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浣溪沙中序言的意思的相关文章

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浣溪沙晏殊

06-03

标签: 晏殊 浣溪沙 关键词:
  《浣溪沙·一曲新词酒一杯》是宋代词人晏殊的代表作。以下是中国招生考试网分享的浣溪沙晏殊,希望能帮助到大家!   浣溪沙晏殊   浣溪沙·一曲新词酒一杯   宋代:晏殊   一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?   无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。   译文及注释   译文   听一支新曲喝一杯美酒,还是去年的天气旧日的亭台,西落的夕阳何时才能回来?   花儿总要凋落让人无可奈何,似曾相识的春燕又归来,独自在花香小径里徘徊。   注释   浣溪沙:唐玄宗时教坊曲名,后用为词调。沙,一作“纱”。   一曲:一首。因为词是配合音乐唱的,故称“曲”。新词,刚填好的词,意指新歌。酒一杯,一杯酒。   去年天气旧亭台:是说天气、亭台都和去年一样。去年天气:跟去年此日相同的天气。旧亭台,曾经到过的或熟悉的亭台楼阁。旧,旧时。   夕阳:落日。西下:向西方地平线落下。几时回:什么时候回来。   无可奈何:不得已,没有办法。   似曾相识:好像曾经认识。形容见过的事物再度出现。后用作成语,即出自晏殊此句。燕归来:燕子从南方飞回来。燕归来,春中常景,在有意无意之间。   小园香径:花草芳香的小径,或指落花散香的小径。因落花满径,幽香四溢,故云香径。香径,带着幽香的园中小径。独:副词,用于谓语前,表示“独自”的意思。徘徊:来回走   赏析   这是晏殊词中最为脍炙人口的篇章。此词虽含伤春惜时之意,却实为感慨抒怀之情。词之上片绾合今昔,叠印时空,重在思昔;下片则巧借眼前景物,重在伤今。   上阙中“一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。”写对酒听歌的现境。从复叠错综的句式、轻快流利的语调中可以体味出,词人面

浣溪沙身向云山那畔行

03-14

标签: 云山 浣溪沙 关键词:
  《浣溪沙·身向云山那畔行》是清代词人纳兰性德所写的一首词。下面是中国招生考试网为大家带来的浣溪沙身向云山那畔行,希望能帮助到大家!   浣溪沙身向云山那畔行   身向云山那畔行,北风吹断马嘶声,深秋远塞若为情。   一抹晚烟荒戍垒,半竿斜日旧关城。古今幽恨几时平。   浣溪沙身向云山那畔行赏析   “身向云山那畔行”,起句点明此行之目的地,很容易联想起同是纳兰的“山一程,水一程,身向榆关那畔行”。“北风吹断马嘶声。”“北风”言明时节为秋,亦称“秋声”。唐苏颋《汾上惊秋》有:“北风吹白云,万里渡河汾。心绪逢摇落,秋声不可闻”。边地北风,从来都音声肃杀,听了这肃杀之声,只会使人愁绪纷乱,心情悲伤。而纳兰在此处云“北风吹断马嘶声”。听闻如此强劲,如此凛冽的北风,作者心境若何,可想而知。难怪他会感慨“深秋远塞若为情”。   下片。“一抹晚烟荒戍垒,半竿斜日旧关城”以简古疏墨之笔勾勒了一幅充满萧索之气的战地风光侧面。晚烟一抹,袅然升起,飘荡于天际,营垒荒凉而萧瑟;时至黄昏,落日半斜,没于旗杆,而关城依旧。词中的寥廓的意境不禁让人想起王维的“大漠孤烟直,长河落日圆”以及范仲淹的“千嶂里,长烟落日孤城闭”。故而张草纫在《纳兰词笺注》前言中言,纳兰的边塞词“写得精劲深雄,可以说是填补了词作品上的一个空白点”。然而平心而论,无论是“一抹晚烟荒戍垒,半竿斜日旧关城”、“万帐穹庐人醉,星影要摇欲坠”,还是“山一程、水一程

浣溪沙纳兰性德

03-06

标签: 纳兰 浣溪沙 关键词:
  《浣溪纱》 ,词牌名,是浣溪沙的别名。下面是中国招生考试网为大家整理的浣溪沙纳兰性德,供大家参考。   浣溪沙纳兰性德 浣溪沙纳兰性德赏析   谁念西风独自凉,萧萧黄叶闭疏窗,沉思往事立残阳。   被酒莫惊春睡重,赌书消得泼茶香,当时只道是寻常。   浣溪沙纳兰性德赏析   纳兰性德此词,上阕是此时此地的沉思,下阕是对往时往事的回忆;上阕是纳兰性德此时此地的孤独,下阕是纳兰性德和妻子在曾经的短短三年之中那一些短暂而无边的欢乐。   上阕写丧妻后的孤单凄凉。首句从季节变换的感受发端。西风渐紧,寒意侵人。值此秋深之际,若在往日,卢氏便会催促作者添加衣裳,以免着凉生病。但今年此时,卢氏已长眠黄土,阴阳阻隔,天壤之别,她再也不能来为作者铺床叠被,问寒问暖地关心他了。“谁念西风独自凉?”这句反问的答案尽在不言之中,混合了期待与失望的矛盾情绪。王国维在《人间词话》中说:“一切景语,皆情语也。”开篇“西风”便已奠定了整首词哀伤的基调。在西风吹冷、黄叶萧萧的冬天日子里,作者紧闭着窗子,独自觉得特别寒冷,但有谁关心呢?词人明知已是“独自凉”,无人念及,却偏要生出“谁念”的诘问。仅此起首一句,便已伤人心髓,后人读来不禁与之同悲。而“凉”字描写的绝不只是天气,更是词人的心境。   次句“萧萧黄叶”是秋天的典型景象。在秋风劲吹之下,枯黄的树叶纷纷扬扬地通过窗户飘进屋内,给作者心头更添一层秋意。于是,他便关上窗户,把那触绪神伤的黄叶挡在窗外。窗户关上了,黄叶自然不会再来叨扰,但作者因此也同外界完全隔绝,因而处境更加孤独。孤寂的感受使作者触景生情。他独立在空荡荡的屋中,任夕阳斜照在身上,把身影拖得很长很长。这时,他

浣溪沙 浣溪沙晏殊

03-06

标签: 浣溪沙 晏殊 关键词:
  浣溪沙,原为唐教坊曲名,后用为词牌名。中国招生考试网精心为大家整理了浣溪沙 浣溪沙晏殊,希望对你有帮助。   浣溪沙 浣溪沙晏殊   一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?   无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。   浣溪沙 浣溪沙晏殊赏析   这是晏殊词中最为脍炙人口的篇章。此词虽含伤春惜时之意,却实为感慨抒怀之情。词之上片绾合今昔,叠印时空,重在思昔;下片则巧借眼前景物,重在伤今。   上阙中“一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。”写对酒听歌的现境。从复叠错综的句式、轻快流利的语调中可以体味出,词人面对现境时,开始是怀着轻松喜悦的感情,带着潇洒安闲的意态的,似乎主人公十分醉心于宴饮涵咏之乐。作者边听边饮,这现境触发了对“去年”所经历类似境界的追忆:也是和“今年”一样的暮春天气,面对的也是和眼前一样的楼台亭阁,一样的清歌美酒。然而,似乎一切依旧的表象下又分明感觉到有的东西已经起了难以逆转的变化,这便是悠悠流逝的岁月和与此相关的一系列人事。此句中正包蕴着一种景物依旧而人事全非的怀旧之感。在这种怀旧之感中又糅合着深婉的伤今之情。这样,作者纵然襟怀冲澹,又怎么能没有些微的伤感呢?   “夕阳西下几时回?”夕阳西下,是眼前景。但词人由此触发的,却是对美好景物情事的流连,对时光流逝的怅惘,以及对美好事物重现的微茫的希望。这是即景兴感,但所感者实际上已不限于眼前的情事,而是扩展到整个人生,其中不仅有感性活动,而且包含着某种哲理性的沉思。夕阳西下,是无法阻止的,只能寄希望于它的东升再现,而时光的流逝、人事的变更,却再也无法重复。细味“几时回”三字,所折射出的似乎是一种企盼其返、却又情知难返的纡细心态。   下阙仍以融情于景的

意思是积极向上的词语

积极向上的成语意思是积极向上的词语 第一篇 积极向上的成语 一丝不苟 全神贯注 废寝忘食 专心致志 孜孜不倦 各抒己见 集思广益 迎刃而解 手不释卷 勤能补拙 厚德载物 怀瑾握瑜 蕙心纨质 见危授命 鞠躬尽瘁 死而后已 精金良玉 敬老慈幼 良金美玉 明德惟馨 海阔天空 网开一面 不避斧钺 忧国奉公 不骄不躁 谦虚谨慎

浣溪沙自在飞花轻似梦

浣溪沙词浣溪沙自在飞花轻似梦 第一篇 元丰七年十二月二十四日,从泗州刘倩叔游南山 细雨斜风作小寒。淡烟疏柳媚晴滩。入淮清洛渐漫漫。 雪沫乳花浮午盏,蓼茸蒿笋试春盘。人间有味是清欢。 4、浣溪沙-(宋)李清照 髻子伤春慵更梳,晚风庭院落梅初,淡云来往月疏疏, 玉鸭薰炉闲瑞脑,朱樱斗帐掩流苏,通犀还解辟寒无。 5、浣溪沙-(宋)李清照 绣面芙蓉一笑开。斜飞宝鸭衬香腮。眼波才动被人猜。

意思很徒劳的句子

形容孤独寂寞的句子意思很徒劳的句子 第一篇 1. 爱会让人牵肠挂肚,也会让人妒忌生恨。每个人都有一段刻在灵魂里的往事,或许是前世,或许是今生。如果爱情是永远,就让爱情深深印在脑海里。无论是经过鬼门关走过奈何桥喝过孟婆汤重新转世为人,灵魂深处永远刻有彼此的微笑直到世界的尽头。 2. 一辈子那么长,等她几年又何妨。 3. 看庭前花开花落,荣辱不惊,望天上云卷云舒,去留无意。在这个纷绕的世俗世界里,能够学会用一颗平常的心去对待周围的一切,也是一种境界。 4. 你们的幸福和甜蜜,请别炫耀,我会忌妒—— 5. 人不可能24小时都处于一种亢奋的状态,因此回到属于自己的一片心灵家园便是每个伪装的人所渴望的,在那他失去了自己,而且更获得了自己,而回归自我,实现自我,正是孤独的本质。

意思说说

10-22

标签: 说说 意思 关键词: 搞笑说说 伤感说说
说说不好意思意思说说 第一篇 说说不好意思 在生活中有一些人经常把不好意思挂在嘴上,这能够表现出谦虚和谨慎。可是我从来不说? “不好意思”是一种人际关系的润滑剂,表现出一种态度,对自己的不满意和给别人造成不利影响的口述表现。 说不好意思比对不起程度要轻。应用的范围有些差别。通常我们在说不好意思是在自己的行动影响了别人下一刻生活轨迹。对不起是在给对方的身体和心理造成损害。 说不好意思时对对方表达了歉意同时也对自己表示了安慰和解释、释放了自己一些情绪。 经常说不好意思映射了自己的不自信,,不洒脱。不好意思还是少说不说为好、说说情谈谈爱,发发情话意思说说 第二篇

意思写句子

根据意思写句子意思写句子 第一篇 根据意思写句子 1.功夫到了家,事情自然就会成功。( ) 2.刚出生不久的小牛,不怕老虎。 ( ) 3.人总是希望生活得更好。 ( ) 4.比喻单方面闹不起事来。 ( ) 5.各行各业都有杰出的人才。 ( ) 6.心里只有打算,但能力不足,无法去做。( )

意思浣溪沙苏轼

苏轼 浣溪沙意思浣溪沙苏轼 第一篇 《浣溪沙》教案 教学目标: 1在反复诵读中体会诗词所表达的意思和情感,品味诗意,理解词人情感主线。背诵全词 。 2通过想象画面感受词的意境。 3体会词中蕴含的人生感悟,培养乐观旷达的情怀。 教学重、难点: 1、 通过朗读、想象把无形的意境转化为有形的画面,以此来品味词的妙处。(重点) 2、体会词的意境,进而把握词所表达的意思和情感。 教学步骤: