天地君亲师下一句的相关文章

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天地君亲师下一句

01-28

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天地君亲师下一句篇一《师说教案完整》《师说》教案教学目标 1、知识与技能：使学生掌握重要字词及文言现象，背诵全文。 2、过程与方法：领会课文正反对比、破立结合的论证方法。 3、情感、态度与价值观：使学生通过探讨认识从师的重要意义。教学重点 1、理解文中的多义词，解释它们在具体语境中的意义和用法。 2、掌握文中名词、形容词的意动用法，能解释具体语境中意动词的含义。 3、区分课文中的古今异义词，理解它们的古今义。

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天地君亲师“的思想发端于国语

01-11

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天地君亲师“的思想发端于国语篇一：_天地君亲师_源流考北京师范大学学报(社会科学版)2006年第2期(总第194期 ) 99 “天地君亲师”源流考徐梓 (北京师范大学教育学院,北京　100875) 　　[摘要]　“天地君亲师”是中国传统社会中最重要的精神信仰和象征符号,但对其表达方式和排列顺序的演变过程,学术界的了解并不全面。经过系统梳理史料,我们认为“天地君

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