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语文学习的误区的相关文章

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语文学习宣传语

09-23

标签: 语文学习 宣传 关键词:
语文学习宣传语(一)主题语、宣传语专项训练 语文综合性学习专项训练 刘玉玲 教学目标: 归纳主题语、宣传语的拟写方法。 学会拟写主题语、宣传语。 拟写要求: 主题语:语言简洁、形象的一句话或短语。 宣传语:富有鼓动性、感染力的一句话。 通常情况下主题语、宣传语可以通用。

语文学习计划(风花雪月)

09-04

标签: 语文学习 风花雪月 计划 关键词:
初三语文学习计划语文学习计划(风花雪月) 第一篇 初三语文学习计划 新学期的开始,也意味着初三学年将进入一个最紧张、最繁忙的时期,如何搞好初三学习工作,如何使我们在初中阶段的最后几个月学有所获,在中考考场上交一份令老师、家长满意的答卷,这是摆在每一位初三学子面前的重要任务。语文是一门基础学科,语文学习的成效如何,往往决定或影响着其他学科的学习,因此,对我们每一位学生来说,肩负着光荣而沉重的使命。为此,我在新学期的开始阶段,认真地回顾和思索一下自己以往的语文学习情况,筹划一下新学期的语文学习及后阶段的语文复习计划,是十分必要的。 过来人以往的问题: (1)语文

语文学习心得体会

语文学习总结语文学习心得体会(一) 语文学习总结 ________________________________________ 6.3.1.语文的基本学习方法与原则 以作文为核心 作文是语文的核心。你在学习字词、造句、阅读等知识时要始终贯穿作文。 或许,高考中的字词、句法、阅读技巧等涉及到的知识,比你写作文时需要的知识要难的多,但最基本的东西是一致的。通过在学习课本、做练习、模拟考试、考试中以作文、表达为核心,不断总

语文学习总结

语文学习总结篇一《大学语文学习总结》 大学语文学习总结 车辆工程1011 彭浩2010138131 有人说:‘语文是一国文化的代表,包括语言和文学艺术,以及丰富的文化知识。提高读、写、听、说能力是语文学习的基本任务。同时,学习语文还有着接受优秀文化、陶冶情操、美化生活和开阔视野、提升审美鉴赏力的作用,语文学习对人的创造精神和创新思维有着其它学科不能取代的潜移默化的作用。语文素质是大学生最重要的人文素质。’孔子曰∶‚名不正,则言不顺。‛ “丢失母语,就是丢失民族文杨叔子先生说得好:化,就是丢失民族灵魂;没有自己文化的民族是个实质上不存在的民族。”著名数学家杨乐说:‚在某种意义上讲,大学的基础课比专业课更重要些。基础决定素质和发展。‛北大校长、中国科学院院士陈佳洱说:‚我一向认为老师带学生最重要的不是要给他职业的培训,而是为了教会他怎样去做人,使之具有全面发展的素质。‛美国著名心理学家葛敦纳认为人的智慧能力是由以下七个方面构成:语文能力、数理能力、空间能力、音乐能力、运动能力、社交能力和自知能力。他认为这七个方面综合起来才能构成真正的智慧。显而易见其中多种能力与人文修养有关,而其中最重要、放在首位的即是语文能力。 我以为,学习大学语文,首先是为了培养我们对美的感受力,陶冶我们的性情,提高我们的文学艺术修养。而文学艺

语文学习计划

语文学习计划作文 语文学习计划 【第一篇】:新学期,语文学习新打算 时间如流水,转眼间,1年就过去了,语文这个词对于我来说,是不舍,是分离,是期望。小学六年里,我最喜欢的科目就是语文了,我总是被中国那神奇的汉字深深吸引着,每一个字有不同的读音,不同的写法,不同的意思,而不同的字有时又会有相同的解释,虽然有些复杂难记,但却着实有趣。  在词句方面,我在以前掌握得都不错。无论是在词、句、段的积累,还是句型转换、分析都表现优异,但在词语的解释和段的理解就稍微逊色一些。  方面,在叙述、描写和词句的运用方面,都十分不错,但在细节刻画上略微欠缺。在阅读方面,小学阶段,尤其是高年级的时候,读过不少名着,对于其中的一小部分,也有自己的理解与认识。除名着外,也读过一些小说、智慧故事或关于科学、历史、常识等的书籍,可以说,阅读量还是比较大的。  总体来说,我的语文学得不错,基本功也比较扎实,对于新生活的语文学习,我有以下几点、打算:  1、作业考试中的字不仅要整洁,而且要漂亮,尽量不出现错别字。  2、在不使用字典的情况下,能联系上下文,正确写出词义。  3、句子的分析要更有思想和深度。  4、加强对一段话的理解。  5、作文要学会细节刻画,并加入自己的思想,使文章更有深度且丰满。  6、一个月读1-3本书。  7、上课认真听讲,做好笔记。  8、做作业前,先复习今天所学过的内容,再将书本及笔记合上,独立完成作业,全部写完后,再打开书本对照、检查,将不会的填上。  希望有了以前的根底,再加上自己定的计划,在中学语文的学习当中,再创高峰!  自己要知道学习语文还是多读多写多记!【第二篇】:新学期语文学习打算  首先,上课的时候,我要认真听讲,不做小动作,不和同学交头接耳,要力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题,要不耻下问,虚心向老师和同学请教。  其次,要认真完成老师布置的所有作业