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校园欺凌短剧剧本范文(精选6篇)

剧本主要是由台词和舞台指示组成的,是戏剧艺术创作的文本基础,编导与演员演出的依据。与剧本类似的词汇还包括脚本、剧作等等。它是以代言体方式为主,表现故事情节的文学样式。以下是为大家整理的校园欺凌短剧剧本范文(精选6篇),欢迎品鉴!第一篇: 校园欺凌短剧剧本  人物:  女一:被欺负的女孩  男一:女一的同桌  女A女B:霸凌女  班主任  梗概:女一在学校里受尽女A女B的欺负,作为女一的同桌男一把一切都看在眼里,但是经常也是敢怒不敢言。经历了很多事情之后,在班主任的调解之下,女A女B认识到了自己的错误。(具体细节在剧本中体现)  场景一:教室  教室自习室里,突然急匆匆的冲进来一个人,安静的自习氛围瞬间被打破……原来是女一才来上学,这已经是她第N次踏着点来学校,不过每次幸运,都没有迟到。(只见女一身材不高,皮肤黝黑,头扎一条马尾,显得有点凌乱,一身校服也像洗的褶皱了,给人一种邋遢感)  女A:哟……又迟到了啊?(与往常一样,女A摔先走到了女一座位跟前,话语中带着尖酸和嘲讽。)  女一:我……(有些脸红,眼神不敢正视女A)  女A:你什么你……迟到就迟到,干嘛要制造这么大动静?想让我们都关注你啊……(凶狠的盯着女一)  女B:就是,刚才都打扰到我学习了,真烦人(此刻坐在一边的女B顺势瞪了一眼女一,一脸嫌弃的说到)  女一:嗯……不是……(还没等她说完)  女A:嘿……不服气啊,来的晚还有理了,说着用手将女一的马尾辫打了一下。  女一:我没有不服气,对不起大家。(涨红了脸,低着头小声说)  女A:来来来大家快看呀,她今天又没洗脸。哈哈哈哈(她像发现新大陆一样惊

校园欺凌短剧剧本范文三篇

剧本主要是由台词和舞台指示组成的,是戏剧艺术创作的文本基础,编导与演员演出的依据。与剧本类似的词汇还包括脚本、剧作等等。它是以代言体方式为主,表现故事情节的文学样式。以下是小编收集整理的校园欺凌短剧剧本范文三篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。校园欺凌短剧剧本1  故事背景:从小,左江的成长环境就充斥着暴力与扭曲,左江的父亲嗜酒成性,性格阴晴不定,总是对他们母子拳脚相加,身体的一道道紫痂可以愈合,但是留在小左江心里的伤痕却难以抹去。  随着小左江一天天的长大,父亲非但没有随着年龄的增长而变得温和,反而变本加厉,脾气也是越发暴躁,以至于在一次与他人的纠纷中,酗酒故意伤人被判了刑,母亲从此背气出走,丢下左江,多年来左江也就与爷爷奶奶相依为命,自由散漫的他也结交了许多社会人员,脾气不知不觉间也变得暴戾,眼睛里揉不得半点沙子。他的性格也因缺乏家庭给予的爱和管束,缺失学校的合理引导而心理逐渐扭曲,畸形。  在面对性格开朗活泼,善于夸夸其谈,从小被父母呵护疼爱,在心智上仍不成熟的稚嫩少年,陈明。因小事产生一系列矛盾摩擦,偏激的左江错误的选择了校园暴力作为解决方式,在校园欺凌的纠纷中,他们各自会做出何种反应?又是何种心理呢?最终事情又会如何处理呢?  第一幕  人物:左江,陈明,室友  道具:桌椅,一部手机  【旁白】【音乐起,渲染燥热气氛】这日中午时分,太阳把树叶都晒的卷缩起来,知了扯着长声吵个不停,给闷热的天气更蒙上了一层烦躁。忙碌了一上午的左江已经十分困乏,趴在桌上,但由于天气实在炎热,迟迟难以入睡,心中正焦躁气恼;【音乐变小】  闲来无事的陈明正激情四射的投入手机游戏(插入游戏声),不时发出一阵阵呼喊声(插入陈明埋怨声),全然不顾他人的感受,几位室友都被折磨的不轻,但都碍于面子没有多说什么,都在闭眼忍着。  左江(气愤的吼叫):大中午的不睡觉,一直玩游戏吵人,烦不烦啊。寝室就是你一

校园欺凌短剧剧本(通用4篇)

剧本主要是由台词和舞台指示组成的,是戏剧艺术创作的文本基础,编导与演员演出的依据。与剧本类似的词汇还包括脚本、剧作等等。它是以代言体方式为主,表现故事情节的文学样式。以下是小编收集整理的校园欺凌短剧剧本(通用4篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。第一篇: 校园欺凌短剧剧本  故事梗概:星星父母常年在外务工,爷爷奶奶在家照顾星星,奶奶有很严重的重男轻女思想,一直针对星星和星星的母亲。星星在遭受家庭的不幸时也同样忍受着校园暴力。终于有一点,到了一个爆发点,星星选择用了极端的方式结束了自己的生命,星星的光亮暗淡了下来。  人物简介:  星星:某校高三学生,是个内向孤独的孩子,在班级里属于存在感较低的人。、林欣:某校高三学生,与星星是同班同学,以前对星星爱答不理,但经常会背后         评论星星的家庭等,偶然一次发现星星捡垃圾后,更是对星星看不起。  顾然:某校高三学生,林欣的好朋友。  星星的爷爷奶奶、同学A、B、警察A、B  第一幕  场景:夏天高三的教室,窗外蝉鸣,孩子们昏昏欲睡。  旁白:这是一个小县城的高中,在这里上学的孩子大多是留守儿童,爷爷奶奶年纪大了也不怎么管教,父母常年在外务工也不重视教育,很多孩子就是想混个高中文凭而已。  班长(大声):大家别睡了,马上要上课了,快醒醒!同桌之间相互提醒一下。  林欣(涂口红):不就是个语文课嘛,没意思!要不咱逃课玩儿走?(拿胳膊肘撞了撞同桌,同桌是班长)  班长:(扶了扶眼睛)这可是班主任的课啊,都高三了,别逃了。  林欣:(笑)哼,假正经,反正我出去了啊,你就给老师说我上厕所了,谢啦!  (林欣从后门偷偷跑出去,走的时候还带上了好朋友顾然)  (出校门后)  顾然:哎,林欣,咱们去哪儿啊?这天儿这么热。  林欣:不知道,就随便转转吧,反正不想呆在教室

校园欺凌短剧剧本六篇

剧本主要是由台词和舞台指示组成的,是戏剧艺术创作的文本基础,编导与演员演出的依据。与剧本类似的词汇还包括脚本、剧作等等。它是以代言体方式为主,表现故事情节的文学样式。以下是为大家整理的校园欺凌短剧剧本六篇,欢迎品鉴!校园欺凌短剧剧本1  地点:校园内  人物  班长:关心同学,懂得维权  a同学:工作尽责,忍气吞声  张、王:无视秩序,嚣张暴力  第一幕:教室外走廊  旁白:下课铃响了,同学们陆续冲出教室,往食堂方向跑去。班长收拾好桌面的书本,走出教室,发现走廊里有个身影,走过去仔细一看,是a同学,他正低着头,用手在地上胡乱地画着。  班长:(急忙走过去)xx同学,你怎么不去吃饭?  a同学:(头也没有抬)我不饿。  班长:(用手拉他)那也得吃点饭啊,下午还要上课呢,走,我们一起去!  a同学:(眼里泛着泪光,支支吾吾)我……不饿……不想吃……”  旁白:在班长的再三追问下,这名同学说出了事情。  第二幕:食堂  旁白:就在昨天晚上排队打饭时,班里的张同学和王同学插队,并且打闹,身为纪律委员的a同学上前劝说、制止了他们。  张:(不耐烦)你看这么多人,等着真麻烦。  王:(捂着肚子)就是,饿死我了,真慢啊!  张:(碰了碰王)咱们往前挤挤。(一边说一边和王同学使眼色)  王:(霸道地挤开前面的人群)让开,让开,去我后边去!  张:(做出推开别人的动作)快点,站我后面!  众学生:怎么这样啊?  a同学:(赶忙上前制止)请你们站到自己的位置上,不要乱插队。  张:(手指着a同学)关你什么事,走开!  a同学:(出示胸前的值勤牌)我是纪律委员,有责任维护自己班的秩序,请你们遵守秩序,自觉排队打饭。  王:(气愤)你真是事多!(冷笑一声)  众学生:就是啊,你们得排队啊!  旁白:张和

校园欺凌短剧剧本(通用5篇)

剧本主要是由台词和舞台指示组成的,是戏剧艺术创作的文本基础,编导与演员演出的依据。与剧本类似的词汇还包括脚本、剧作等等。它是以代言体方式为主,表现故事情节的文学样式。以下是小编整理的校园欺凌短剧剧本(通用5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。校园欺凌短剧剧本1  地点:校园内  人物  班长:关心同学,懂得维权  a同学:工作尽责,忍气吞声  张、王:无视秩序,嚣张暴力  第一幕:教室外走廊  旁白:下课铃响了,同学们陆续冲出教室,往食堂方向跑去。班长收拾好桌面的书本,走出教室,发现走廊里有个身影,走过去仔细一看,是a同学,他正低着头,用手在地上胡乱地画着。  班长:(急忙走过去)xx同学,你怎么不去吃饭?  a同学:(头也没有抬)我不饿。  班长:(用手拉他)那也得吃点饭啊,下午还要上课呢,走,我们一起去!  a同学:(眼里泛着泪光,支支吾吾)我……不饿……不想吃……”  旁白:在班长的再三追问下,这名同学说出了事情。  第二幕:食堂  旁白:就在昨天晚上排队打饭时,班里的张同学和王同学插队,并且打闹,身为纪律委员的a同学上前劝说、制止了他们。  张:(不耐烦)你看这么多人,等着真麻烦。  王:(捂着肚子)就是,饿死我了,真慢啊!  张:(碰了碰王)咱们往前挤挤。(一边说一边和王同学使眼色)  王:(霸道地挤开前面的人群)让开,让开,去我后边去!  张:(做出推开别人的动作)快点,站我后面!  众学生:怎么这样啊?  a同学:(赶忙上前制止)请你们站到自己的位置上,不要乱插队。  张:(手指着a同学)关你什么事,走开!  a同学:(出示胸前的值勤牌)我是纪律委员,有责任维护自己班的秩序,请你们遵守秩序,自觉排队打饭。  王:(气愤)你真是事多!(冷笑一声)  众学生:就是啊,你们

经典党课讲稿范文(通用9篇)

党课是中国共产党为教育党员和积极分子而组织的一门课。各级党组织定期通过党课向党员和积极分子宣传党的路线、方针、政策开展党性党纪党的基本知识教育。 以下是为大家整理的关于经典党课讲稿的文章9篇 ,欢迎品鉴!第一篇: 经典党课讲稿  开展这次主题教育,是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要,是推进新时代党的建设的迫切需要,是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要,是实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要。广大党员要提升政治站位,从党和国家事业发展全局出发,深刻认识到开展这次主题教育,是以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署,对我们党不断进行自我革命、推进伟大社会革命,对实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦,具有十分重大的意义。  开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,就是要认真贯彻新时代党的建设总要求,以党的政治建设为统领,以坚定理想信念宗旨为根基,以调动全党积极性、主动性、创造性为着力点,全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设;把制度建设贯穿其中,深入推进反腐败斗争,奔着问题去,以刮骨疗伤的勇气、坚忍不拔的韧劲坚决予以整治,同一切影响党的先进性、弱化党的纯洁性的问题做坚决斗争,从根本上解决党内存在的思想不纯、政治不纯、组织不纯、作风不纯等问题,使广大党员干部思想政治受到洗礼,不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”,自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。  开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,就是要继续教育引导广大党员干部自觉践行党的根本宗旨,把群众观点、群众路线深深植根于思想中、具体落实到行动上,着力解决群众最

经典党课讲稿【10篇】

党课是中国共产党为教育党员和积极分子而组织的一门课。各级党组织定期通过党课向党员和积极分子宣传党的路线、方针、政策开展党性党纪党的基本知识教育。 以下是为大家整理的关于经典党课讲稿的文章10篇 ,欢迎品鉴!第一篇: 经典党课讲稿  日前,中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》,要求各地区各部门各单位把学习党史、新中国史作为主题教育重要内容,不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉,为全党在新的时代条件下继续学习党史、新中国史明确了旨向。认真学习贯彻这一通知精神,重温党的奋斗历程、新中国的发展历史,有助于我们时刻保持牢记初心使命的高度自觉。   一、学好党史、国史这门必修课   中华民族自古就有存史、学史、治史的传统。中国共产党坚定继承了这一优秀文化传统,积极倡导学习历史,研究历史,尤其是学习党史、新中国史。习近平总书记鲜明指出,历史是最好的教科书。学习党史、国史,是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修,而且必须修好。   学习党史、新中国史,有助于我们深刻认识党具有先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质;   深刻认识中国从站起来、富起来到强起来的艰辛探索和历史必然;   深刻认识党的执政使命和根本宗旨;   发扬革命精神和斗争精神,勇担历史重任;   增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。   1840年鸦片战争后,中国逐渐沦为半殖民地半封建社会,民族危机和社会危机空前严重。无数仁人志士苦苦探索救国救民的道路,但都失败了。在民族

经典党课讲稿【17篇】

演讲又叫演讲,它是在一个比较隆重的仪式上和一些公开的演讲。演讲稿是演讲的基础,是演讲内容和形式的规范和提示,它反映了演讲的目的和手段。演讲是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。 以下是为大家整理的关于经典党课讲稿的文章17篇 ,欢迎品鉴!第1篇: 经典党课讲稿  同志们:  今年是中国共产党成立100周年。百年征程波澜壮阔,百年初心历久弥坚。从播下革命火种的小小红船,到领航复兴伟业的巍巍巨轮,在百年奋斗历程中,我们党领导人民取得了举世瞩目的辉煌成就,书写了波澜壮阔的历史画卷,留下了弥足珍贵的宝贵经验和精神财富。习近平总书记在很多场合上反复强调:“我们共产党人的根本,就是对马克思主义的信仰,就是对中国特色社会主义和共产主义的信念,就是对中国共产党的信任,就是对为人民服务的信守。”信仰、信念、信任、信守构成了理想信念的科学内涵和具体要求。可以说,百年建党的历史告诉我们:坚定的理想信念是我们党事业成功的“胜利之匙”、是我们共产党人的“精神之钙”、是我们党思想建设的“管总开关”、是我们党员干部的“第一标准”。  习近平总书记还强调:“全党同志要强化党的意识,牢记自己的第一身份是共产党员,第一职责是为党工作,做到忠诚于组织,任何时候都与党同心同德。”坚定理想信念,就要通过深入学习、准确领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质,进一步筑牢同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致的政治自觉、思想自觉和行动自觉,做到站得高、站得直、站得稳、站得出。只有站得高才能看得远,站得直才能行得正,站得稳才能顶得住,站得出才能打得赢。“中国共产党的历史是一部丰富生动的教科书”。用党的伟大成就激励人,用党的优良传统教育人,用党

经典党课讲稿十七篇

中国共产党的历史,简而言之,就是中国共产党从成立到现在的过程。 以下是为大家整理的关于经典党课讲稿的文章17篇 ,欢迎品鉴!第1篇: 经典党课讲稿  党的十九大报告指出:不忘初心,牢记使命,高举中国特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。这不仅回答了举什么旗、走什么路的问题,而且回答了校花穿越之大宋王妃以什么样的精神状态、担负什么样的历史使命、实现什么样的奋斗目标的问题。在此主题中,不忘初心又是具有统领功能的灵魂主线。不忘初心,方知使命,方能担当,方得始终。因此,要全面而深入地学习和理解十九大精神,就必须以不忘初心为楔入点。  1.“三个不能忘”是中国共产党人的初心  “不能忘记为什么出发”,才能坚守初心、牢记使命,继续前进。党的十九大报告指出:中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。  “不能忘记走过的过去”,才能坚守初心、牢记使命,继续前进。虽然中国共产党第一次全国代表大会,只有十多位代表,但是中国社会的伟大巨变却实质性地开始了。从此,中国革命有了坚强的领导核心,中国革命的面貌焕然一新。中国共产党制定了反帝反封建的民主革命纲领、发动工农群众开展革命斗争、实行国共合作、掀起了大革命的高潮,还开始了马克思主义中国化的探索,为中国革命找到农村包围城市和武装夺取政权的新道路。在被称为“理想信念的伟大远征”“检验真理的伟大远征”“唤醒民众的伟大远征”“开创新局的伟大远征”的长征中,共产党人的初心化作震撼人心的长征精神,也是“坚信正义事业必然胜利的精神”“不惜付出一切牺牲的精

经典党课讲稿范文(通用20篇)

07-01

标签: 党课 讲稿 范文 通用 经典 关键词:
演讲又叫演讲,它是在一个比较隆重的仪式上和一些公开的演讲。演讲稿是演讲的基础,是演讲内容和形式的规范和提示,它反映了演讲的目的和手段。演讲是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。 以下是为大家整理的关于经典党课讲稿的文章20篇 ,欢迎品鉴!第一篇: 经典党课讲稿  党的十九届四中全会审议通过的《中国中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和质量能力现代化若干重大问题的决定》,把完善坚定维护党中央权威和集中统一领导的各项制度作为坚持和完善党的领导制度体系的重要内容加以强调,并提出了一系列明确要求。这对于推动全党增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,具有重要意义。  “四个意识”是党对每一位党员提出的基本要求,丰富、意义深远,习总书记曾强调全党同志要增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,切实做到对党忠诚、为党分忧、为党担责、为党尽责。党的十九届四中全会明确指出,坚定维护党中央权威和集中统一领导是坚持党的领导的核心要义。我们要紧跟党的步伐,在实际工作中践行“四个意识”,争当合格党员。  一、要牢固树立政治意识,始终与党中央保持高度一致。坚定的理想信念,对党的绝对忠诚,是共产党人的政治本色和品质。把牢政治方向,始终自觉地跟党中央保持高度一致,跟市委、县委保持一致,是我们必须坚守的政治纪律和政治原则。要坚持坚定正确的政治方向和政治立场,不断增强政治敏锐性和政治鉴别力,在大是大非问题上时刻保持清醒的头脑。  二、要牢固树立大局意识,始终站在全局上谋事做事。正确认识大局、自觉服从大局、坚决维护大局,自觉从大局看问题,把工作放到大局中去思考、定位、摆布。我们全体党员干部要自觉服从服务于党和国家的工作大局,服从服务于市委市政府工作大