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柳树片段的相关文章

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柳树的诗句 柳树

10-23

标签: 柳树 诗句 关键词: 柳树 诗句
  柳树(Salix)是一类植物的总称,柳树种类多,容易 杂交。中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编为大家整理的相关的柳树的诗句 柳树供大家参考选择。   柳树的诗句 柳树   1、沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。____志南《绝句》   2、红酥手,黄縢酒,满城春色宫墙柳。____陆游《钗头凤·红酥手》   3、当年不肯嫁春风,无端却被秋风误。____贺铸《芳心苦·杨柳回塘》   4、枝上柳绵吹又少。天涯何处无芳草。____苏轼《蝶恋花·春景》   5、羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。____王之涣《凉州词二首·其一》   6、无情最是台城柳,依旧烟笼十里堤。____韦庄《台城》   7、昔我往矣,杨柳依依。____佚名《采薇》   8、依旧,依旧,人与绿杨俱瘦。____秦观《如梦令·春景》   9、风吹柳花满店香,吴姬压酒唤客尝。____李白《金陵酒肆留别》   10、草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。____高鼎《村居》   11、春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。____韩翃《寒食 / 寒食日即事》   12、袅袅城边柳,青青陌上桑。____张仲素《春闺思》   13、碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。____贺知章《咏柳 / 柳枝词》   14、最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。____韩愈《早春呈水部张十八员外 / 初春小雨 / 早春》   15、渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。____王维《渭城曲 / 送元二使安西》   16、杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。____韩愈《晚春》   17、扬子江头杨柳春,杨花愁杀渡江人。____郑谷《淮上与友人别》   18、杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。____武元衡《春兴》   19、柳絮风

柳树姑娘音乐教案

05-23

标签: 柳树 教案 姑娘 音乐 关键词: 柳树 姑娘 教案
  一首好听的儿歌,让人回忆起美好童年。柳树姑娘 版本:儿童歌曲 种类:中文儿歌 适合年龄:1-6岁的宝宝。以下是小编给大家提供的柳树姑娘音乐教案,,快来看看吧!    柳树姑娘音乐教案   一年级音乐柳树姑娘教案   课时:1课时   教学目标:   1.学习歌曲《柳树姑娘》,掌握附点四分音符的时值,并能辨别、比较四分音符与附点四分音符的长短。   2.聆听歌曲《柳树姑娘》,感受歌曲的情绪、内容与风格。   教学内容:   演唱曲《柳树姑娘》   教材分析:   歌曲《柳树姑娘》是一首曲调优美,轻快的简易二部合唱歌曲。歌词简炼,它形象生动地描绘了江南水乡万物一新,一片生机盎然的春天景象。歌曲为3/4拍,羽调式,一段体结构。全曲 “×•× ××”为基本节奏型。第1-8小节,上下句对称,旋律采用了模进手法,三度、四度、五度的跳进使得曲调舒展而又优美,形象地表现了“柳树姑娘”在春风里飘柔的姿态。第二声部只用了第一声部的同音支声,配以八分音符节奏及跳音的“啦”唱法,烘托出欢乐的气氛。第9-12小节,节奏突然紧缩,向上三度的模进,使曲调更为欢快,与前形成了较强的对比。最后曲调又趋平稳舒展。结束句在富有民歌特色的衬词“啊哩啰”中欢快地结束,抒发了人们对美丽的春天的赞美之情。学情分析:   这是本学期的第一课的内容,不论是从歌曲角度还是从视谱方面都有了一定的难度,教师要给予适当的引导,让学生有学习的信心,学习的兴趣。   所用教具:黑板、电子琴、投影机、计算机   教学过程:   一、学习表演《柳树姑娘》   1.歌名直接切入为导入:柳树的枝条,像什么?这首歌曲的拟人化的手法把柳树比作姑娘,

片段描写:接力赛400

12-08

标签: 接力赛 描写 片段 400 关键词: 接力赛 片段
  今天,天气晴朗,阳光明媚,给我们的年段接力比赛增加了一份绚丽的色彩。激动人心的一刻终于到了,同学们一蹦一跳地来到综合楼下的大操场,准备参加接力比赛。下面是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编为大家带来的片段描写:接力赛400,希望能帮助到大家!    片段描写:接力赛400 篇1   今天是星期五,我们学校举行了一年一度的冬季运动会。下午,当然就是最激烈的迎面接力赛了。   瞧!我们班的同学带着为班级争得荣誉的心出场了,20名女生站在南边,20名男生站在北边,五(1)班与五(3)班各站在两边,我们五(2)班站在中间。一切都准备好,就等裁判的一声令下。只见裁判举起右手,拿着红旗一挥:“跑!”我们班的何蕊像离弦的箭般冲了出去,唉!不愧是短跑能手呀!不到8秒的时间就把接力棒传给了肖权。肖权也真是的,跑步时东一下,西一下的,把围观的啦啦队员可急惨了,一个劲儿地喊:“肖权加油!加油!一定要超过他!”肖权听了跑得也更快了,还有三、四步的时候,肖权举起右手,稳稳地接住了接力棒,拔腿就跑.....呀!太好了,我们班现在排第一,在当我得意洋洋的时候,谁知李琪其传给代承言时,不小心落棒.旁边的啦啦队员一个劲儿的喊加油,好像是要通过呐喊,把自己的力量传给在赛上奔跑的队员们。最后一个棒的是罗瑞鑫,他的脸绷得紧紧的,脚下像踩着一个轮子似的飞快地跑着,还有三步,二步,一步。我们班终于跑完了。虽然是第三名,但我们知道,我自己已经尽力了。   运动会真有意义,我盼望着下一个运动会!   片段描写:接力赛400 篇2   星期二上午,尽管是阴天,可我们仍然兴致勃勃地来到操场上开运动会。最精彩的运动项目就是接力比赛。   轮到我们三年级进行接力赛了,我心想:“一班有那么跑得快的人,我们班跑得过吗

片段人物刻画描写500字及赏析

人物描写精彩片段赏析一片段人物刻画描写500字及赏析 第一篇 人物描写精彩片段赏析一 (一) 门被打坏了,开了一个篮球大的窟窿。班主任来了,瞪着眼:“谁踢坏的?”捣乱鬼董小天斜着眼,冷笑着:“鬼知道,有没有人叫我一定要看好门?”旁边的张小勇,朝老师做了鬼脸:“哈„„,开了窗,好通风。”谁知这一下却惹恼了站在旁边的高芳芳。“是董小天,他来时,一阵风正好把门关了,他就抬起脚,用力一踢。”董小天脚一跺:“大白天别说梦话!你小心点,不要诬陷好人!”“我才不瞎说呢,大家都看见的。你凭什么,做了坏事,还要耍嘴。”老师说:“还有谁看见的?”“我,„„没看见。”李星使劲地咽了一口水,神情恍惚。 1、这段话是对人物( )的描写。主要讲的是( )。 2、这段话中共有( )个人物

片段100字足球动作描写

动作描写片段100字片段100字足球动作描写 第一篇 动作描写片段100字 1、小男孩灵活地把硬币投入投币箱里,“电动木马”开始启动,先向前倾,再向后仰,一前一后不停地来回摆动,小男孩玩得不亦乐乎。尽管这在很多人眼中,这是多么幼稚的游戏,但在小男孩看来,这已经是多么的快乐了。看到小男孩天真无暇的笑容,母亲也很欣慰地笑了。 2、枪声一响,两个姑娘如离弦之箭,向前冲去。她们动作协调有力,在冰面上轻快地飞驰,仿佛两只飞燕,在紧贴地面飞翔,你追我赶,互不相让。最后,在教练员和观众热情的加油声中,两人几乎同时像一隈旋风冲过终点。 3、祖母拿出一床小小的毛毯,也许是害羞了吧,他把毛毯递给我,说:“给,去给那死老头的手盖上,等会儿着凉了又得开始数落我了。”祖母说着话,但他的眼睛却一直没有离开那在阳光下安详沉睡的祖父。我捂着嘴偷偷地笑了。 4、只见一个男同学走上台来,不声不响地摊开一卷白纸,提起饱蘸浓墨的毛笔,略微沉思一下,龙飞凤舞地画起来。随着毛笔的不 断泻染,画纸上出现了一匹栩栩如生的骏马。它昂首奋蹄,显示出一股不可阻挡的巨大力量。 5、我抄起明晃晃的青龙偃月大菜刀,直接奔鸡脖子砍去。忽然,我想起这么杀不对,急忙刹住刀势。幸亏我的杀鸡刀法到了收发自如的程度,要不然这削铁如泥的菜刀真砍下去,那就不好收拾残局了。

片段描写妈妈抄菜不少于200字

不懂事的妈妈(200字)作文片段描写妈妈抄菜不少于200字 第一篇 精选作文:不懂事的妈妈(200字)作文 你有听说过谁的妈妈不懂事吗? 我的妈妈就是一个不懂事的孩子。 小时候,妈妈喂我鱼翅,我说过我不吃,她说:必须得吃,鱼多好吃啊。我嘟囔着:这是鱼翅,不是鱼!妈妈擦了擦掉下来的几滴眼泪,说:你不吃我吃。 又在小时候,爸爸买来了一些奇怪的玩具。譬如一个会喷水的枪,妈妈拿着左碰右碰,结果喷的我一脸的水。 真希望,妈妈一直这样了。 因为,不懂事就是小,我不愿意妈妈老去,即使用我的生命,换他的永远年轻。二年级:海洋之家 篇一:不懂事的妈妈 不懂事的妈妈 你有听说过谁的妈妈不懂事吗? 我的妈妈就是一个不懂事的孩子。 小时候,妈妈喂我鱼翅,我说过我不吃,她说:必须得吃,鱼多好吃啊。我嘟囔着:这是鱼翅,

柳树醒了新设计

柳树醒了新设计(一)柳树醒了作业设计 1、 柳树醒了 第一课时课堂作业 一、做一做汉字加减法,用线连起来。 酉+ 页 = 息 鸣- 阝 = 鸟 是+ 星 = 醒 邮- 火 = 由 自+ 田 = 题 轿- 口 = 因 雨+ 心 = 雷 烟- 车 = 乔 二、加上同一个部首就会变出几个新字,试一试!

片段摘抄300字

篇一:片段摘抄300字好段摘抄300字 好段摘抄300字 1、雨,像银灰色黏湿的蛛丝,织成一片轻柔的网,网住了整个秋的世界。天也是暗沉沉的,像古老的住宅里缠满着蛛丝网的屋顶。那堆在天上的灰白色的云片,就像屋顶上剥落的白粉。在这古旧的屋顶的笼罩下,一切都是异常的沉闷。园子里绿翳翳的石榴、桑树、葡萄藤,都不过代表着过去盛夏的繁荣,现在已成了古罗马建筑的遗迹一样,在萧萧的雨声中瑟缩不宁,回忆着光荣的过去。草色已经转入忧郁的苍黄,地下找不出一点新鲜的花朵;宿舍墙外一带种的娇嫩的洋水仙,垂了头,含着满眼的泪珠,在那里叹息它们的薄命,才过了两天的晴美的好日子又遇到这样霉气薰薰的雨天。只有墙角的桂花,枝头已经缀着几个黄金一样宝贵的嫩蕊,小心地隐藏在绿油油椭圆形的叶瓣下,透露出一点新生命萌芽的希望。 2、风从水上走过,留下粼粼波纹;骆驼人沙漠上走过,留下深深的脚印;哨鸽从天空飞过,留下串串欢韵;岁月从树林穿过,留下圈圈年轮。啊,朋友,我们从时代的舞台走过,将给社会留下些什么? 花从春走过,留下缕缕花香;叶从夏走过,留下片片荫凉;风从秋走过,留下阵阵金浪;雪从冬走过,留下种种希望。啊,朋友,我们从人生的四季走过,将给人生留下些什么。

柳树醒了说课稿

柳树醒了说课稿(一)小学语文名师教课《柳树醒了》说课稿 尊敬的各位领导、评委老师们: 大家好!今天,我说课的内容是义务教育课程标准人教版实验教材小学语文一年级下册《柳树醒了》。 一、说教材 1、准确解读,析教材 本组教材围绕“多彩的春天”编排了一系列描写春天来临、万物复苏的美景图文,描写了春天的人、景、事,并针对春天的话题对孩子进行口语交际的训练。《柳树 醒了》这篇课文既是一首优美的儿童诗,又似一篇引人入胜的童话故事,诗歌描写了春雷把柳树叫醒、春雨给柳树洗澡、春风为柳树梳头、春燕和柳树做游戏、小朋 友陪伴柳树一起玩耍的情景。课文语言生动形象,想象丰富合理,弥漫着逗人的童趣,有利于启迪孩子们的智慧,激发他们的想象,有利于教师创造性地理解和使用 教材,引导孩子在实践中学会学习,让他们获得初步的情感体验,感受到春天大自然的美好,是一篇从发展语言、发展思维入手的好课例。

片段关于花“听,大自然的教导”

描写花儿的片段片段关于花“听,大自然的教导”(一) 1.春雨无声无息地下着,花儿探出了头,草儿伸直了腰,大树焕然一新,远处的山朗润起来了,河里的水涨起来了。一切都是那么清新自然。雨点敲打着窗户,落在雨伞上,滴在脸颊上,更夹杂着桃花的幽香,让人陶醉其中。 2、春天来了!你看,融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”,它就像大自然的神奇歌手,唱着清脆悦耳的歌,向前奔流 3、迎春花,鹅黄色的花朵并不大,样儿像个小喇叭。那枝条纤长而尖细,是四棱形的,从根到梢,由粗渐细,由深绿变嫩绿,一条条地往下垂。盛开的花瓣舒展着,多得几乎把枝条覆盖住了。枝头的花蕾正含苞欲放。枝青花黄,搭配得多么协调。 4、迎春花,四个小巧花瓣,十几朵连接在一起,一丛丛,一簇簇,开放在挺拔的枝条上面。远远看去,黄澄澄的一片。当百花还没有开的时候,迎春花却已经张开了笑脸。它们互相紧紧连着,在冷风中傲然开放。天气渐渐转暖,迎春花在微风的吹拂下,抖动着微小的身躯。它招呼草木,叫它们快快发芽长叶。它唤醒百花,催它们赶紧相继开放。一场场春雨下过,草坪嫩绿,树木青葱,百花争相吐艳,万物生机勃勃。迎春花呢?它那黄色的花瓣,却被暖的风