郑州大学远程教育学院官网_郑州大学评教

郑州大学就业指导中心

05-26

标签： 郑州大学就业指导中心 关键词：

　　指导，汉语词语，读音为zhǐdǎo，意思是指示教导、指点引导；指导学生实习，也指体育运动的教练员。出自《汉纪·宣帝纪一》。招生考试网今天为大家精心准备了郑州大学就业指导中心,希望对大家有所帮助! 　　郑州大学就业指导中心　　为了顺应新媒体发展趋势，增强郑州大学就业指导服务中心新媒体平台建设的影响力，提升新媒体宣传工作质量和水平，我中心成立“微+”新媒体工作室。以“最全的招聘信息，最新的招聘岗位，最热的招聘宣讲”为运营目标服务于郑大学子。　　现阶段，主要负责郑州大学就业指导服务中心官方微博、官方微信等的日常信息维护、内容采编等工作。全力打造微信、微博、“双微”平台，实现与郑州大学就业指导服务中心网站和传统宣传阵地的互联互通，努力建成学生获取招聘信息、了解企业需要的主流平台。　　微+新媒体工作室为帮助就业学生第一时间获得招聘单位信息，更多的了解企业需求。我们工作室依托就业指导服务中心，线上线下双向提供最新的企业资讯和招聘信息。并承担相应的宣传和【招聘预告】【明日招聘】【分享访谈】等特色专栏。对于来郑州大学进行宣讲的各大企业以及面临择业的同学们，可以在我们的官方微博和微信下方进行留言。留下你最关心的问题，选出自己感兴趣的企业，我们工作室会在为您解决问题的同时选择人气高的一些企业进行一对一访谈！为大家提供最贴心的资讯咨询服务。　　郑州大学就业指导中心　　一、信息组　　工作内容：　　负责日常招聘电话的接听，回答企业的疑惑，就业中心设备的管理　　招募要求：　　1、2016、2017级新校区全日制本科生，2017、2018级新校区全日制研究生　　2、有较强的学习能力，愿意学习更多技能　　3、具有一定的写

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远程教育自我鉴定范本

04-29

标签： 自我鉴定范本远程教育 关键词：

　　自我鉴定是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自己的学习和工作生活等表现的一个自我总结。以下是中国招生考试网分享的远程教育自我鉴定范本，希望能帮助到大家! 　　远程教育自我鉴定范本　　我叫xxx，是远程网络教育的应届毕业生。在求学的这三年期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观，刻苦学习，点滴积累，努力实践，逐渐掌握了适应社会发展的技能。以下是我求学三年时间做的自我鉴定。　　一、勤于思考。　　要想学好，只埋头苦学是不行的，要学会方法，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会渔，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以独立思考作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。　　随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。　　二、端正态度。　　有人说，读网络教育无非就是混一张文凭。然而，我深知人的一生是一个不断自我充实、自我完善的过程，读网络教育也是汲取知识、掌握技能的好方法。因此，在这三年的求学生涯里，我能保持认认真真做人，踏踏实实学习的生活原则，积极投入到知识这个浩瀚的海洋里，工学结合，纲举目张，不耻下问，珍惜时间，切切实实地学习各种知识。　　三、升华人格。　　我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在这三年中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论

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远程教育工作计划

08-13

标签： 工作计划远程教育 关键词：

　　计划形式是指用文字和指标等形式所表述的组织以及组织内不同部门和不同成员，在未来一定时期内关于行动方向、内容和方式安排的管理事。以下是中国招生考试网分享的远程教育工作计划，希望能帮助到大家! 　　远程教育工作计划　　为切实加强我校远程教育工作的有序开展，让远程教育资源真正走进课堂，提高教育教学质量，为能使教学更好地适应现代化教育的发展，作为我们教师更应该利用远程教育技术来拓宽学生学习和运用渠道。为能达到这一目的，结合我校实际，我组拟定以下工作计划：　　一、指导思想　　以上级有关现远程教育精神、学校工作计划和教导处工作计划为指导，通过播放教学光盘、应用卫星数据接收资源、计算机网络设备，把优质的教育教学资源和教学方法送到教师手里，用在教育教学之中，使他们学习先进的教育理念的教学方法，做好远程教育资源二次开发的研究和推广，努力提高我校的语文教育教学质量。确保国家现代远程教育工程项目在我校的顺利实施，达到运用信息化的手段和方式，积极引入优质教育资源，促进基础教育的均衡发展。　　二、奋斗目标　　1、做到本组教师人人会进行简单的计算机操作，能播放教育教学光盘，从文件夹中调用影音文件资料进行教学等。　　2、要求本组每位老师学会上机操作，寻找自己需要的教育资源，并且定时对所需资源进行分类整理，建立好个人资源库，逐步提高远程教育资源的使用能力。　　3、每位语文教师都必须认真学习关于远程教育工作的各项制度，牢记于心，从而正确、合理地使用远程教育资源。　　4、每位语文教师必须建一个文件夹，并将有关使用远程教育资源的教案、课件、说课及实施后的教学反思等文件装入其中，以备今后更方便快捷地调用相关资料。　　三、具体措施　　1、做好卫星接收资源的记录传达及日常管理和维护工作，按时将接收的现代远程教育卫星资源，及时预告给本组教师。按要求建立好各种培训制度，学

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郑州大学远程教育学院官网

09-15

标签： 郑州大学教育学院远程官网 关键词： 郑州大学远程教育学院

　　郑州大学远程教育学院官网网址是多少?下面是招生考试网www.chinazhaokao.com小编为大家分享郑州大学远程教育学院官网，欢迎参考! 　　郑州大学远程教育学院官网http://dls.zzu.edu.cn/ 　　郑州大学远程教育学院简介　　学校概况　　2002年2月，经教育部批准，郑州大学成为国家开展现代远程教育的68所试点高校之一，是河南省唯一的试点学校。　　郑州大学现代远程教育是在郑州大学认真贯彻和落实中共中央、国务院“关于深化教育体制改革全面推进素质教育的决定”，教育部制定的“面向21世纪的教育振兴行动计划”、“全国教育信息化座谈会纪要”和“全国远程教育发展规划”精神，充分利用现代信息技术发展产生的一种新型的交互式跨时空的教育方式。　　学校成立　　郑州大学远程教育学院成立于2001年6月，具有教学管理、技术管理与服务职能。在教学与管理上，运用先进的信息技术，聘用精干的教师，管理人员和技术人员，充分发挥名校、名师、名课优势;以校内远程教学为起点，以数个社会热门专业为重点，以河南省教育科研网高速主干网为主要依托，以实时交互式教学与非实时课件点播教学为主、以传统教学方式为辅，开展学历学位教育及非学历教育，构筑河南省及郑州大学的终身教育体系，提高全民科技、文化素质。

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郑州大学官网

09-04

标签： 郑州大学官网 关键词： 官网郑州大学

　　郑州大学官网网址是多少?下面是招生考试网www.chinazhaokao.com小编为大家分享郑州大学官网，欢迎参考! 　　郑州大学官网http://www.zzu.edu.cn/ 　　郑州大学简介　　郑州大学(Zhengzhou University)，简称“郑大”，是中华人民共和国教育部与河南省人民政府共建全国重点大学，拥有国家大学科技园，具有自主招生资格。　　郑州大学医科教育源于1928年的国立第五中山大学，1952年河南医学院独立建院，开启了河南医学高等教育的先河，1984年，定名为河南医科大学;原郑州大学创建于1956年，是新中国创办的第一所综合性大学，1961年，郑州师范学院并入，1991年，黄河大学并入，1992年，河南体育专科学校并入;郑州工业大学成立于1963年，是原化工部直属的重点院校，1973年，河南农业大学粮油工业系并入;2000年7月，原郑州大学、郑州工业大学和河南医科大学三校合并组建新郑州大学。　　2018年8月16日，2018软科世界大学学术排名正式发布，郑州大学排名在501-600区间。

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远程教育心得体会范文

05-11

标签： 心得体会远程教育范文 关键词： 远程教育心得体会范文

　　计算机技术日新月异地发展，为远程教育的发展提供了良好的基础。下面是招生考试网www.chinazhaokao.com小编为大家分享远程教育心得体会范文，欢迎参考! 　　远程教育心得体会范文　　本学期已结束,为了更好的促进下学年有条不紊的开展教育教学工作。把我校远程教育教学工作更提高一步，现将本期远程教育工作以总结. 　　远程教育自我开展以来，我校通过对教师的培训和远程教育设施的使用，教师们认识到了远程教育的重要性、可靠性和知识的丰富性，以及通过电教课激发学生的积极性和兴趣性等，远程教育的引入大大丰富了教学的效率。我校资源老师，在远程教育计算机的管理上，做到日日下载，月月维护软件，课课做好教室日记。在下载过程中,，通过整理、归类，把各科放到一个档案包里面，便于老师们的使用，同时还把下载下来的课堂实录整理打印成下载目录便于老师们快速的浏览和利用下载的每一个课堂实录，在远程下载方面我期期下载，从没有丢失过，每学期的下载时间，对于下载无用的内容及时检阅清理，对于下载的课堂教学实录，最后刻录成光盘，便于保存。　　通过远程教育的下载，通过老师的浏览确认，找到自已需要的每一堂课，有了这些下载的课堂实录,老师们如获至宝观看下栽内容好像坐在名师名校前观看其讲课，就如身临其境一样，对丰富内容老师可以引入到课堂，在本期课堂教学中老师每周利用远程教学平均达到20个课时以上，在远程课堂教学上利用远程现代手段通过趣味性和游戏加强学生对每一堂课的印象，同时了激发了他们对知识和求知欲望。在远程教育利用后，还要组织老师写出利用远程教育的心得会，便于老师们对远程教学的总结。为今后的使用积累经验。　　有一段时间，我校远程教育设备丢失了卫星信号，多媒体设备因故障无法使用，老师们便利用充分利用有关教学光盘、自制教学课件，在远程教育教室的电视教学设备进行上课教学。同样达到了预定的教学效果。

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郑州大学远程教育学院学生登录入口

11-17

标签： 郑州大学教育学院远程入口登录 关键词： 郑州大学入口远程教育

　　郑州大学远程教育学院成立于2001年6月，最初具有教学管理、技术管理与服务职能。2002年2月，经教育部批准，郑州大学成为国家开展现代远程教育的68所试点高校之一，也是河南省惟一的试点学校。以下是小编给大家提供的郑州大学远程教育学院学生登录入口，，快来看看吧! 　　郑州大学远程教育学院学生登录入口　　郑州大学远程教育学院学生登录入口：http://dls.zzu.edu.cn/ 　　(点击下图可直接进行访问) 　　郑州大学远程教育学院简介　　郑州大学现代远程教育是在郑州大学认真贯彻和落实中共中央、国务院“关于深化教育体制改革全面推进素质教育的决定”，教育部制定的“面向21世纪的教育振兴行动计划”、“全国教育信息化座谈会纪要”和“全国远程教育发展规划”精神，充分利用现代信息技术发展产生的一种新型的交互式跨时空的教育方式。　　郑州大学远程教育学院成立于2001年6月，具有教学管理、技术管理与服务职能。在教学与管理上，运用先进的信息技术，聘用精干的教师，管理人员和技术人员，充分发挥名校、名师、名课优势;以校内远程教学为起点，以数个社会热门专业为重点，以河南省教育科研网高速主干网为主要依托，以实时交互式教学与非实时课件点播教学为主、以传统教学方式为辅，开展学历学位教育及非学历教育，构筑河南省及郑州大学的终身教育体系，提高全民科技、文化素质。　　郑州大学远程教育学院主要任务是开展现代远程教育试点工作，归口管理全校的网络资源和远程教育资源，具体负责教学网络与资源建设，技术支撑、教学组织管理、教学质量监督与保障，探索现代远程教育的发展模式，积累现代远程教育经验。学院下设综合办公室、财务办公室、招生工作办公室、远程教育发展规划部、教学管理办公室、数字资源

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郑州大学远程教育学院 http://dls.zzu.edu.cn/

09-30

标签： 郑州大学教育学院远程 http edu 关键词： 郑州大学远程教育学院

　　郑州大学现代远程教育是在郑州大学认真贯彻和落实中共中央、国务院“关于深化教育体制改革全面推进素质教育的决定”，教育部制定的“面向21世纪的教育振兴行动计划”、“全国教育信息化座谈会纪要”和“全国远程教育发展规划”精神。下面是小编为大家提供的郑州大学远程教育学院 http://dls.zzu.edu.cn/，欢迎参考! 　　郑州大学远程教育学院 http://dls.zzu.edu.cn/ 　　郑州大学远程教育学院：http://dls.zzu.edu.cn/ 　　(点击下图可直接进行访问) 　　关于2017年秋季学位论文查重检测及提交毕业论文终稿通知　　各管理中心、学习中心：　　根据毕业论文时间安排，2017年9月30日前学生需完成毕业论文终稿撰写，上传学习平台供指导老师审核，按照指导老师意见进行修改完善，经指导老师审核后完成定稿。10月10日前，学生提交一式两份纸质论文定稿到学习中心。申请学位学生提交的纸质论文必须附上知网检测报告(在论文定稿前需完成查重检测。即上交学习中心的纸质论文，为指导老师审核通过且在知网查重检测重复率≤30%的论文)。　　请各学习中心及时组织指导老师对学生提交的纸质论文终稿进行审核，确保学生提交的毕业论文格式规范、按要求给定评语与指导成绩(指导成绩处加盖学习中心章)。　　申请学位学生的毕业论文必须在中国知网(网址: http://check.cnki.net/pmlc/)进行查重检测，重复率应≤30%，未进行查重检测或查重检测未通过的学生不得申请学位!每名学生在知网有3次检测机会。操作流程详见附件“学位论文知网查重检测流程”。　　为方便学习中心了解学生上传及查重检测情况，已在知网平台

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郑州大学远程教育学院学生入口登录

08-21

标签： 郑州大学教育学院远程入口登录 关键词： 郑州大学入口远程教育

　　郑州大学远程教育学院成立于2001年6月，最初具有教学管理、技术管理与服务职能。2002年2月，经教育部批准，郑州大学成为国家开展现代远程教育的68所试点高校之一，也是河南省惟一的试点学校。下面是招生考试网www.chinazhaokao.com小编是为大家分享郑州大学远程教育学院学生入口，欢迎参考! 　　郑州大学远程教育学院学生入口http://dls.zzu.edu.cn/ 　　学校概况　　2002年2月，经教育部批准，郑州大学成为国家开展现代远程教育的68所试点高校之一，是河南省唯一的试点学校。　　郑州大学现代远程教育是在郑州大学认真贯彻和落实中共中央、国务院“关于深化教育体制改革全面推进素质教育的决定”，教育部制定的“面向21世纪的教育振兴行动计划”、“全国教育信息化座谈会纪要”和“全国远程教育发展规划”精神，充分利用现代信息技术发展产生的一种新型的交互式跨时空的教育方式。　　学校成立　　郑州大学远程教育学院成立于2001年6月，具有教学管理、技术管理与服务职能。在教学与管理上，运用先进的信息技术，聘用精干的教师，管理人员和技术人员，充分发挥名校、名师、名课优势;以校内远程教学为起点，以数个社会热门专业为重点，以河南省教育科研网高速主干网为主要依托，以实时交互式教学与非实时课件点播教学为主、以传统教学方式为辅，开展学历学位教育及非学历教育，构筑河南省及郑州大学的终身教育体系，提高全民科技、文化素质。

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远程教育学习卡没人买

07-07

标签： 教育学远程习卡没 关键词：

篇一远程教育学习卡没人买夸大、炒作的远程教育学习卡　　远程教育卡夸大炒作多，投资应缓行。　　远程教育培训市场的开拓分为两个阶段：服务商投资阶段和加盟商推广阶段。就前者而言，日前市场的投资额均超过千万元，需要对教育资源进行整合，品牌宣传和塑造，以及对消费者的启蒙等，这一阶段小投资者很难参与。进军远程教育培训市场，小投资者只能在服务商投资完成之后选择加盟商这一形式。而目前我国的远程教育市场还处于服务商筹备阶段的中期，市场认可度还很低，小投资者介入的机会很小。比较合适的投资时机应该至少两年以后出现，而且．需要投资者具有与学校合作的经验，否则开拓难度仍然较大。　　诱人的广告语：5亿用户，4500亿元的市场，投资2万元，一年保你赚10万元。　　远程教育卡就是网上远程听课用的充值卡，通过卡上的密码和账号，就可以登录到公司设立的教育网上学习。随着国家教育改革的加速和人们对优秀教育资源需求的加大，2006年一些科技公司展开远程教育卡的代理推广，2007年针对小投资市场的宣传更加频繁。　　市场巨大　　据统计：我国90％以上的中小学生及其家长，75％以上的在职工作者，50％以上的企业管理者，都是远程网络教育的用户，总人数达到5亿，远程教育卡的市场容量高达4500亿元。　　利润丰厚　　代理远程教育卡不需要任何代理费。开办地区管理中心（相当于省会级城市代理），进货6万元即可。地区管理中心年净利润可达30多万元，并可以发展下级代理。其下级店首批进货2万元，月净利润在1万元左右。　　产品完善　　通过远程教育卡可以获得从幼儿园到大学所有的课程，还包括企业培训、资质认证等共3000多门类的网上课程。完善的教育资源对市场具有极强的吸引力，能够有效保障代理商的投资收益。　　大力扶持　　通过现代远程教育实现优质教育资源共享是我国

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