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生物体的结构层次知识网络

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  生物体的共同物质基础是:在基本组成物质中都含有蛋白质和核酸。 生物体的结构基础是:除病毒等少数种类以外,生物体都是由细胞构成的。病毒不具备细胞结构,需要依赖于寄主细胞才能进行繁殖,所以生命都需要细胞来表现,病毒等也不例外。下面是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编为大家带来的生物体的结构层次知识网络,希望能帮助到大家!    生物体的结构层次知识网络   初一生物上册第二单元生物体的结构层次知识要点   第二单元生物体的结构层次   第一章 细胞是生命活动的基本单位   第一节 练习使用显微镜   1.显微镜的构造:   镜头(目镜和物镜):放大作用   反光镜:反射光线强(光用平面镜,弱光用凹面镜)   镜座,镜柱,镜臂,镜筒,载物台,   转换器:安装物镜   遮光器:调节光圈   准焦螺旋(粗准焦螺旋和细准焦螺旋):   升降镜筒,调节焦距   2.显微镜的使用 :   一取二放三安装,四转低倍五对光,   六上玻片七下降,八升镜筒看图像,   九转高倍细观赏,十退整理后归箱。   (1)取镜和安放:右手握镜臂,左手托镜座,放在实验台偏左侧   (2)对光:转动转换器和遮光器,让低倍物镜和较大的光圈分别对准通光孔,转动反光镜,直到通过目镜能看到白亮的圆形视野   (3)观察:放好玻片,双眼注视物镜,下放镜筒,直到物镜接近玻片为止。再用左眼注视目镜,缓缓上升镜筒,直到看到物象为止   (4)整理   3.注意事项:   ①倍数:物镜倍数x目镜倍数   ②显微镜下看到的物像是上下左右颠倒的虚像   ③污点的判断:转动目镜,玻片,或物镜,看污点是否移动可判断   ④物镜目镜上有污点要用擦镜纸擦。   ⑤玻片的移动方向和物象所在位置一致可以把物象移到视野中央(玻片移动方向和物象移动

生物体中的某种肽酶可水解肽链末端的,肽键,导致氨基酸分解为氨基和碳链化合物。

第一篇:《题目a205caaedd3383c4bb4cd262》 一、整体解读 试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。 1.回归教材,注重基础 试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。 2.适当设置题目难度与区分度