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啄木鸟在行动错别字的相关文章

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错别字的危害

05-13

标签: 错别字 危害 关键词:
  错别字我们人人都会犯的错误,就看谁有心捉住它。以下是中国招生考试网分享的错别字的危害,希望能帮助到大家!   错别字的危害   在生活中,错别字对我们的危害非常大。写错一个字,看起来非常普通,没什么大不了的,但是,往往就是因为一时的疏忽而导致了严重的后果。   以前,有一个农民不小心食指被蛇咬伤了,没有及时到医院去医治,肿烂起来后才到医院医治。医生诊断后,说:“你的食指必须切除,不然的话还会糜烂下去。”这位农民实在舍不得,可是又没有其他办法,无奈之下便答应了。医生在开处方时将“切除食指”误写成“切除十指”,当这位农民从手术室出来时,好好的十个手指不见了,成了终身残废,丧失了劳动能力,还引发了一起医疗事故纠纷。   一个“食”字和“十”字的差别就使一个人变成了终身残疾,这是多么可怕啊!就是因为区分不开形近字,所以,我们更要引起注意,做个生活中的细心人,改掉写错别字的恶习。   我们要在上课的时候认真学习当天学的生字并且课后再巩固复习复习,再细心些,不要太粗心,学好了才能区分开形近字。细心点,认真点,一定能消灭错别字,成为一名生活中的细心人!   错别字对我们的危害非常大,只要细心点就可以避免这不必要的麻烦,让我们一起来消灭错别字吧!   错别字的危害   中国汉字是我国主要语言文字,无论是学习还是生活我们都离不开它。从古自今有许多错误使用中国汉字的一些故事也让我我深刻体会认识到正确使用中国汉字的必要性,也是作为学生的我们必须正视的问题。   历史上有一个典故让我印象尤其深刻,这个故事叫做《一个偏旁毁了一座城》。说的是清政府军队望风而逃,农民太平军乘胜北伐时驻扎在仪征城外,先行官让小校向主将请示行军路线。此时,主将正在军中大帐议事,随

啄木鸟阅读答案

03-28

标签: 啄木鸟 答案 阅读 关键词: 啄木鸟 精神 答案
  啄木鸟,森林益鸟,除消灭树皮下的害虫如天牛幼虫等以外,其凿木的痕迹可作为森林卫生采伐的指示剂,因而被称为“|森林医生”。中国招生考试网www.chinazhaokao.com  小编精心为大家整理了啄木鸟阅读答案,希望对你有帮助。   啄木鸟阅读答案   啄木鸟   ①在树林里,有时人们会听到“笃、笃、笃”的响声。如果你蹑手蹑脚、屏住呼吸走上前去,就会发现,这是森林“医生”啄木鸟在“工作”。啄木鸟长着一把天生的“手术刀”,这就是像钢凿一样的嘴壳。它祖代相传,以食虫为生。当它停落在树干上时,就举起“手术刀”东敲敲、西啄啄,从敲击树干的声音中,得知害虫潜伏的部位,然后在树上啄一个小洞,把细长的舌头伸进去,利用上面的粘液和小钩,将虫子钩出来吃掉。害虫虽然隐藏在树干深处,但一旦被啄木鸟发现,便休想逃命。   ②根据调查和研究,啄木鸟勤勤恳恳,从不贪懒,每天都要敲打树干500~600次。近年来,有人通过高速摄影测算出,啄木鸟啄树的冲击速度是每小时2080千米;当啄木鸟的头部从树上反弹回来时,它减速的力也大得惊人——约有1000个重力常数。要知道,一辆汽车如果以每小时56千米的速度撞在一堵砖墙上,其力量才不过10个重力常数。可想而知,1000个重力常数,这是多么巨大的冲击力!奇怪的是,啄木鸟从来不会因此而得脑震荡,头颅也不会受到任何损伤。   ③为什么啄木鸟有这种神奇的本领?科学家进行了仔细的观察和研究,还对啄木鸟作了解剖。结果发现,啄木鸟的头部是一种天然防震器。它的构造与众不同:脑子被细密而松软的骨骼包裹着;在脑子的外脑膜与脑髓之间,有一条狭窄的空隙,这样一来,通过流体传动的振动波,也许会得

错别字的自述

08-31

标签: 错别字 自述 关键词: 错别字
  错别字的自述   翰林写作三年级301学员 王子宸   嗨!大家好!我叫错别字,是错别家族里面的一员。在古代,我们错别字也叫作“白字”。我们这个家族可和别的家族可不一样呢!我们由“错字”和“别字”一起组成的。   所谓“错字”,就是无中生有,比如乒乓球,有很多小朋友会写成“兵兵球”,大多都是因为马虎,分心,三心二意才会造成这种情况的,而“别字”就是张冠李戴,比如把瓜籽的“籽”写成了瓜子的“子”,小兔的“兔”写成了小免的“免”,“别字”就是同音字,形近字混用,是不认真,不理解字意造成的。   其实我们错别字并不受大家喜欢,特别学校的老师,他们一见到我们,就会把我们给“out”。不过我们也有要好朋友,比如小刚、小文、小明、小红……我们和他们形影不离,连写信、写字、发短信都有我们的身影。   没想到,这样的好日子一去不复返了。前几天,学校里开展了“消灭错别字”活动,老师不仅让同桌之间相互检查作业,寻找隐藏在作业之中的我的族人,还出了几招对付我们。其中最厉害的就是编顺口溜让大家记住我们。例如“踢足球”不可少日,不然就勿踢足球。老师还说消灭错别字的最后一名要扣小红花,惹得小朋友们看到我们就虎视眈眈,吓得我们都不敢出门。   我们的族人越来越少。我有一次去找老朋友小明,没想到小明厉声对我说:“赶快出去,不然我就要消灭你!”我吓得心惊胆战,仓皇逃窜。   现在我们全部被消灭了,但同学们

行动成就梦想议论文

04-17

  议论文又叫说理文,它是一种剖析事物论述事理、发表意见、提出主张的文体。以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的行动成就梦想议论文,希望能帮助到大家!   行动成就梦想议论文一   如果没有越王勾践的卧薪尝胆,又怎会有一举吞吴的神话呢?如果没有贝多芬的努力奋斗,又怎会有振奋人心的命运交响曲呢?如果没有人民解放军的艰苦奋斗,又怎会有如今和谐安定的美好社会呢?孙中山曾说:“人类要想在竞争中生存,便要奋斗。”   “天才就是无止境刻苦勤奋的能力。”有如居里夫人,她在破旧的停尸房里建起了实验室,在无数个日夜里,她废寝忘食,甚至在发现自己得了癌症之时,仍然坚持工作,终于发现了镭,并两次获得诺贝尔奖。还有烛之武,他在无数个日夜里翻看着竹简,思考着天下事,有多少次他侧耳细听从宫里传来征召自己的声响,最终在他年老之际,郑王命他退秦师,他凭着自己努力的结果,冒着死亡的危险劝退了秦师,流芳百世。   “要想奋斗,就得作出巨大而又迅捷的努力。”——卢梭   海伦。凯勒在她一岁半的时候,一场重病夺去了她的视力和听力,接着,她又丧失了语言能力。然而就在这黑暗又寂寞的世界里,她竟然学会了读书和说话。并以优异的成绩毕业于美国著名学校,成为一个知识渊博,掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。   然而,在这辉煌的背后,全都是她的汗水。一个聋盲人要脱离黑暗走向光明,最重要的是学会认字读书,而从学会认字到阅读,更要付出超出常人的毅力和加倍的努力。海伦是用手指来观察老师的嘴唇,用触觉来感受她喉咙的颤动,嘴的运动,而这往往是不正确的。她为了使自己能够发出一个词或句子,要反复的练习,海伦从来就不会在困难面前屈服。在大学学习时,许多教材没有盲文本,要靠别人把内容

行动励志

励志散文:梦想要用行动去实现!行动励志 第一篇 励志散文:梦想要用行动去实现! 人生是对理想的追求,理想是人生的指示灯,失去了这灯的作用,就会失去生活的勇气,因此只有坚持远大的人生理想,才不会在生活的海洋中迷失方向,托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想,一个阶段的理想,一年的理想,一个月的理想,甚至一天,一小时,一分钟的理想。有一位哲人说过,梦里走了许多路,醒来还是在床上,他形象的告诉我们一个道理,人不能躺在梦幻式的理想生活中,更需要大胆努力的去做,在理想中躺着等待新的开始,不仅遥遥无期,甚至连已经拥有的也会失去, 习近平突出强调,中国梦归根结底是人民的梦,这一重要思想,鲜明地表明了中国梦蕴涵的人民主体本质属性,也阐明了中国梦的根本目的,作为个人,就是要尽力实现自己的梦想,汇集小流成为江海,我们要从以下做起: 敢于决断--克服犹豫不定的习性 很多人之所以一事无成,最大的毛病就是缺乏敢于决断的手段,总是左顾右盼、思前想后,从而错失成功的最佳时机。成大事者在看到事情的成功可能性到来时,敢于做出重大决断,因此取得先机。 挑战弱点--彻底改变自己的缺陷 人人都有弱点,不能成大事者总是

行动学方案

篇一:行动学方案《行动学习》项目方案 企业《中层管理人员》行动学习方案 【培训背景】 目前企业培训或多或少都存在着“学”与“习”结合不紧密、“学”与“用”脱节的现象,有些培训想起来“心动”、听起来“激动”、回到岗位上“原地不动”,企业的培训管人员想尽办法来提高培训的实效性,但总是收效不大,这也是人力资源部门的一大困惑。 该课程是依据成年人学习的原理,结合企业的实际情况而设计开发的主要针对支行长群体的实战类课程,因为成年人必须自己想学才能学,必须有用才会学,必须见到成效才会学,但是,成年人有着非富的工作和生活经验,这些经验非常保贵,所以该课程设计了“课程+实践+行动学习”教学方式,用科学的方法激发学员已有的经验和主动思考的意识,引导学员自己解决问题并提升解决问题的能力,使参训学员在真实的情境中学习、演练,并用所学知识解决工作中的实际问题,从而达到学习与实践的紧密结合。 【项目目标】

行动收获感想

年会感悟与行动行动收获感想 第一篇 年会感悟与行动 单位:北京金色农华 部门:武汉生产部 姓名:饶华照 一、年会感悟与收获 年 会 感 悟 ——我准备好了吗? 这次年会最大的感受是震撼,公司发展迅速震撼,公司大力转型的决心震撼,公司高层管理人员实事求是的观念震撼。 金色农华公司现在水稻玉米比翼双飞,业绩直冲;育种技术一日千里,已进入批量生产品种阶段;后期六大龙头品种生产目标和销售额,让我们每个人清清楚楚看看公司发

行动学习,人员评估

篇一:行动学习,人员评估《行动学习》项目方案 企业《中层管理人员》行动学习方案 【培训背景】 目前企业培训或多或少都存在着“学”与“习”结合不紧密、“学”与“用”脱节的现象,有些培训想起来“心动”、听起来“激动”、回到岗位上“原地不动”,企业的培训管人员想尽办法来提高培训的实效性,但总是收效不大,这也是人力资源部门的一大困惑。 该课程是依据成年人学习的原理,结合企业的实际情况而设计开发的主要针对支行长群体的实战类课程,因为成年人必须自己想学才能学,必须有用才会学,必须见到成效才会学,但是,成年人有着非富的工作和生活经验,这些经验非常保贵,所以该课程设计了“课程+实践+行动学习”教学方式,用科学的方法激发学员已有的经验和主动思考的意识,引导学员自己解决问题并提升解决问题的能力,使参训学员在真实的情境中学习、演练,并用所学知识解决工作中的实际问题,从而达到学习与实践的紧密结合。 【项目目标】