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闻一多先生说和做ppt的相关文章

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闻一多的名句

09-14

标签: 闻一多 名句 关键词: 闻一多 名句
  闻一多(1899年11月24日-1946年7月15日),本名闻家骅,字友三,生于湖北省黄冈市浠水县,中国现代伟大的爱国主义者。中国招生考试网www.chinazhaokao.com  小编精心为大家整理了闻一多的名句,希望对你有帮助。   闻一多的名句   1、青年盲目而又不盲目,在平时他不免盲目,但在非常时期他永远是不盲目的。   2、这是一沟绝望的死水,这里断不是美的所在,不如让给丑恶来开垦,看他造出个什么世界。   3、我爱中国固因他是我的祖国,而尤因他是有那种可敬爱的文化的国家。   4、尽可多创造快乐去填满时间,哪可活活缚着时间来陪着快乐。   5、书要读懂,先求不懂。   6、诗人最主要的天赋是爱,爱他的祖国,爱他的人民。   7、对奴隶,我们只当同情,对有反抗性的奴隶,尢当尊敬。   8、个人之于社会等于身体的细胞,要一个人身体健全,不用说必须每个细胞都健全。   9、人家说了再做,我是做了再说,人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。   闻一多的名言   1、青年永远是革命的,革命永远是青年的。——闻一多   2、我爱中国固因他是我的祖国,而尤因他是有那种可敬爱的文化的国家。——闻一多   3、个人之于社会等于身体的细胞,要一个人身体健全,不用说必须每个细胞都健全。——闻一多   4、青春像只唱着歌的鸟儿,已从残冬窗里闯出来,驶放宝蓝的穹窿里去了。——闻一多   5、人家说了再做,我是做了再说,人家说了也不一定做,我是做了也不一定说——闻一多   6、尽可多创造快乐去填满时间,哪可活活缚着时间来陪着快乐。——闻一多   闻一多名言名句   作为学者和诗人的闻一

闻一多名言励志

09-04

标签: 闻一多 名言 励志 关键词: 闻一多 名言
  闻一多(1899年11月24日-1946年7月15日),本名闻家骅,字友三,生于湖北省黄冈市浠水县,中国现代伟大的爱国主义者。中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编为大家整理的相关的闻一多名言励志供大家参考选择。   闻一多名言励志   1、青年盲目而又不盲目,在平时他不免盲目,但在非常时期他永远是不盲目的。   2、这是一沟绝望的死水,这里断不是美的所在,不如让给丑恶来开垦,看他造出个什么世界。   3、我爱中国固因他是我的祖国,而尤因他是有那种可敬爱的文化的国家。   4、尽可多创造快乐去填满时间,哪可活活缚着时间来陪着快乐。   5、书要读懂,先求不懂。   6、诗人最主要的天赋是爱,爱他的祖国,爱他的人民。   7、对奴隶,我们只当同情,对有反抗性的奴隶,尢当尊敬。   8、个人之于社会等于身体的细胞,要一个人身体健全,不用说必须每个细胞都健全。   9、人家说了再做,我是做了再说,人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。   值得收藏的闻一多金玉良言   1、对奴隶,我们只当同情,对有反抗性的奴隶,尢当尊敬。   2、个人之于社会等于身体的细胞,要一个人身体健全,不用说必须每个细胞都健全。   3、尽可多多创造快乐去填满时间,那可活活缚着时间来陪着快乐?   4、我们倒不怕承认自身的   5、青春像只唱着歌的鸟儿,已从残冬窗里闯出来,驶放宝蓝的穹窿里去了   6、对奴隶,我们只当同情,对有反抗的奴隶,尤当尊敬。   7、我们倒不怕承认自身的"弱",愈知道自身弱在哪里,愈好在各人自己的岗位上来尽力加强它。   8、青年永远是革命的,革命永远是青年的。   9、在大部分中国人的灵魂里,斗争着一个儒家,一个道家,一个土匪。   10、是祀高祺用万舞,其舞富于诱惑性,则高祺之祀,颇

先生有话说——不要轻易否定孩子

08-24

标签: 否定 轻易 话说 先生 不要 关键词: 话说 孩子 先生
  先生有话说——不要轻易否定孩子   我们常说:每一个孩/那足丨•.及   賜给我们的尺使。他们来到你的课党时   是一张无瑕的“A纸”。那么,作为老   师的你,准备在这张A纸上阀•幅什么   样的“画”呢?是独内作画,还适要跟   孩子的家长共同绘_呢?   大部分家长们身t都苻一个共N   特点:觉得孩子身上有很多问题,然后   想着要改变他们,让他们变好;但是,   却很少去思考,我的孩子到底是为什么   会有这些问题,又是什么原因导致的。   另一方面,一旦孩子出现了家长改变不   了的问题时,他们总会想到把孩子送给   老师来教。家长们觉得交给老师以后一   切就万事大吉了。然而,我要告诉家长   们的是并非如此。我们先来看一个生活   中的例子吧。   有一个小男孩,名叫翰林,刚上   幼儿园大班。他妈妈觉得孩子身上毛病   太多了,当听说学习国学可以让孩子讲   礼貌、有修养,于是就找到了我们。在   卜特别认汉地上厂㈣*卜紅"我   丄到门",_们=从   此时的妈妈嘛丨己的針和   仙的嘴中也听到“老师,洱见几个   孩子又让細r。   次m斥道:“你怎么能这么没礼貌,^   宋时不打招呼,回去了也不说卢   见,。快跟老师i兑‘再见’。”   话对于翰林没有起到任何作用,他仍….   一言不发,拉着妈妈的手一直往门外   拽。妈妈只能不好意思说:“这孩子太   没礼貌了,我们先走了哈丨” _   第二天,我给翰林的妈妈打了电   话,电话中了解到。平时爸爸妈妈比较   

闻一多先生的说和做教学设计三篇

  闻一多先生的说和做教学设计三篇   闻一多(1899年11月24日-1946年7月15日),本名闻家骅,字友三,诗人、学者。生于湖北黄冈浠水。下面是www.chinazhaokao.com中国招生考试网小编整理的闻一多先生的说和做教学设计三篇,供大家参考!   闻一多先生的说和做教学设计一   ●设计理念   1.把握大语文观方向,密切联系实际生活,做到课堂中有生活,生活中有语文。从而真正落实语文即是生活的新理念。   2.新课程的实施要求开展形式多样的自主、合作、探究学习,彻底转变传统的教学观念,打破一承不变的教学模式。从某种意义上把“接受型教学”转变为“自主合作探究型学习”。   3.在自主合作探究型学习过程中,教师只是导演,而学生才是演员。传统的语文教学教师是演员,学生是观众。学生虽然有了欣赏美的权力,却很少有发现美和创造美的待遇。所以,让学生“翻身”当家作主迫在眉捷。让他们用自己的眼光去审视美的世界,真正成为教学舞台上的主角。而教师要做的只是导航,绝非掌舵。   4.对待传统教学,我们应该“扬弃”而非“抛弃”。不管教学形式如何变化,但它的某些基本内容却不能丢。基础知识和基本技能依然是构筑教学大厦的重要材料。   ●教案   一.教学目标:   1、通读课文,理解文章思路,抓住叙述的主要事件,把握人物的精神品质。   2、品味文中生动形象的语言,学习闻一多严谨、谦逊的治学态度,言行一致的做人原则。闻一多先生的说和做教学设计   3、掌握从生活中走进课堂,从课堂上步入生活的学习方法。   二.教学重点、难点:   品味重点语句关键词语,探究其内涵。,把握人物品德境界,学习围绕中心选材和剪裁的方法。   三.教学时间

说和做记闻一多先生言行片段教案

01-24

  闻一多(1899年11月24日-1946年7月15日),本名闻家骅,字友三,生于湖北省黄冈市浠水县,中国现代伟大的爱国主义者,坚定的民主战士,中国民主同盟早期领导人,中国共产党的挚友,新月派代表诗人和学者。下面是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编为大家带来的说和做记闻一多先生言行片段教案,希望能帮助到大家!    说和做记闻一多先生言行片段教案   闻一多先生的说和做   教学目标:   ◆知识与能力:   1、让学生自读课文,预习字词;   2、细读全文,画出精辟的语句;   3、反复诵读本文,领会文意。   ◆过程与方法:   1、通过朗读,把握人物的品格和精神。   2、品味重点语句中的关键词语,探究语句的内涵,体会语句饱含的激情。   3、概括文中典型事例,快速把握文意;边读边画出精辟语句,养成精读、细读的习惯。   ◆情感价值观:   学习闻一多先生严谨治学、敢说敢做、说做合一的人格,做一个品德高尚的人。   重点难点:   1、积累文学常识;   2、学习本文围绕中心选材的方法,体会抒情、议论、描写在文中的作用;   3、结合闻一多先生的伟大人格,进行个人的感知领悟。   教学用具:多媒体   教学课时:二课时   第一课时   活动设计一:   1、 导入新课:课前播放《七子之歌》。教师提问:这首歌的作者是谁?你对他了解多少?   2、 闻一多先生简介:   闻一多(1899—1946),本名家骅,著名诗人、学者、爱国民主战士。1899年生于湖北省浠水县一个“世家望族,书香门第”家庭。五四运动在清华大学读书时即参加了学生运动。1922年赴美国芝加哥美术学院学习,后来研究文学。1925年5月回国后,历任青岛大学、清华大学教授。1937年

ppt怎样把插入的图片和文字放在同一层面上

10-12

标签: 面上 插入 同一 放在 文字 关键词:
如何在PPT中实现多张图片叠加在一起ppt怎样把插入的图片和文字放在同一层面上 第一篇 如何在PPT中实现多张图片叠加在一起,点击消失一张出来下一张的效果作者:半个圆弧 这两天在帮忙修改一个PPT的课件,主要内容是让学生学习关于职业的单词,在PPT里的有一个效果是在同一张幻灯片里,点击出来第一张图片,学习完之后,鼠标点击,这张图片消失,再出来下一张图片;如此继续,直到知道所有相关图片放映结束。 其实很简单,主要用到自定义动画。将多张图片导入到同一张幻灯片中(是同一张)按出场顺序叠加,最先出来的放到最底下。然后对每一张图片按顺序设置自定义动画。这里的一个关键是,每一张图片除了设置进入时的动画,还需要设置消失时的动画,即每张图片设置两个动画(一进一出)。另一个关键是,第一张图片的进入和退出的开始方式都是“单击时”,从第二张开始,图片进入的动画设置好之后,将开始方式设置为“之后”,退出方式设置为“单击时”,第三张也是如此设置,依次类推。这样设置的效果是:鼠标单击,出现第一张图片;再次单击鼠标,第一张图片消失,紧随出现第二张图片;再次单击鼠标,第二张图片消失,紧随出现第三张„„

ppt怎么设置图片在文字中

如何修改固定的ppt模板中的字和图片ppt怎么设置图片在文字中 第一篇 如何修改被固定的了的PPT模板中的字或符号 当我们应用下载好的PPT模板时,总会遇到某些PPT页面无法修改:要么是已写好的备注无法修改,要么是图片无法覆盖。总之,被固定了的东西,似乎无法让我们修改。其实不然,我们可以进行如下的操作以完成对PPT的修改。 我们可以在母版视图中修改,因为一个模板文件中有两个母版,一个是幻灯片母版,它是应用于除第一张幻灯片以外所有幻灯片的,另一个是标题母版,应用于第一张幻灯片。【ppt怎么设置图片在文字中】 改的方法是:点击“视图”→“母版”→“幻灯片母版”,进入母版视图,再点击各部分的占位符(各个框框),设置字体大小等格式,图片当然也可以利用此方法进行改动。改完后,这些改动就会即时应用到所有套用该母版的幻灯片中。 这样,就可以成功地把一些免

ppt怎么让文字空出位置放图片

如何在PPT中实现任意拖放图片效果ppt怎么让文字空出位置放图片 第一篇 如何在PPT中实现任意拖放图片效果 在PPT课件交互中,拖放操作一直是FLASH的优势,结合PPT控件工具中的图片控件和VBA功能,实现起来也并不是太难,下面简单介绍下在PPT中实现任意拖放图片效果的方法,具体案例下载地址文后。 实现方法和原理:图片拖放操作分三个过程,在图片上按下鼠标(相当于Mouse_down)-移动鼠标(Mouse_move)和松开鼠标(Mouse_up),只要能计算出图片在这个三个过程中的相对位置即可。 实现过程: 1、插入图片(这个不能用插入图片的方法,而是通过图片控件(image控件)的方法,如下图:

ppt中怎样能让重叠的2个图片组合在一起

如何在PPT中实现多张图片叠加在一起ppt中怎样能让重叠的2个图片组合在一起 第一篇 如何在PPT中实现多张图片叠加在一起,点击消失一张出来下一张的效果作者:半个圆弧 这两天在帮忙修改一个PPT的课件,主要内容是让学生学习关于职业的单词,在PPT里的有一个效果是在同一张幻灯片里,点击出来第一张图片,学习完之后,鼠标点击,这张图片消失,再出来下一张图片;如此继续,直到知道所有相关图片放映结束。【ppt中怎样能让重叠的2个图片组合在一起】 其实很简单,主要用到自定义动画。将多张图片导入到同一张幻灯片中(是同一张)按出场顺序叠加,最先出来的放到最底下。然后对每一张图片按顺序设置自定义动画。这里的一个关键是,每一张图片除了设置进入时的动画,还需要设置消失时的动画,即每张图片设置两个动画(一进一出)。另一个关键是,第一张图片的进入和退出的开始方式都是“单击时”,从第二张开始,图片进入的动画设置好之后,将开始方式设置为“之后”,退出方式设置为“单击时”,第三张也是如此设置,依次类推。这样设置的效果是:鼠标单击,出现第一张图片;再次单击鼠标,第一张图片消失,紧随出现第二张图片;再次单击鼠标,第二张图片消失,紧随出现第三张„„【ppt中怎样能让重叠的2个图片

ppt怎么把设置文字环绕

PPT中巧用文字环绕方式ppt怎么把设置文字环绕 第一篇 PPT中巧用文字环绕方式 在Powerpoint/2003中,我们在插入剪贴画之后可以将它自由旋转,但在word2003中将剪贴画插入后却不可以这样旋转。其实,我们只须选中插入的剪贴画,然后在出现的“图片”工具栏中点击“文字环绕”按钮,在弹出的文字环绕方式中选择除“嵌入型”以外的其它任意一种环绕方式,该剪贴画就可以进行自由旋转了。此外,如果我们先在Powerpoint中插入剪贴画,然后将它剪切到word中,也可以直接将它进行自由旋转。在 PowerPoint 2007 中在对象周围环绕文字ppt怎么把设置文字环绕 第二篇 在 PowerPoint 2007 中在对象周围 环绕文字 在 Microsoft Of