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逆向思维谈判的相关文章

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逆向思维的例子

03-21

标签: 逆向 例子 思维 关键词:
  逆向思维也叫求异思维,它是对司空见惯的似乎已成定论的事物或观点反过来思考的一种思维方式。以下是中国招生考试网分享的逆向思维的例子,希望能帮助到大家!   逆向思维的例子   逆向思维的例子一   彼德·诺顿也是这样一个运用逆向思维走向成功的人。他曾经以3亿美元出售了他的电脑软件。这是一套被称为“恢复删除”的软件,他把逆向思维运用于其中,目的是恢复被意外删除的电脑文件。不小心删除了文件是电脑使用者的噩梦,恢复被删除的文件是许多人的“妄想”,但只有诺顿朝前跨出了一步,把看似荒谬的妄想变成了现实。在诺顿的思考里,进与退、出与人、有与无,可以在更高层次上获得新的统一和转化。   逆向思维的例子二   一位商人向哈桑借了2000元,并且写了借据。在还钱的期限快到的时候,哈桑突然发现借据丢了,这使他焦急万分,因为他知道,丢失了借据,向他借钱的这个人是会赖账的。哈桑的朋友纳斯列金知道此事后对哈桑说:“你给这个商人写封信过去,要他到时候把向你借的2500元还给你。”哈桑听了迷惑不解:“我丢了借据,要他还2000元都成问题,怎么还能向他要2500元呢?”尽管哈桑没想通,但还是照办了。信寄出以后,哈桑很快收到了回信,借钱的商人在信上写道:“我向你借的是2000元钱,不是2500元,到时候就还你。”   逆向思维的例子三   有一次,美洲草原上失火了,烈火借着风势,无情地吞噬着草原上的一切。那天刚巧有一群游客在草原上玩,一见烈火扑来,个个惊慌失措。幸好有一位老猎人与他们同行,他一见情势危急,便喊道:“为了我们大家都有救,现在听我的。”老猎人要大家拔掉面前这片干草,清出一块空地来。   这时大火越来越逼近,情况十分危险

思维方式决定人生方向

01-10

标签: 思维 方向 决定 方式 人生 关键词:
  人与人都是不同的,所以每个人的想法也是不一样的,可能我们每个人在做事的时候也都是不一样的看法,但是毕竟都是人,我们都有思维方式,不同的思维方式对于每个人的影响都不一样,人生的结果也都不同。   思维方式决定人生方向   稻盛和夫的'活法'里的一段话   '我在实际的工作、经营中学到的真理、经验法则——人们应该遵循的原理原则——每一条都平凡无奇,都可以用浅显的语言表达。但我想,正因为平凡、单纯,才与'普遍性'相通'。   人生方程式   人生·工作的结果=思维方式×热情×能力   这个方程式的关键在于它用乘法,比如,某人头脑聪明能力可得90分,但此人自恃有才不肯努力,热情只发挥30分,两者乘积不过2700分。   相反,另一个人才平庸只够60分,但他有自知之明以勤补拙,以90分的饱满热情投身工作,结果乘积为5400分,比那位有才能五干劲的人高出整整一倍。   这让我联系到现在的学生,一个班,一个学校,头脑聪敏的学生特别多,但是大都不努力学习,对学习没有热情,更有很多人想走捷径,认为挣钱是人生的目标,这是大多学生存在的思想,也许是社会太浮躁,孩子们的心更容易被动摇,却是现在的教育和老师们该努力的方向,学科知识不难,难的是让学生喜欢学习,爱上学习,人生的成功有很多种定义,但是每一种路都会向努力的人敞开。   班里有一个男生很聪明,上课回答问题反应都很快,最初数学只能考五六十分,我很纳闷儿,输入和输出不成正比,找他了解情况,才知道,他是上课认真听了,可以没有做题,没有把所学的知识及时吸收转化,很多都停留在对知识的浅显得理解,题目难度加深就不会思考了,后来我告诉他这个人生方程式,用到学习上也是一样的,一个人的聪明与否远没有努力

思维导图app

12-20

思维导图简快四步入门2 畅谈绘制思维导图app 第一篇 思维导图简快四步入门2:畅谈绘制 1、本课的要点 1.1、思维导图到底怎么画? 1.2、手绘和软件绘制的区别; 1.3、学习任何的知识,最关键的是专注; 1.4、上一堂课的回顾: 1.5、使用思维导图,要养成日常绘制思维导图的习惯; 1.6、学习思维导图,就是为了从海量的知识中,快速的获取自己想要的知识;

思维导图app那个好用

思维导图应用心得体会思维导图app那个好用 第一篇 浅谈思维导图教学应用心得体会 茹佐联校 乜晓娥 一、背景介绍 本次国培中我学习了触思维导图,在学习过程中,我知道了“思维导图”这个学习的工具。知道学校的教学方面很多都应用了思维导图,然后自己才在网上、书籍和与其他教师的交流中慢慢地积累了一些对思维导图的认识,才第一次慢慢了解到“思维导图”的概念,我才知道运用“思维导图”的方法可以大大提高人的思维能力。此后,我在教学和自己的学习中主动自觉地运用其基本原理绘制了一些思维导图,努力使“思维导图”的方法成为我的一种学习习惯和一种思维方式。 二、 我对“思维导图”的几点认识 我认为“思维导图”作为一种先进的思维方法,对于全面提高和发展一个人健全的思维品质具有非凡的价值,这种价值主要表现为以下几个方面:

谈判邀请函

商务谈判邀请函谈判邀请函 第一篇 商务谈判邀请函(参考样本) 中国移动通信集团山西有限公司决定通过商务谈判方式确定“2008年省公司广告投放单一来源谈判”项目合作方式,现邀请贵台参加谈判,谈判事项通知如下: 一、本次谈判范围 主要通过谈判明确贵台可提供的合作模式或服务标准等。 二、 要求参加谈判的供应商携带的资质文件范围

思维导图读后感

07-01

标签: 读后感 思维 关键词: 读后感 读后感 思维
 以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的思维导图读后感,希望能帮助到大家!   思维导图读后感   《思维导图》学习体会   高福臣   首先感谢白雪,为我们推荐了一本好书。坦白的讲,这本书文字虽简,但内容丰富,而且具有趣味性和实用性。刚刚读的时候,觉得有点晦涩难懂,什么脑神经、思维线条等等,颇为抽象,可是读着读着,仿佛渐入佳境,作者在书中运用了许多手绘图画,让读者在体会文字的同时,可以寻着直观的图画理解十分抽象的思维模型。这是一本开发思维的书,也是一本教人正确思考的指南。   《思维导图》这本书让我想起了高中时期学校开发的一本课程,名字叫“发散思维”训练。时间已经过去20多年,当时课堂的情景还历历在目。教课的不是什么思维大师和数学教授,而是一位行将退休的德育女老师。她会在课上讲一个故事,然后设定一个情境,让学生们天马行空的出主意、想点子,让头脑思维发散,决不拘泥于现实。许多同学离奇的想法反而得到她的大力褒奖,同学们都觉得这个课程非常有趣,很少有人请假。记得,海淀区教委领导以及人大附、北大附、101中学等老师还专程来听课,还有摄像机录像。“发散思维”课仅仅开了高一年级,后来因为高考压力没有继续。   我们现代人,为了生存学习了太多的知识,填鸭式的教学、各种社会补习班越来越红火,抢跑式教学让幼儿园的孩子学完了小学的课程,小学的孩子学完了初中的课程,初中的学完了高中的,高中的学完了大学的,大学的呢,开始看漫画、打游戏。以考试为目的,以上大学、上好大学为目标的教育荼毒一代又一代中国儿童,大家只会考试不会思考,压抑产生叛逆,叛逆造成一系列的社会问题,归根到底,政府教育主管部门难辞其咎,重塑社会价值观刻不容缓。   如何改变,我觉得要从学会思考开始。中国人在创新、创造领域鲜有成果,反

谈判文件授权委托书

《谈判响应文件签署授权委托书》谈判文件授权委托书 第一篇 谈判响应文件签署授权委托书 本授权委托书声明:我 (姓名) 系 (谈判人名称) 的法定代表人,现授权委托 (单位名称) 的 (姓名) 为我公司签署项目的谈判响应文件的法定代表人授权委托代理人,我承认代理人全权代表我所签署的本项目的谈判响应文件的内容。 代理人无转委托权,特此委托。 注:附代理人身份证复印件 谈判人: (盖章)

思维创造性

《创造性思维》思维创造性 第一篇 电子商务技术与创造性思维 摘要:随着信息技术的发展与商务规则的日趋合理化,电子商务已经成为一门新兴的技术正蓬勃发展起来。本文从电子商务技术与创造性思维的关系入手,着重说明了创新性思维的兴起原因,其持续发展的内在动力,如何更高效的培养创造性思维人才等方面都与创造性思维有着密切的联系,并概要介绍了电子商务的优缺点,发展现状及发展趋势等内容。 关键词:电子商务、创造性思维、创新性、创新型人才 一、电子商务技术的兴起是创造性思维的产物 随着Internet应用的迅速普及,全球兴起了一股电子商务的热潮。电子商务,英文是Electronic Commerce,简称EC,是将信息技术与商务规则有机结合,利用网络和各种电子工具,高效率、低成本从事各种商贸活动和行政作业,使得商品生产、流通、交换、服务各环节实现电子化、信息化、网络化。电子商务涵盖的范围很广,一般可分为企业对企业(business—to—business),或企业对消费者(Business—to—Customer)两种模式,另外还有正迅猛增长的消费者对消费者(cu stomer—to—customer

思维逻辑能力

《逻辑思维能力是一个企业领导必须具备的能力》思维逻辑能力 第一篇 逻辑思维是人类认知的一种高级形式,对人的素质能力有着重大影响,并且也是一个企业领导人必须具备的能力。那么逻辑思维究竟有什么作用? 首先,逻辑思维能够改善人的表达力。在日常工作和生活中,人们通过说话或写文章来表达思想、交流感情。这些都是表达能力的具体体现,改善表达能力,离不开逻辑思维水平的提高。说话或写文章的内容对不对、合不合客观现实的规律,是逻辑学和范围。说话或写文章的思想要正确,必须同时做到两点:一是据以推理的前提真实;二是得出结论的推理过程遵守逻辑规则。前提是否真实,要靠专业知识去判断;推理是否遵守逻辑规则,需用逻辑知识来回答。专业素养和逻辑素养欠缺其一,思想内容就难免出错。因此,改善表达能力,需要注重逻辑思维的训练。 其次,逻辑思维能增强人的分辨能力。当今世界资讯发达,呈现于人们面前的是流派庞杂、路数各异的文化形态。如果缺乏逻辑素养,就难以对其做出正确的比较、分析和评价,更不要说通过择优汰劣来吸收优秀思想、抵御错误观念了。而且,现实生活中人们也经常会遇到各种涉及道德取舍的问题,需要逻辑思维进行判断并付诸行动。逻辑思维有助于人们独立思考,增强明辨是非的能力。