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外语教学与研究出版社的相关文章

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外语教学与研究四年级上册英语单词教学

09-24

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外语教学与研究四年级上册英语单词教学(一)四年级上册英语教学计划 2015学年秋季小学四年级英语上册教学计划 汪芳雷 一、学情分析 四年级的学生都经过了一年的三年级教材的学习，对英语有 着较浓厚的学习兴趣，他们即将学习四年级教材。大部分学生已 经具备听、说、认、读等能力。但部分学生由于遇到困难，学习 兴趣会随之减弱，对于三年级的教材他们掌握还不是很牢。并且 四年级的教材对学生又提出了新的要求：培养听、说、读、写的 技能，所以本学期我们对于四年级教材的教学进度会根据学生的 具体情况减慢。始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生 端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。 二、教材分析
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外语教学与研究出版社三年级上册英语Let,s,begin

09-21

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外语教学与研究出版社三年级上册英语Let,s,begin(一)最新外研版小学英语三年级上册英语三年级上join in版Starter unit Let's begin教案 Lesson1 （1） Aims and demands: 1. Learn to understand: I’m Miss Williams / Alice / John. 2. Learn to use: What’s your name? I’m „ / Good morning. Hello. Goodbye. / How are you? I’m OK. I’m fine. I’m not very well. Teaching Important Points: 1. The sentences: How are you? / I’m OK. / I’m fine. / I’m not very well.
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外语教学与研究出版社四年级英语下册moduel6 unit1 were you at home yesterday

09-10

标签： 研究出版社 外语教学 英语 下册 yesterday 关键词： 外语教学 研究出版社 英语
　　外语教学与研究出版社(简称外研社)成立于1979年，是北京外国语大学创办和领导的大学出版社。中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编今天为大家精心准备了外语教学与研究出版社四年级英语下册moduel6 unit1 were you at home yesterday，希望对大家有所帮助! 　　外语教学与研究出版社四年级英语下册moduel6 unit1 were you at home yesterday 　　Module 6 　　Unit 1 Were you at home yesterday? 　　教学目标： 　　知识与技能：Words and phrases: old\older young\younger strong\stronger than 　　2﹑Sentences: Samˊshorter than Lingling. 　　3﹑Grammar: Adj. comparison 　　过程与方法： 单词、课文和句型 　　情感、态度和价值观：对一类的人或物进行对比 　　德育目标：对比是用确切的语言、特别是形容词的用法 　　重点：Words and phrases: old\older young\younger strong\stronger than 　　Sentences: Samˊshorter than Lingling. 　　难点：Grammar: Adj. comparison 　　教学方法：讲述、对话、对比 　　教学过程： 　　(一)导入：A: song: Monday Tuesday 　　B: Free talk: Talk about two students like this: Lili is fat, Zhaoxin is thin. 　　(二)探究新知Write the
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