悬梁刺股作文
悬梁刺股的
【第一篇】:现代版“悬梁刺股” 上课了,我请两名女生在黑板上默写鲁迅先生的《自嘲》。突然一只拿着粉笔的小手撞入我的眼帘―手背上几条细而短的疤痕,让我极不舒服。下课后,我把那位女生叫到背人处,问道:“你的手是怎么搞的?”她一听,脸色沉下来,一个劲儿把手往后背,沉默一会儿,然后一句话没说就走了。 我找到她的班主任,班主任说:“这孩子家在农村,非常穷,三姊妹,她是老大,其他两个早辍学了,她扛着全家的希望。这孩子成绩中等,很刻苦,对自己的要求高,自尊而敏感。每次大型考试,她都看得很重,名次上升则喜,下降则忧,就惩罚自己,那些疤痕都是她自己用小刀片划的。(说到这里,班主任黯然了)我跟她谈过话,但她总笑笑说:‘没事,古人头悬梁、锥刺骨,我受这点罪算得了什么。划过、痛过,我才舒服,才能静下心来投入新的战斗。’” 班主任叹了口气,说:“我也不知道怎么说服她。你是搞政教的,就向你讨点主意吧。” 我听了班主任的诉说,对这个学生,从心底升起深深的同情。有几点感想,写出来供班主任在遇到这样的学生进行教育时参考。 首先,21世纪,“悬梁刺股”的动机是错误的。一个观念的产生往往有特定的历史和人文背景。春秋战国时期苏秦之所以“悬梁刺股”发奋读书的目的,是企望出人头地、封妻荫子。今天我们的学习自然与封建社会不可相提并论。我们的学习目的,一方面在于提升人生境界,另一方面在于增长本领,为建设祖国做贡献。 其二,“悬梁刺股”不利于身心健康。一是伤身。试想长期“悬梁刺股”势必对身体造成伤害。上述那个女生用刀片划手,结疤影响美观不说,如果伤口感染或划断血脉,后果不堪设想。二是伤心。人非草木,孰能无情,刀片划手,切肤之痛,势必形成高度紧张与恐惧,对心理是极大的伤害。 其三,“悬梁刺股”的是错误的。古时读书人“悬梁刺股”是为了在学习的时候警醒自己不要打瞌睡的一种自