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五四运动后小诗曾盛行的相关文章

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五四运动100周年大会观后感

09-26

标签: 五四运动 观后感 周年 大会 100 关键词:
青春是烙在胸前的勋章,那颗悲天悯人、满怀理想的心,以及在不断学习、不断思辨中迸发的动人思想,舍我其谁的行动力是让这勋章熠熠生辉的根源。青年们,这般修炼,必能让“五四精神”在新时代绽放光彩。下面是本站为大家整理的五四运动100周年大会观后感,供大家参考。   五四运动100周年大会观后感   在纪念五四运动100周年大会上,习近平总书记发表了重要讲话,通过观看纪念五四运动100周年大会让我对五四运动有了更深刻的认识。   青年是民族的未来,国家的希望。100年前,一批批热血青年为了民族的独立和解放,高举爱国、进步、民主、科学大旗,抛头颅、洒热血,前赴后继,英勇奋斗,铸就了伟大的"五四"精神。100年来,在中国共产党的领导下,无数热血青年义无反顾地踏上了救国救民的道路,揭开了中国新民主主义革命的序幕,开辟了现代中国青年运动的新纪元,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。回顾这100年来的历史,我们可以看到,广大青年始终与国家、民族的命运紧密相连,在中国共产党的领导下,与党同心、同向、同行;我们可以看到,广大青年怀揣青春和梦想,置身时代大潮,响应党的号召,始终走在时代前列,充当进步先锋。   100年来,五四精神激励着一代又一代青年为民族独立、人民解放和国家富强而不懈奋斗 ;100年后的今天,五四精神仍然激励着新时代青年为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。在纪念五四运动100周年大会上,习近平总书记言之谆谆、意之殷殷的向广大青年提出了新期盼和新要求。以下就是我看纪念五四运动100周年大会的感想。   1、铭记历史,做五四精神的继承者。五四运动,是一场彻底的反帝反封建爱国革命运动,也是一场伟大的思想解放运动和新文化运动。就是这场以“爱国、进步、民主、科学”为核心内容,以一批先进青年和知识分子为先

五四运动的历史意义 五四运动的意义

05-06

标签: 五四运动 意义 历史 关键词:
  五四运动,是一次群众性的反帝反封建的爱国民主运动。它是资产阶级领导的旧民主主义革命转变为无产阶级领导的新民主主义革命的转折点,下面是招生考试网小编为大家分享五四运动的历史意义 五四运动的意义,欢迎参考!   五四运动的历史意义 五四运动的意义   五四爱国运动历史意义   五四运动从形式上是中国学生的爱国运动,但从整个社会背景社会发展来说,它的影响远远不止于此,除了波及中国思想文化,政治发展方向,社会经济潮流,教育,亦对中国共产党的发展产生了重要的作用,同时它对现时中国共产党领导下的中国社会亦有着不可低估之影响。   五四精神   五四的根本精神是什么,有不同看法。一种看法:科学,民主。1949年后,中共阐述为:爱国,自救,科学,民主。一说:不屈不挠、忧国忧民、敢于奉献、敢于斗争的伟大爱国主义精神。   五四运动,其主力是学生和青年,他们的爱国精神、为真理和正义而战的精神、不畏强暴和黑暗政治精神值得任何时代的青年和学生学习。   五四运动相关邮票五四运动之《北京学界全体宣言》   现在日本在万国和会要求并吞青岛,管理山东一切权利,就要成功了!他们的外交大胜利了,我们的外交大失败了!山东大势一去,就是破坏中国的领土!中国的领土破坏,中国就亡了!所以我们学界今天排队到各公使馆去要求各国出来维持公理,务望全国工商各界,一律起来设法开国民大会,外争主权,内除国贼,中国存亡,就在此一举了!今与全国同胞立两个信条道:   “中国的土地可以征服而不可以断送!   中国的人民可以杀戮而不可以低头!   国亡了!同胞起来呀!”   (原载《每周评论》一九一九年五月十一日)   ( 注:本文是由北京大学的学生(罗家伦)拟定的宣言,由北京大学学生印刷,于一九一九年五月四日在天安门前集会时散发,故又称“当日大会传单”

五四运动演讲 五四运动演讲稿

05-06

标签: 五四运动 演讲稿 演讲 关键词:
  演讲稿作为演讲者在演讲时所依据的文稿,是演讲成功的关键。下面是招生考试网小编为大家分享五四运动演讲 五四运动演讲稿,欢迎参考!   五四运动演讲 五四运动演讲稿   尊敬的各位老师,亲爱的同学们:   大家上午好!   今天,是“五四运动”x周年的日子,我们再次记起它、纪念它。它是一场爱国运动,   1918年11月11日,延续4年之久的第一次世界大战以英、美、法等国的胜利和德、奥等国的失败而告结束。1919年1月,获胜的协约国在巴黎凡尔赛宫召开和平会议。中华民国作为战胜国参加会议。中华民国代表在会上提出废除外国在华特权,取消二十一条等正当要求,均遭拒绝。会议竟决定日本接管德国在华的各种特权。对这丧权辱国的条约,中华民国代表居然准备签字承认。消息传来,举国震怒,群情激愤。以学生为先导的五四爱国运动就如火山爆发般地开始了。   5月4日下午,北京3000多名学生在天安门前集会游行,。这一运动得到的工人和各阶层人士的声援和支持,上海、南京等地的工人纷纷举行罢工或示威。在全国人民的压力下,北洋政府被迫释放被捕学生,罢免曹汝霖等人的职务,并指令巴黎参加会议的代表拒绝在和约上签字。   为了继承和发扬“五四”运动以来中国青年光荣的革命传统,1939年,陕甘宁边区的西北青年救国联合会规定5月4日为青年节。1949年12月,中央人民政府政务院正式宣布这一规定。   同学们,我们面临着社会主义物质文明和精神文明建设新的历史时期,面临着率先基本实现社会主义现代化。因此,摆在我们面前的任务是艰巨的。回首过去,壮怀激烈,展望末来,任重道远。站在这充满希望和令人向往的新世纪的起跑线上的我们,有许多光荣而又艰巨的任务等待着我们去创造,去奋斗。 “五四”的历史经验告诉我们,只有不甘落后,奋起拼搏,才能振兴中

小诗锦集六年级优秀作文

11-25

  小诗锦集六年级优秀作文   六年级 项麟淇   不想长大   你想长大吗   我啊   不想长大   不长大   可以尽情地从早玩到晚上   可以酣甜地进入香甜梦乡   不长大   皱纹就不会爬上妈妈的脸庞   白发就不会爬上爸爸的头顶   但长大   好像也不错   可以帮助父母分忧解难   可以换来同学真挚友谊   那我到底要不要长大   大树妈妈   大树妈妈也理发   一年只理一次发   秋天一到   风姐姐带着剪刀   “咔嚓”“咔嚓”给妈妈理起了发   请你竖起耳朵   听一听   “沙沙沙”   大树妈妈的头发   落在了哪   落在了小溪上   落在了田野里   落入了每一个人的眼里   露珠   露珠   你躺在小草弟弟身上   是想成为小草弟弟的玩具吗?   露珠   你落在小溪怀里   是想变成小溪的一员吗   露珠   你掉在花朵妹妹手里   是想滋润花朵妹妹的芬芳吗   心愿   风筝   不要怪我解开你的尾线   我只是想让你重获自由   大树   不要怪我修剪你的树枝   我只是想让你变得更加繁茂   年轮   不要怪我拨动过去时光,   我只是想看看你年轻的模样。   妈妈的爱   妈妈的爱是一堆篝火   从皮肤热到心里   妈妈的爱是一根冰棍   从夏天凉到冬天   妈妈的爱是一个道理   一点一点   从言语里,加进心里   右一点一点   从心里,加进言语里   雪   飘啊飘   像一只只晶莹的蝴蝶   向人们展示它动人的舞姿   雪   落啊落   像一个个稳重的飞行员   看遍世界美丽的风景   睁开小眼睛看一看

小诗,笑对人生

08-05

诗两首导学案及答案小诗,笑对人生 第一篇 1.了解诗人和创作的背景。 2.能够流利地朗读和背诵诗歌。 3.借鉴《假如生活欺骗了你》一诗直抒胸臆的构思,理解《未选择的路》象征手法的作用。 4.理解诗所蕴含的人生哲理,感受诗人真诚博大的情怀和坚强乐观的思想情感。

五四运动小诗

纪念五四运动诗歌五四运动小诗(一) 纪念五四运动诗歌 满江红•纪念五四运动 岁月沧桑,八十载,追风逐浪。 掬泪祭,爱国英烈,义举悲壮。 学子激扬焚佞府,群团奋起游街巷。 众工人,上阵露锋芒,春雷响。 忆昔日,江山妄,长城愤,谁可挡? 气轩昂,誓与列强争抗。 抖擞中华民众志,挫败掠者千夫莽。 看神州,威力震寰宇,豪情放! 2.七律•五四运动 狂澜力挽精英梦,还我河山壮此行。 国学千家穷武运,春雷一响动神京。 沉浮谁主图文治,国共交锋继战争。 鹿死中原当正道,已传火种照长征。 3.纪念五四爱国运动九十周年 红色的鲜花告诉我,

小诗赞家乡

03-29

篇一:《赞美家乡的小诗》 赞美家乡 最难以忘怀 家乡的小河 在那里 勤劳的妇女们洗衣 顽皮的孩子们嬉戏 那里有母亲的味道 有我儿时的记忆 难以忘记 乡间的小路 多少次 抓着母亲的手走过 犹记得那年的李子树 树上果实累累 摘一颗 味道那样的甜 无法忘记家里的老窝 这里记录了我的成长 再次走在乡间的小路 往事又一幕幕重现 我爱你 家乡 永不变篇二:《赞美家乡的诗歌》 赞美家乡的诗歌 家乡美,最美是那家乡的水,清晨太阳照,莲花水中睡,金珠银珠一串串耶,月儿向湖坠;

小诗励志

篇一:《生活励志小诗》 生活小诗 给自己一个尝试的机会, 给自己一个面对的勇气, 给自己一个不懈的坚持, 我相信 我一定会变得更优秀, 我一定会变得更强大,加油,加油,加油! 糊涂先生篇二:《小学生必背励志20首古诗》 古诗20首 1:别董大(其一) [唐] 高适

小诗

01-28

标签: 小诗 关键词:
小诗篇一《小诗》 久雨初霁金乌照柔光似水清风吻发梢恰似蝴蝶翩翩舞伊人翛然莞尔笑 月夜呓语念君好相思如潮梦醒仍未消蝴蝶不知何处去幻境终难现晨朝雪雨哭梧桐针泪泣孤松本是春将至心寒不愿冬 人不快乐枉为人难比瀛寰一沙尘谁道人生不顺己淡薄洒脱方为真 千山遥寄一枝梅万水怎隔两心扉海角天涯心相照哪怕冬来春不归 独来独往行天下我行我素啸乾坤孤单化作一江酒亦痴亦醉永香醇 阴雨连绵天色灰格格不入与人非平心静气方知晓孤寂失而复还归 友人寥寥綦无助独行踽踽何凄凉中秋佳节谁共度杜鹃啼血独感伤 长亭一别数几载阳关一曲叙离愁表情达意尽红豆唯有杜康能解忧 原以心中有鸿鹄情似深山闻鹧鸪何方会有青鸾现代吾传君一雁书 落花流水此时春昔日风光不复存落月屋梁君何在唯吾一人独销魂 满怀愁思思念稠举目望月月心忧谁忍皎皎独相俟可怜望月变晦钩光阴荏苒年复年知心知己仍戋戋雪泥鸿爪再浮现不见畴昔曾翛然黢黑浮云蔽朝阳窸窣霡霂落穹苍忧心不知何处去遥望前途仍渺茫 雷霆霹雳夜空腾惊骇多少寂然城凭栏卧听风吹雨不知花叶落无声 金乌依然游瀛寰晦朔照旧月月弯莫名袭来孤独感苍茫穹宇谁言欢 朝露不堪映晚霞嫣红无奈成落花孑然昂首向天问咫尺为何成天涯晴空万里 骄阳高悬游目骋怀 秀水青山绿树红花 碧草蓝天从此立志 永远争先佳人已南飞 雁书几时回日日红豆酒 夜夜酩酊醉滚滚长江水 滔滔相思泪何时同把盏 月下共余杯 肃风浞晚晴 冷月淋孤星忧鸢独翾舞 鹧鸪自伶俜欲吐浮云意 心声无人聆杜鹃枉诉怨 班鹤空悲鸣晨起惊花落 移步鞋欲湿方晓昨夜风 狂雨打空枝通天渡口远 孤舟诉心痴风雨伴伊人 怎不梦西施人赞我自愧 人喜我自悲终日惶惶度 未饮人先醉浩浩万象世 渺渺一蔷薇今朝不可恋 何日显光辉 十足霸气动天浪 万千翘楚撼君魂文能提笔安天下 武能上马定乾坤须眉胸怀可纳海 巾帼壮志亦凌云

小诗,老师

01-27

标签: 小诗 老师 关键词:
小诗,老师篇一《献给老师的一首小诗——老师》 老师 三尺讲台上。 是您,给予我们知识。 校园生活中, 是您,给予我们关怀。 老师办公室中, 是您,不辞辛劳为我们批改作业。 老师啊! 是您,给了我们太多太多。 您就是那春蚕;您就是那红烛; 您就是在我心中神圣的——老师! 1 写给老师的小诗 如果说蓝天喜悦 了鸟儿,那是因为它纯洁;如果说河水吸引了鱼儿,那是它清澈; 如果说学校吸引了孩子们, 那是因为有您的朴实和教诲。 在此教师节之际, 五一班全体同学为您献上一份祝福, 感谢您为我们做的一切! 谢谢您,x老师 2