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郑州大学本科二批的相关文章

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郑州大学就业指导中心

05-26

标签： 郑州大学 就业指导 中心 关键词：
　　指导，汉语词语，读音为zhǐdǎo，意思是指示教导、指点引导；指导学生实习，也指体育运动的教练员。出自《汉纪·宣帝纪一》。招生考试网今天为大家精心准备了郑州大学就业指导中心,希望对大家有所帮助! 　　郑州大学就业指导中心 　　为了顺应新媒体发展趋势，增强郑州大学就业指导服务中心新媒体平台建设的影响力，提升新媒体宣传工作质量和水平，我中心成立“微+”新媒体工作室。以“最全的招聘信息，最新的招聘岗位，最热的招聘宣讲”为运营目标服务于郑大学子。 　　现阶段，主要负责郑州大学就业指导服务中心官方微博、官方微信等的日常信息维护、内容采编等工作。全力打造微信、微博、“双微”平台，实现与郑州大学就业指导服务中心网站和传统宣传阵地的互联互通，努力建成学生获取招聘信息、了解企业需要的主流平台。 　　   微+新媒体工作室为帮助就业学生第一时间获得招聘单位信息，更多的了解企业需求。我们工作室依托就业指导服务中心，线上线下双向提供最新的企业资讯和招聘信息。并承担相应的宣传和【招聘预告】【明日招聘】【分享访谈】等特色专栏。对于来郑州大学进行宣讲的各大企业以及面临择业的同学们，可以在我们的官方微博和微信下方进行留言。留下你最关心的问题，选出自己感兴趣的企业，我们工作室会在为您解决问题的同时选择人气高的一些企业进行一对一访谈！ 为大家提供最贴心的资讯咨询服务。 　　郑州大学就业指导中心 　　一、信息组 　　工作内容： 　　负责日常招聘电话的接听，回答企业的疑惑，就业中心设备的管理 　　招募要求： 　　1、2016、2017级新校区全日制本科生，2017、2018级新校区全日制研究生 　　2、有较强的学习能力，愿意学习更多技能 　　3、具有一定的写
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郑州大学就业指导中心的相关文章

本科毕业论文结论

03-30

标签： 毕业论文 结论 本科 关键词： 本科毕业论文完整范例 本科毕业论文标准格式
如何写毕业论文结论如何写毕业论文结论结论内容： 结论的任务是精炼表达在理论分析和实验验证的基础上，通过严密的逻辑推理而得出的富有创造性、指导性、经验性的结果。它又以自身的条理性、明确性、客 观性反映了论文或研究成果的价值。结论与引言相呼应，同摘要一样可为读者和二次文献作者提供依据。结论的内容不是对研究结果的简单重复，而是对研究结果更深入一步的认识，是从正文部分的全部内容出发，并涉及引言的部分内容，经过判断、归纳、推理等过程而得到的新的总观点。主要包括： （1）本研究结果说明了什么问题，得出了什么规律性的东西，解决了什么理论或实际问题；对论文创新内容的概括，措辞要准确、严谨，不能模棱两可，含糊其辞。不用“大概”、“也许”、“可能是”这类词，以免使人有似是而非的感觉，从而怀疑论文的真正价值。 （2）对前人有关问题的看法作了哪些检验，哪些与本研究结果一致，哪些不一致，作者作了哪些修正、补充、发展或否定。 （3）本研究的不足之处或遗留问题。如是否存在例外情况或本论文尚难以解释或解决的问题，也可提些进一步研究本课题的建议。 （4）结论段具有相对的独立性，应提供明确、具体的定性和定量的信息。对要点要具体表述，不能用抽象和笼统的语言。可读性要强，如一般不用量符号，而宜用量名称。行文要简短，不再展开论述，不对论文中各段的小结作简单重复。 （5）研究成果或论文的真正价值是通过具体"结论"来体现的，所以结论段也不宜用如"本研究具有国际先进水平"、"本研究结果属国内首创"、"本研究结果填补了国内空白"一类语句来作自我评价。论文结论的写作要求 1. 论文的结论作为论文正文的最后一章单独排写，不加章号。 2. 论文结论的字数要求在600-800字左右。 3. 论文结论的结构应包括论证的结果，主要对策与建议，并简要说明研究
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本科毕业论文 本科毕业论文格式

05-11

标签： 毕业论文 本科 格式 关键词：
　　毕业论文是大学生才华的第一次显露，是向祖国和人民所交的一份有份量的答卷。中国招生考试网精心为大家整理了本科毕业论文 本科毕业论文格式，希望对你有帮助。 　　本科毕业论文 本科毕业论文格式 　　摘要:加强生态文明建设是中国顺利进入小康社会的基本前提保障之一。作为系统工程的生态文明建设需要多方面的体制保障。从保护生态出发提出开展和强化区别于传统绩效审计概念的生态审计，探讨了生态审计的来源以及其在政府审计、内部审计以及独立审计不同主体的发展模式。 　　关键词:生态平衡 审计 生态审计 绩效审计 　　一、生态审计概念界定 　　生态审计的另一个理论基础为产业生态学。即回答了我们如何作为审计的内涵和对象看待生态这个概念。产业生态学起源于20世纪80年代末R.Frosch等人模拟生物的新陈代谢过程和生态系统的循环再生过程所开展的“工业代谢”研究。即组织作为一个生物体需要和外部环境开展能量交换，吸收能量的同时排出废物残渣。产业生态学涉及三个层次，分别体现在宏观、中观和微观上，这与我们后续所讨论的审计主体安排是相一致的。宏观上，考虑产业生态学是国家产业政策的重要理论依据和基础，即围绕产业发展升级，科学的将生态学的理论与原则融入国家法律、经济和社会发展纲要的制定当中，以促进国家及全球的生态安全和经济繁荣。在这个层面上需要政府审计的参与，以保证相关的制度和程序能够在这一层面上积极落实。中观上，它是部门和地区生产能力建设及产业结构调整和发展的重要方法论基础，通过生态产业的发展，科学的将区域国土规划、城市建设规划、生态环境规划和社会经济发展规划融为一体，促进城乡结合、工农结合、环境保护和经济建设、社会和谐的结合。各地区审计部门通过开展配套审计工作帮助贯彻执行。微观上，则为作为经济细胞的企业提供具体产品和工艺的生态评价、生态设计、生态工程与生态管理方法，涉及企
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本科毕业论文 本科毕业论文格式的相关文章

郑州大学远程教育学院官网

09-15

标签： 郑州大学 教育学院 远程 官网 关键词： 郑州大学 远程教育 学院
　　郑州大学远程教育学院官网网址是多少?下面是招生考试网www.chinazhaokao.com小编为大家分享郑州大学远程教育学院官网，欢迎参考! 　　郑州大学远程教育学院官网http://dls.zzu.edu.cn/ 　　郑州大学远程教育学院简介 　　学校概况 　　2002年2月，经教育部批准，郑州大学成为国家开展现代远程教育的68所试点高校之一，是河南省唯一的试点学校。 　　郑州大学现代远程教育是在郑州大学认真贯彻和落实中共中央、国务院“关于深化教育体制改革全面推进素质教育的决定”，教育部制定的“面向21世纪的教育振兴行动计划”、“全国教育信息化座谈会纪要”和“全国远程教育发展规划”精神，充分利用现代信息技术发展产生的一种新型的交互式跨时空的教育方式。 　　学校成立 　　郑州大学远程教育学院成立于2001年6月，具有教学管理、技术管理与服务职能。在教学与管理上，运用先进的信息技术，聘用精干的教师，管理人员和技术人员，充分发挥名校、名师、名课优势;以校内远程教学为起点，以数个社会热门专业为重点，以河南省教育科研网高速主干网为主要依托，以实时交互式教学与非实时课件点播教学为主、以传统教学方式为辅，开展学历学位教育及非学历教育，构筑河南省及郑州大学的终身教育体系，提高全民科技、文化素质。
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郑州大学官网

09-04

标签： 郑州大学 官网 关键词： 官网 郑州大学
　　郑州大学官网网址是多少?下面是招生考试网www.chinazhaokao.com小编为大家分享郑州大学官网，欢迎参考! 　　郑州大学官网http://www.zzu.edu.cn/ 　　郑州大学简介 　　郑州大学(Zhengzhou University)，简称“郑大”，是中华人民共和国教育部与河南省人民政府共建全国重点大学，拥有国家大学科技园，具有自主招生资格。 　　郑州大学医科教育源于1928年的国立第五中山大学，1952年河南医学院独立建院，开启了河南医学高等教育的先河，1984年，定名为河南医科大学;原郑州大学创建于1956年，是新中国创办的第一所综合性大学，1961年，郑州师范学院并入，1991年，黄河大学并入，1992年，河南体育专科学校并入;郑州工业大学成立于1963年，是原化工部直属的重点院校，1973年，河南农业大学粮油工业系并入;2000年7月，原郑州大学、郑州工业大学和河南医科大学三校合并组建新郑州大学。 　　2018年8月16日，2018软科世界大学学术排名正式发布，郑州大学排名在501-600区间。
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郑州大学远程教育学院学生登录入口

11-17

标签： 郑州大学 教育学院 远程 入口 登录 关键词： 郑州大学 入口 远程教育
　　郑州大学远程教育学院成立于2001年6月，最初具有教学管理、技术管理与服务职能。2002年2月，经教育部批准，郑州大学成为国家开展现代远程教育的68所试点高校之一，也是河南省惟一的试点学校。以下是小编给大家提供的郑州大学远程教育学院学生登录入口，，快来看看吧!  　　郑州大学远程教育学院学生登录入口 　　郑州大学远程教育学院学生登录入口：http://dls.zzu.edu.cn/ 　　(点击下图可直接进行访问) 　　郑州大学远程教育学院简介 　　郑州大学现代远程教育是在郑州大学认真贯彻和落实中共中央、国务院“关于深化教育体制改革全面推进素质教育的决定”，教育部制定的“面向21世纪的教育振兴行动计划”、“全国教育信息化座谈会纪要”和“全国远程教育发展规划”精神，充分利用现代信息技术发展产生的一种新型的交互式跨时空的教育方式。 　　郑州大学远程教育学院成立于2001年6月，具有教学管理、技术管理与服务职能。在教学与管理上，运用先进的信息技术，聘用精干的教师，管理人员和技术人员，充分发挥名校、名师、名课优势;以校内远程教学为起点，以数个社会热门专业为重点，以河南省教育科研网高速主干网为主要依托，以实时交互式教学与非实时课件点播教学为主、以传统教学方式为辅，开展学历学位教育及非学历教育，构筑河南省及郑州大学的终身教育体系，提高全民科技、文化素质。 　　郑州大学远程教育学院主要任务是开展现代远程教育试点工作，归口管理全校的网络资源和远程教育资源，具体负责教学网络与资源建设，技术支撑、教学组织管理、教学质量监督与保障，探索现代远程教育的发展模式，积累现代远程教育经验。学院下设综合办公室、财务办公室、招生工作办公室、远程教育发展规划部、教学管理办公室、数字资源
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郑州大学远程教育学院 http://dls.zzu.edu.cn/

09-30

标签： 郑州大学 教育学院 远程 http edu 关键词： 郑州大学 远程教育 学院
　　郑州大学现代远程教育是在郑州大学认真贯彻和落实中共中央、国务院“关于深化教育体制改革全面推进素质教育的决定”，教育部制定的“面向21世纪的教育振兴行动计划”、“全国教育信息化座谈会纪要”和“全国远程教育发展规划”精神。下面是小编为大家提供的郑州大学远程教育学院 http://dls.zzu.edu.cn/，欢迎参考! 　　郑州大学远程教育学院 http://dls.zzu.edu.cn/ 　　郑州大学远程教育学院：http://dls.zzu.edu.cn/ 　　(点击下图可直接进行访问) 　　关于2017年秋季学位论文查重检测及提交毕业论文终稿通知 　　各管理中心、学习中心： 　　根据毕业论文时间安排，2017年9月30日前学生需完成毕业论文终稿撰写，上传学习平台供指导老师审核，按照指导老师意见进行修改完善，经指导老师审核后完成定稿。10月10日前，学生提交一式两份纸质论文定稿到学习中心。申请学位学生提交的纸质论文必须附上知网检测报告(在论文定稿前需完成查重检测。即上交学习中心的纸质论文，为指导老师审核通过且在知网查重检测重复率≤30%的论文)。 　　请各学习中心及时组织指导老师对学生提交的纸质论文终稿进行审核，确保学生提交的毕业论文格式规范、按要求给定评语与指导成绩(指导成绩处加盖学习中心章)。 　　申请学位学生的毕业论文必须在中国知网(网址: http://check.cnki.net/pmlc/)进行查重检测，重复率应≤30%，未进行查重检测或查重检测未通过的学生不得申请学位!每名学生在知网有3次检测机会。操作流程详见附件“学位论文知网查重检测流程”。 　　为方便学习中心了解学生上传及查重检测情况，已在知网平台
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郑州大学远程教育学院学生入口登录

08-21

标签： 郑州大学 教育学院 远程 入口 登录 关键词： 郑州大学 入口 远程教育
　　郑州大学远程教育学院成立于2001年6月，最初具有教学管理、技术管理与服务职能。2002年2月，经教育部批准，郑州大学成为国家开展现代远程教育的68所试点高校之一，也是河南省惟一的试点学校。下面是招生考试网www.chinazhaokao.com小编是为大家分享郑州大学远程教育学院学生入口，欢迎参考! 　　郑州大学远程教育学院学生入口http://dls.zzu.edu.cn/ 　　学校概况 　　2002年2月，经教育部批准，郑州大学成为国家开展现代远程教育的68所试点高校之一，是河南省唯一的试点学校。 　　郑州大学现代远程教育是在郑州大学认真贯彻和落实中共中央、国务院“关于深化教育体制改革全面推进素质教育的决定”，教育部制定的“面向21世纪的教育振兴行动计划”、“全国教育信息化座谈会纪要”和“全国远程教育发展规划”精神，充分利用现代信息技术发展产生的一种新型的交互式跨时空的教育方式。 　　学校成立 　　郑州大学远程教育学院成立于2001年6月，具有教学管理、技术管理与服务职能。在教学与管理上，运用先进的信息技术，聘用精干的教师，管理人员和技术人员，充分发挥名校、名师、名课优势;以校内远程教学为起点，以数个社会热门专业为重点，以河南省教育科研网高速主干网为主要依托，以实时交互式教学与非实时课件点播教学为主、以传统教学方式为辅，开展学历学位教育及非学历教育，构筑河南省及郑州大学的终身教育体系，提高全民科技、文化素质。
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本科男会计实习待遇

07-05

标签： 会计实习 待遇 本科 关键词：
篇一 本科男会计实习待遇2015年本科毕业生从事五大高薪职业专业排行和就业率最高50大本科专业 　　收入并不是职业选择的唯一衡量标准，但难以否认的是，薪酬待遇是难以回避的话题。哪些是薪资高的“绩优股”职业，哪些是薪资涨幅大的“潜力股”职业？在《2016年中国大学生就业报告》(就业蓝皮书)发布前夕，本文为您揭晓2015届大学毕业生从事的五大高薪职业类，以及涨薪最快的五大职业类。 　　特别提醒的是，薪资数据仅作为选专业、择业的一项参考，文章内容也只做客观数据展示，望读者切勿落入“唯金钱论”的误区。而且，各行各业的薪酬水平受到宏观经济形势的影响，会有一定的波动，读者也不应只着眼于某一年的薪酬数据。 　　计算机、互联网、经营管理、房地产经营、金融类职业领跑毕业生月收入 　　麦可思研究数据显示，在2015届本科毕业生所从事的职业里，“计算机与数据处理”类职业薪酬最高，毕业生毕业半年后的平均月收入达5039元，“互联网开发及应用”类职业以平均月收入5017元紧跟其后。互联网行业的迅猛发展让计算机类专业毕业生成为高薪“贵族”。进一步分析我们发现，从事这两大类职业的毕业生主要就读专业均为“软件工程”和“计算机科学与技术”。 　　除此之外，“经营管理”(4738元)、“房地产经营”(4673元)、“金融(银行/基金/证券/期货/理财)”(4663元)也是本科毕业生从事的薪资较高的职业类。 　　在2015届高职高专毕业生从事的职业类中，“经营管理”类职业(4148元)月收入相对较高，从事该类职业的三个主要专业分别为“物流管理”“市场营销”“工程造价”。“金融(银行/基金/证券/期货/理财)”(4141元)和“互联网开发及应用”(4101元)分列第二和第三。 　　结合本科和高职高专高薪职业类榜单，我们发现本科、高职高专的前五名高薪职业类完全一致，这与近年来相关行业的
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本科员工培训存在的问题和对策研究论文答辩专业术语

12-26

标签： 员工培训 研究论文 答辩 术语 对策 关键词： 本科毕业论文答辩问题 论文答辩问题及对策
毕业论文答辩问题及参考答案本科员工培训存在的问题和对策研究论文答辩专业术语 第一篇 毕业论文答辩问题归纳 1、你的毕业论文采用了哪些与本专业相关的研究方法？ 本文通过学术论文的方式进行 主要是通过对书籍、报刊的阅览与浏览网站寻找大量相关材料及信息 综合整理 系统分析 并运用所学经济学原理以及分析手段
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