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少年中国说读后感1500的相关文章

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1500字调查报告

03-26

标签： 调查报告 1500 关键词： 调查研究报告1500字 社会调查报告1500字
【政府经济学】(1500字调查报告) 城市旅游和谐发展对公共管理体制的外部现象 随着城市旅游的快速发展，旅游产业的关联性特点愈来愈明显。作为一种资源依赖型业，旅游资源同有的稀缺性和公共物品的属性使得旅游业在发展过程中，不可避免会产生外部性现象。从中体现的经济效益、生态环境、精神文化等方面的外部不经济性对旅游业的健康发展构成了严重的负而影响。科学分析和应对旅游业的外部性现象，对建构高效的公共管理体制是推进城市游和谐发展的必要举措。 (一）旅游资源的公共物品属性，需要兼顾相关群体的利益。 从资源的归属来看，旅游资源无论处于何种开发状态，其根木属性是城市公共资源。随着城市化进程的加快，不当的开发或过度商业化现象，既破坏了城市旅游可持续发展，也严重影响了目的地居民的生活质量。公共物品的属性是可供个体居民或部分居民消费或使用，而不需要或不能够让这此居民按市场方式分担其代价或成本费用的产品。不同类型的旅游组织或旅游地，对利益相关者的界定不尽相同，而且以不通的行为主体为中心会涉及不通的利益相关者(1)这就要求在识别利益相关者时，不能仅重视正式的组织而忽视了非正式的利益相关者组织的重要性(2)。 （二)旅游产业要素的“交叉治理”，需要加强政府的统筹管理。 旅游资源作为城市的公共资源，在管理权归属上存在很大的差异。不少城市的景区景点类资源属于园林管理系统，宗教文化资源属于宗教管理部门。旅游业“食、住、行、游、购、娱”六大要素分属不同部门管理。这种管础模式在很大程度上制约了旅游业的协调发展。在一定的政治地理范围内，同一旅游资源虽然具有共享性和非排他性的特点，但在规划和开发无法阻止“搭便车”的现象，以政府主导为核心的旅游业运行体制既是推进旅游产业化发展的现实条件，也是旅游业实施赶超发展战略的必然产物（3）。政府统筹的运行
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少年中国说朗诵

03-20

标签： 少年中国说 朗诵 关键词：
　　少年中国说是清朝末年梁启超(1873—1929)所作的散文，以下是中国招生考试网分享的少年中国说朗诵，希望能帮助到大家! 　　少年中国说朗诵 　　日本人之称我中国也，一则曰老大帝国，再则曰老大帝国。是语也，盖袭译欧西人之言也。呜呼!我中国其果老大矣乎?梁启超曰：恶!是何言!是何言!吾心目中有一少年中国在! 　　欲言国之老少，请先言人之老少。老年人常思既往，少年人常思将来。惟思既往也，故生留恋心;惟思将来也，故生希望心。惟留恋也，故保守;惟希望也，故进取。惟保守也，故永旧;惟进取也，故日新。惟思既往也，事事皆其所已经者，故惟知照例;惟思将来也，事事皆其所未经者，故常敢破格。老年人常多忧虑，少年人常好行乐。惟多忧也，故灰心;惟行乐也，故盛气。惟灰心也，故怯懦;惟盛气也，故豪壮。惟怯懦也，故苟且;惟豪壮也，故冒险。惟苟且也，故能灭世界;惟冒险也，故能造世界。老年人常厌事，少年人常喜事。惟厌事也，故常觉一切事无可为者;惟好事也，故常觉一切事无不可为者。老年人如夕照，少年人如朝阳;老年人如瘠牛，少年人如乳虎。老年人如僧，少年人如侠。老年人如字典，少年人如戏文。老年人如鸦片烟，少年人如泼兰地酒。老年人如别行星之陨石，少年人如大洋海之珊瑚岛。老年人如埃及沙漠之金字塔，少年人如西比利亚之铁路;老年人如秋后之柳，少年人如春前之草。老年人如死海之潴为泽，少年人如长江之初发源。此老年与少年性格不同之大略也。任公曰：人固有之，国亦宜然。 　　梁启超曰：伤哉，老大也!浔阳江头琵琶妇，当明月绕船，枫叶瑟瑟，衾寒于铁，似梦非梦之时，追想洛阳尘中春花秋月之佳趣。西宫南内，白发宫娥，一灯如穗，三五对坐，谈开元、天宝间遗事，谱《霓裳羽衣曲》。青门种瓜人，左对孺人，顾弄孺子，忆侯门似海珠履杂遝之盛事。拿破仑之流于厄蔑，阿剌飞之幽于锡兰，与三两监守吏，或过访之好事者，道当年短刀匹马驰骋
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读后感作文500字

02-08

标签： 读后感 作文 500 关键词： 读后感作文500字左右 爱的教育读后感 爱的教育读后感
　　第一篇 　　《草房子》记录了一个男孩桑桑刻骨铭心的六年小学生活。讲述着一个又一个催人泪下的故事。每读完一个故事，我都会感到一种震撼人心的力量。善良，尊严，顽强……这一切的一切都散发着人性之美的光辉，不断地冲击着我的心灵。 　　故事中最撼动人心的莫过于秦大奶奶。她是书中最顽固的一个人，在油麻地生活了几十年，房子龟缩在小学的西北角，是学校的一个污点，学校花费了十几年也没能将她赶出校园。在当地人的眼中，她是个可恶的老婆子，总在学校里搞破坏。然而在一个春季，她冒险救了落水的乔乔。在油麻地人悉心照顾下，半个多月后才勉强下地。从此，她发生了巨大的变化：自动离开校园、用拐杖赶走闯进校园的鸭子，用拐杖关她够不着的窗户……最后，她竟为了学校的一个南瓜，不慎落水而永远地离开了。感动之余，我不禁想;是什么使她发生了如此巨大的变化?是什么使她为了一个区区南瓜不顾眼前白花花的河水吧?是什么使她在垂暮之年发出人性光彩?是爱!是油麻地人的淳朴，是油麻地人对她纯真的爱。也是她那颗感恩的心。关爱、纯朴、感恩书写了秦奶奶完美的最后一笔。 　　书中最让我佩服的是书中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生长在高大阔气的红门里。一夜之间，他家里变得一贫如洗，学习名列前茅的他不得不辍学在家，和父亲放鸭子，希望一次又一次破灭。但一直生活在蜜罐里的他，在苦难面前表现得分外勇敢和坚强，他没有放弃生活，毅然挑起了家庭的重担，在学校门口摆起了小摊，让每个人都看到了他坚韧之后的美丽与优雅。杜小康与厄运相拼时的悲怆与优雅告诉我们：苦难来临时，我们不能逃避，而要满怀希望，微笑面对。 　　《草房子》魔力般吸引着我，荡漾与整部作品的悲悯情怀，闪耀在每个主人公身上的人性美，使我不禁赞叹这极致的美。 　　《草房子》是一本永远值得我珍藏的书! 　　第二篇 　　提起鲁滨
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读后感最新

07-29

标签： 读后感 最新 关键词：
　　《目送》是作家龙应台继《孩子你慢慢来》《亲爱的安德烈》后，龙应台再推出思考“生死大问”的作品，是一本感悟性的人生之书。下面是中国招生考试网为大家整理的目送读后感，供大家参考。 　　目送读后感 　　有些时候，我们总认为大人们不可以理解，自己才是正确的;有些时候，我们总认为“亲情”只是一句用于不同场合的套话，而从没有理解过这个词的真正含义;有些时候，我们总认为亲人的爱是天经地义的，从未想过要回报些什么…… 　　但是，当我读过龙应台的《目送》后，彻底改变了我曾经的这些幼稚的想法…… 　　“我一直在等候，等候他消失前的回头一瞥。但是他没有，一次都没有。”当我看到这句话的时候，心猛地一震，继而涌出一股莫名的伤感——华安的一举一动都牵动着妈妈的心，可是，他没有再像小时候那样不断的回头，而是选择了将背影送给他的妈妈。因为，他已经长大了，有了自己的思想了，他早已淡忘那个依赖母亲的小华安了，他不再是那个用怯怯的眼光看周围的那个小孩子了，是这样吗?还是他忘记了?他没有看到，妈妈的眼神一直都随着他的行进而移动;他没有注意到，妈妈的眼神一点点的燃起希望然后又一点点的暗淡下来。 　　这难道就是作者所说的那个“父女母子一场”的定义吗?那个被告知“不必追”的那段小路吗?不，不止这些，还有父女，还有那个张望父亲背影的女儿…… 　　记得在作者回台湾那天，父亲骑了很破的车子送她，将她送到离学校很远的地方，原因就是车子太破，怕影响女儿的形象。而当时的作者呢?她是这样写的“直到车子转弯看不见了，我还站在那里，一口皮箱旁“，虽然她知道父亲出于好心，
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读后感作文评语精选

06-21

标签： 读后感 评语 作文 精选 关键词：
　　对于大家来说都写过不少的读后感，而关于读后感的作文评语又怎么写呢?以下是中国招生考试网分享的读后感作文评语精选，希望能帮助到大家! 　　读后感作文评语 　　1. 《瓦尔登湖》作者读过《瓦尔登湖》后的感受，“一股清凉的湖水已然汇入心间，澄澈见底，将心境荡涤得如一泓秋水，不染纤尘”，《瓦尔登湖》确实称得上是一半心灵的教科书。很喜欢这篇，评价、感受和原文有机结合，语言优美，像一篇优美散文，太值得推荐了。 　　2. 《总有一次流泪让我们瞬间长大》这是一篇关于《总有一次流泪让我们瞬间长大》的。作者用细致的语言讲述着感动的故事。本文夹叙夹议，感情真实，发自肺腑。结尾处感情得到升华，深化主题，抒情性很强。不足在于文章结构不合理。 　　3. 《如花》这是一篇摘自摘自《读者》的文章的，先为我们简述概括了这篇的主要内容，接着引用材料观点,结合现实进行具体的阐述，结尾点题，作者从中明白了生命如花，坚强而又脆弱的道理，文章寓意深刻，充满内涵，情感真实自然。 　　4. 《海伦·凯勒传》这篇主要对海伦.凯勒和莎莉文老师进行具体细致的描写，饱含了对海伦.凯勒坚强的敬佩以及成功的肯定，也表达了作者对沙莉文老师的无私的爱的赞美。语言亲切自然，富有感染力。 　　5. 《水浒传》这是一篇关于《水浒传》的，先为我们简述概括了的主要内容，接着引用书中的例子，结合现实对忠义二字进行具体的阐述，最后点题作者从学到了“拥有强烈的正义感，为了正义，为了真理能奋不顾身”的气魄。 　　6. 《爱的教育》本文是一篇。文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。小作者把读与感联系紧密，语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。 　　7. 《樱桃之远》这是一篇关于《樱桃之远》的，先为我们简述概括了这本书的主要内容，接
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少年中国说朗诵稿范文大全

04-10

标签： 少年中国说 朗诵 范文 大全 关键词：
　　《少年中国说》是清朝末年梁启超(1873—1929)所作的散文。中国招生考试网为大家整理的相关的少年中国说朗诵稿范文，供大家参考选择。 　　少年中国说朗诵稿范文 　　天地苍苍，乾坤茫茫。 　　中华少年，顶天立地当自强。 　　中国少年者，则中国少年之责任也， 　　故今日之责任，不在他人，而全在我少年。 少年智则国智，少年富则国富， 少年强则国强，少年独立则国独立; 少年自由则国自由，少年进步则国进步， 少年胜于欧洲，则国胜于欧洲， 少年雄于地球，则国雄于地球。 红日初升，其道大光; 　　河出伏流，一泻汪洋。 　　潜龙腾渊，鳞爪飞扬; 　　乳虎啸谷，百兽震惶; 　　鹰隼试翼，风尘吸张。 　　奇花初胎，矞矞皇皇; 　　干将发硎，有作其芒。 　　天戴其苍，地履其黄。 　　纵有千古，横有八荒。 　　前途似海，来日方长。 　　美哉，我少年中国，与天不老! 壮哉，我中国少年，与国无疆!
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少年中国说朗诵稿全版|少年中国说朗诵稿范文

01-21

标签： 少年中国说 朗诵 范文 关键词： 少年中国说原文朗诵稿 少年中国说朗诵稿注音
文档大全 > ：少年中国说朗诵稿范文 　　朗诵首先要理解了作品，然后再加上感觉和处理，就可以表现出大气和气势来。下面是本站小编为大家带来的少年中国说朗诵稿范文，希望能帮助到大家! 　　少年中国说朗诵稿范文 　　第一幕： 　　背景音乐：沉思(演奏时间5分钟) 　　舞蹈(1-2分钟) 　　同时，开场白(增加内容)： 　　甲：透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺。 　　乙：这是一个承前起后的时代。 　　甲：这是一个日新月异的时代。 　　乙：这是一个继往开来的时代， 　　甲乙：我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好的未来。 　　甲：近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年中国说》。 　　乙：中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响。 　　甲：中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。 　　乙：请欣赏《少年中国说》梁启超。 　　第二幕：(朗诵时间约2分半钟) 　　背景音乐：英雄的黎明(三分钟) 　　齐：《少年中国说》梁启超。 　　齐：天地苍苍，乾坤茫茫，中华少年，顶天立地当自强。 　　甲: 少年中国者, 则中国少年之责任也. 　　乙：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。 　　丙:少年智则国智，少年富则国富; 　　丁：少年强则国强，少年独立则国独立; 　　戊:少年自由则国自由，少年进步则国进步; 　　己：少年胜于欧洲则国胜于欧洲， 　　甲：少年雄于地球则国雄于地球。 　　乙：红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。 　　丙：潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。 　　丁：鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。 　　戊：干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。 　　己：纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。 　　齐：红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。 　　潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。 　　鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。 　　干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。 　
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少年中国说朗诵稿范文

01-15

标签： 少年中国说 朗诵 范文 关键词：
　　朗诵,往往能直击人心,感动人心。以下是中国招生考试网分享的少年中国说朗诵稿范文，希望能帮助到大家! 　　少年中国说朗诵稿 　　四：1900年：少年中国说—— 　　甲: 使举国之少年而果为少年也，则吾中国为未来之国，其进步未可量也 　　丙: 使举国之少年而亦为老大也，则吾中国为过去之国，其澌亡可翘足而待也 　　四： 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。 　　齐： 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。 　　乙： 少年智则国智! 　　齐：少年智则国智! 　　丁： 少年富则国富! 　　齐：少年富则国富! 　　四： 少年强则国强! 　　齐：少年强则国强! 　　合唱：少年强，则中国强。少年兴旺，中国兴旺。擂响太阳，热血方刚。少年中国 壮志飞扬。 　　少年强，则中国强。少年豪壮，中国豪壮。大任担当，为我栋梁。少年中国 不负众望! 　　四：1949年：中国少年说—— 　　新中国，立东方，百废兴，开天光。河山修复，医治创伤; 教育史册，奋启宏章! 　　合唱：少年强，则中国强。少年兴旺，中国兴旺。擂响太阳，热血方刚。少年中国 壮志飞扬。 　　少年强，则中国强。少年豪壮，中国豪壮。大任担当，为我栋梁。少年中国 不负众望! 　　四：1978年;中国少年说—— 　　大潮卷，国开放，迎挑战，志图强。尊科重教，广育贤良;崭新纪元，大业重光! 　　合唱：少年强，则中国强。少年兴旺，中国兴旺。擂响太阳，热血方刚。少年中国 壮志飞扬。 　　少年强，则中国强。少年豪壮，中国豪壮。大任担当，为我栋梁。少年中国 不负众望! 　　四：今天，中国少年说—— 　　新起点，大道畅，教领先，英才降。育人为本，改革创新;促进公平，提高质量。 百年大计，千秋大业，民族复兴，壮
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少年中国说朗诵稿

12-27

标签： 少年中国说 朗诵 关键词：
　　《少年中国说》是清朝末年梁启超(1873—1929)所作的散文。以下是中国招生考试网分享的少年中国说朗诵稿，希望能帮助到大家! 　　少年中国说朗诵稿 　　女领：昨天，有多少华夏儿女用血和泪谱写出一篇篇爱国诗篇; 　　或壮怀激烈，或气吞山河。 　　男领：今天，我们新时代的少年来学习和诵读， 　　用它来唤起我们强烈的民族自豪感。 　　齐：明天我们传承和发扬，因为我们是祖国的未来! 　　女领：这是一个承前起后的时代。 　　男领：这是一个日新月异的时代。 　　齐领：这是一个继往开来的时代， 　　女领：我们肩负沉甸甸的嘱托， 　　男领：我们憧憬美好的未来。 　　齐：天地苍苍，乾坤茫茫，中华少年，顶天立地当自强。 　　男领：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。 　　少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立， 　　少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲， 　　少年雄于地球，则国雄于地球。 　　齐1：少年智则国智，少年富则国富， 　　齐2：少年强则国强，少年独立则国独立， 　　齐3 :少年自由则国自由，少年进步则国进步， 　　齐4:少年胜于欧洲，则国胜于欧洲， 　　齐:少年雄于地球，则国雄于地球。 　　女领：美哉，我少年中国， 女齐：与天不老! 　　男领：壮哉，我中国少年， 男齐：与国无疆! 　　齐：少年智则国智，少年富则国富， 　　少年强则国强，少年独立则国独立， 　　少年自由则国自由，少年进步则国进步， 　　少年胜于欧洲，则国胜于欧洲， 　　少年雄于地球，则国雄于地球。 　　女领: 红日初升，其道大光。 齐：河出伏流，一泻汪洋; 　　男领：潜龙腾渊，鳞爪飞扬。 齐：乳虎啸谷，百兽震惶。 　　女领：鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。 　　男领：干将发硎，有
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1500字检讨书

07-02

标签： 检讨书 1500 关键词： 检讨书
　　1500字学生万能检讨书应该怎么写呢?下面是招生考试网www.chinazhaokao.com小编为大家分享1500字检讨书，欢迎参考! 　　1500字检讨书 　　这是本学期我第一次没完成作业，我心里很惭愧。造成这个严重的结果我心里很不是滋味。 　　昨天下午，我在抄作业的时候粗心大意，东张西望，心不在焉，以致于自己抄漏了一项，况且又没有和同学对作业，才造成了这个严重的后果。 　　今天缺交作业的同学很多，老师很生气，后果很严重。唉!都怪我粗心大意，没有认真检查，千错万错都是我的错，怨天怨地终要怨自己，就像那句经典台词说的一样：如果上帝能给我一次机会，我愿意认认真真、仔仔细细、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差错地检查自己的作业! 　　就像一个电视剧名称一样：《对不起，我错了!》明明知道这句话已使老师您耳茧重重，但是我不得不说，因为再没有一句话更能准确地表达我内心的愧疚了。您现在肯定眉头紧皱、心里生气十分，我现在心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。 　　该忏悔的在以前的说明书中我都讲过了，现在不得不再温习一遍：学习要细心，要学会负责。现在自己不得不拿那些陈词滥调来说：老师，我真的真的真的真的知道自己错了，我真的真的真的真的很后悔，也许您觉得我的词言不够精美，不够华丽，但我的自我检讨还是很深刻的! 　　阳光一缕一缕地跳跃在我的发梢，但我的心情却一点也不好。我正在思考，思考我的检讨，思考应该怎样检讨。也许我的语言缺乏美妙，也许我的语言有点搞笑，但是您要知道，这是我最最深刻的检讨。天上的云在飘，我紧张而后悔的心在跳。后悔什么?后悔自己的粗心大意，后悔自己没有好好完成作业。老师，我希望您能原谅我，我认为您会原谅我!因为我已经看到您美丽的笑。啊!人生多么美好，这挫折只让我稍稍跌倒，我会总结，我会学习，我会铭刻在心，把这次严重的错误在我的脑海里刻上深深的记号! 　　自古以来，
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