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孟郊登科后拼音的相关文章

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拼音字母表读法口诀

07-08

标签: 字母表 读法 口诀 拼音 关键词:
  幼儿的学习能力还没有青少年那么好,很多家长朋友们为了帮助孩子记住拼音收集整理了拼音字母儿歌与口诀。中国招生考试网为大家整理的相关的拼音字母表读法口诀,供大家参考选择。   拼音字母表读法口诀   一、拼音用处:   汉语拼音用处大,看书识字需要它,   帮助学习普通话,我们决心学好它。   二、单韵母 6个   单韵母, 很重要,发音口形要摆好,   张大嘴巴 ɑ ɑ ɑ ,拢圆嘴巴 o o o ,   嘴巴扁扁 e e e ,牙齿对齐 i i i ,   嘴巴小圆 u u u ,撅嘴吹哨 ü ü ü 。   ā á ǎ à ō ó ǒ ò   ē é ě è ī í ǐ ì   ū ú ǔ ù ǖ ǘ ǚ ǜ   三、声调标准(动手书空)   一声平,二声扬,三声拐弯,四声降。   板车平走 ā ā ā   板车上坡 á á á   下坡上坡 ǎ ǎ ǎ   板车下坡 à à à   四、声母 [21个辅音+零声母(Y、W)]   读声母要留心, 堵住气儿再发音。   像个6字 b b b ,脸盆泼水p p p ,   两个门洞 m m m ,一根拐棍f f f ,   马蹄走路 d d d ,一把雨伞t t t,   一个门洞 n n n , 一根木棍 l l l ,   9字加钩 ɡ ɡ ɡ , 一挺机枪k k k,   一把椅子 h h h , i下加钩j j j,   像个9字 q q q , 一个叉字 x x x,   z加椅子 zh zh zh,

拼音字母表读法大全

12-01

标签: 字母表 读法 拼音 大全 关键词:
 拼音字母表读法   下面是www.chinazhaokao.com中国招生考试网小编整理的拼音字母表读法,供大家参考!   汉语拼音是拼写汉民族标准语的拼音方案。   汉语拼音是以北京语音系统作为语音标准的。北京近千年来一直是中国文化的中心,北京音也是中国地域最辽阔、人口最多的北方方言的典型代表,历来被称为“中原雅音”、“官音”、“国音”。   解释汉语拼音用法和标准的《汉语拼音方案》是中国拼音文字方案的国家标准,也是联合国规定用来拼写中国人名地名和专用词语的国际标准。 它是中华人民共和国法定的拼音方案,是世界文献工作中拼写有关中国的专用名词和词语的国际标准。1958年2月11日,第一届全国人民代表大会第五次会议正式通过了《汉语拼音方案》,并批准公布推行。   《汉语拼音方案》是采用国际通用的拉丁字母,采用音素化的音节结构拼写以北京语音为标准音的普通话的一种方案。

孟郊关于爱情的

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标签: 孟郊 爱情 关于 关键词: 劝学孟郊 孟郊简介
关于爱情的名人名言大全孟郊关于爱情的 第一篇 关于爱情的名人名言 如果你爱一个人,先要使自己现在或将来百分之百的值得他爱,至于他爱不爱你,那是他的事,你可以如此希望,但不必勉强去追求。 作者:罗兰 人不能绝灭爱情,亦不可迷恋爱情。 作者:培根(英国) 爱情是一条规律,肉欲是一个陷阱,醉和嗜酒成瘾是不同的,醉是要某一个女人,嗜酒成瘾是要所有的女人。 作者:雨果

登科后,阅读答案

第一篇:《登科后(带拼音)》 登科后 作者:孟郊朝代:唐朝 登科后原文: 昔日龌龊不足夸,[1] 今朝放荡思无涯。[2] 春风得意马蹄疾, 一日看尽长安花。 登科后拼音解读: xī rì wî chuî bú zú kuā ,[1] jīn cháo fàng dàng sī wú yá 。[2] chūn fēng dé yì mǎ tí jí , yī rì kàn jìn cháng ān huā 。 译文 以往在生活上的困顿与思想上的局促不安再不值得一提了,今朝金榜题名,郁结的闷气已如风吹云散,心上真有说不尽的畅快,真想拥抱一下这大自然。策马奔驰于春花烂

拼音表及其读法

拼音表及其读法(一)拼音字母表及读法(图) 汉语拼音字母表是学号语文拼音的基础,下面是教学教师或者家长可以拿来教小学学生的汉语拼音字母表及其读法:更多关于汉语拼音字母,可以到汉语拼音字母课件资源中心进行下载>>>点击进入>>> 拼音表及其读法(二)小学一年级汉语拼音教学设计及教案(全)   如何助孩子学拼音:  汉语拼音是识字、学习普通话的工具,是学习汉语的奠基工程。但汉语拼音教学又是那样的抽象和枯燥,对于刚入学的儿童来说,要掌握这一工具是比较困难的。怎样让孩子们快快乐拼音,轻轻松松度拼音关,为帮助教师的教学工作,下面是中国招生考试网为大家整理的小学一年级汉语拼音教学设计及教案(全),希望能够帮助到大家!点击以下图片或链接直接观看26个汉语拼音字母表发音教学视频……《《《汉语拼音教学视频》》》  汉语拼音 a o e  教学目标  1.学会a、o、e三个单韵母,读准音,认清形,正确书写.  2.认识声调符号,掌握a、o、e的四个声调,能直接读出带声调韵母的音.  3.认识四线格,学习使用四线格.  德育目标:  教育学生爱护环境,爱护小动物.  重点:a、o、e的音、形教学.  难点:掌握o的发音,学会a、o、e的四声.  教学准备:教学课件,拼音卡片  第一课时  教学目标  1.学会a、o、e三个单韵母,读准音,认清形.  2.认识声调符号,掌握a、o、e的四个声调,  一、导入新课  同学们,有不认识的字怎么办?今天我们就来学习汉语拼音,因为学会了汉语拼音,你们自己就可以读带有拼音的故事书,而且还能学会很多的汉字.  我们先来学习三个单韵母,齐说“单韵母”.  二、 学习a、o、e三个单韵母的发音  1.教学单韵母a  (l)演示课件,问:它们在干什么?(一位医生阿姨正在给一个小朋友检查嗓子,小姐姐张大了嘴巴发出a的音) 

拼音练习题及答案

拼音练习题及答案(一)拼音试题及答案 语音 第一块 教学方案 【复习目标】 1、口述字音致误的常见类型。 2、辨认720个易混淆的字音。 第一课时 一、新授( 约15分钟) (一)发放讲义,学生做题,讨论,教师讲解。 1.下列词语中加点的字,注音全都正确的一组是( )