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科级领导干部重大事项的相关文章

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领导干部政治素质鉴定表自查自评情况十五篇

政治是以经济为基础的上层建筑,是经济的集中表现,是以国家权力为核心展开的各种社会活动和社会关系的总和。以下是小编整理的领导干部政治素质鉴定表自查自评情况十五篇,仅供参考,大家一起来看看吧。【篇1】领导干部政治素质鉴定表自查自评情况     根据xx市关于印发《履职尽责督促检查工作实施方案》的通知文件精神,在学习动员的基础上,对照岗位职责,认真开展了自查自纠工作,深入查找工作中存在的问题。现将自查工作情况报告如下:  一、加强领导,确保组织工作和管理工作取得成效。  为了认真抓好此项工作,我x成立了由党支部书记、为组长的履职尽责工作领导小组。领导小组成员对照“五个方面”的自查要求,带头自查,带头征求意见,落实责任,采取自上而下的方式,先从领导班子成员查起,然后到每一位中层干部,分层分级组织进行。按照权责对等的原则,逐项逐条展开自查,找出差距广泛听取意见,真诚采纳意见和建议。  1、领导班子成员说职责  xx班子成员重点自查做的不足的方面并提出整改措施。随后,讨论明确各自的岗位职责,并对职责范围进行了局部调整。会上,大家还一致认为,作为管理者,必须从传统观念中解放出来,增强创新意识,提高自身的管理能力和技术能力。  2、中层干部说职责  中层干部集中围绕“带好一个科室,”来谈体会,谈职责。大家普遍认为,中层干部职责在于调查了解下属科室职工的工作情况,工作纪律情况,学习技术情况,身体情况,做好表率;制定本科室经济责任目标,建立规章制度,规范本科室职工的日常行为。  二、加强学习,为自查工作奠定牢固的思想基础。  把加强执行力的学习贯穿始终,召开由班子成员和中层干部参加的会议,重温市x下发的相关文件的精神,深入学习履职尽责和党风廉政建设文件,多渠道收集并学习好的经验和做法,为自查做好了充分的思想准备。  三、广泛宣

重大涉校事件舆情应对处置预案范文(精选8篇)

舆情是“舆论情况”的简称,是指在一定的社会空间内,围绕中介性社会事件的发生、发展和变化,作为主体的民众对作为客体的社会管理者、企业、个人及其他各类组织及其政治、社会、道德等方面的取向产生和持有的社会态度。以下是为大家整理的重大涉校事件舆情应对处置预案范文(精选8篇),欢迎品鉴!【篇1】重大涉校事件舆情应对处置预案  为进一步做好新冠肺炎疫情防控工作,加强舆情突发事件处置及信息发布工作,正确引导、妥善处置突发公共事件舆情,最大程度地避免、缩小和消除因突发公共事件造成的各种负面影响,营造良好的舆论环境,结合学校实际,特制定本方案。  一、指导思想  坚决贯彻落实习近平总书记关于新冠肺炎疫情防控工作的重要指示精神和中央、省、市和教育主管部门部署要求,高度重视学校疫情防控工作,把全校师生生命安全和身心健康放在第一位,密切关注舆情信息,优化处置流程,采取有力措施,周密安排部署,确保校内新冠疫情舆情准确、安全。  二、加强组织领导  成立学校疫情防控舆情处置领导小组。  组长:迟本理山东省轻工工程学校校长  副组长:孙一志山东省轻工工程学校党委书记  成员:杨明祥山东省轻工工程学校副校长  朱晶山东省轻工工程学校副校长  夏龙波山东省轻工工程学校党委副书记  梁明山东省轻工工程学校副校长  李祥新青岛市职业教育公共实训基地副主任  张庆来山东省轻工工程学校校务助理  于法强山东省轻工工程学校校务助理  领导小组下设办公室。  主任:张庆来  副主任:王秀江  成员:陈锡宗李启福赵超张微微(责任)张嵛朱恺  领导小组对舆情工作进行领导指导,根据舆情信息进行研判,作出自转决定,并上报上级有关部门。办公室负责日常舆情监控、信息汇总、提出初步意见并上报领导小组。  三、工作目标  1.准确掌握信息、做到及时反馈。办公室及时关注各权威网站,及时准确掌握相关权威信息发布,关注全校师生动态。针对新冠

重大涉校事件舆情应对处置预案范文(精选17篇)

预案,是指根据评估分析或经验,对潜在的或可能发生的突发事件的类别和影响程度而事先制定的应急处置方案。下面是小编精心整理的重大涉校事件舆情应对处置预案范文(精选17篇),仅供参考,大家一起来看看吧。【篇1】重大涉校事件舆情应对处置预案  为切实加强我区镇级党委换届工作中网络舆情突发事件处理与换届信息发布工作,最大限度地避免、缩小和消除因舆情突发事件造成的各种负面影响,掌握引导网络舆情的主动权,及时、有效的处理网民的意见和建议,营造良好的换届舆论环境,特制定本预案。  一、工作原则  1、准确把握、快速反应。舆情事件发生后,力争在第一时间发布准确、权威信息,稳定公众情绪,最大限度地避免或减少公众猜测和新闻媒体的不准确报道,掌握新闻舆论的主动权。  2、加强引导、注重效果。提高正确引导舆论的意识和工作水平,使突发事件的新闻发布有利于区委工作大局,有利于维护人民群众的切身利益,有利于社会稳定和人心安定,有利于事件的妥善处置。  3、讲究方法、提高效能。坚持舆情突发事件处置与宣传同步启动、同时落实,积极引导和应用好外来媒体,处置舆情突发事件的各级各部门密切配合新闻发布工作,确保以最短的时间、最快的速度,发布最新消息,正确引导舆论。  4、严格制度、明确职责。加强组织协调和归口管理,健全制度,明确责任,严明纪律,严格奖惩。  二、组织机构  舆情突发事件与信息发布应急处置实行联席会议制度。区委办、区纪委、区委组织部、区委宣传部、区委政法委等单位为联席会议成员单位,区委组织部为联席会议牵头单位。联席会议下设办公室,设在区委组织部。  三、应急程序  舆情应急,应坚持以正面导向为主,把握主动权,增强事件处理透明度,以疏代堵,注意发挥联席会议的应对作用,具体程序为:  1、各单位密接注意网络舆情动态,发现问题及时向区委组织部报告,由区委组织部对事件进行初步分析,根据事件严重程度决定是否召开联

领导干部政治素质鉴定表自查自评情况(通用7篇)

政治,指对社会治理的行为,亦指维护统治的行为。下面是小编为大家整理的领导干部政治素质鉴定表自查自评情况(通用7篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。【篇一】领导干部政治素质鉴定表自查自评情况  按照市纪委关于认真学习贯彻《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》的精神和全市科级领导干部廉政谈心会的有关要求,本人认真自学有关学习内容。通过学习,更深入地认识到了新形势下学习贯彻《廉政准则》的重要性,在积极参加我局组织的集中学习的基础上,对照“八个严禁”“52个不准”严格要求自已并进行了自查,现将个人自查情况汇报如下:  一、目前存在问题和不足  一是以前对廉洁从政反腐倡廉的重要性认识不够,放松了对自己的要求,降低了搞好党风廉政建设和反腐朽工作的主动性。  二是在工作中自己也参与了一些宴请陪客活动。  三是极少在全局展开批评与自我批评活动。  二、存在问题的原因  上述在思想、工作、作风上暴露的一些问题,有其客观因素,但也存在主观认识原因,主要表现在以下两个方面:  1.重事务,轻学习。认为自己身处基层主要是抓好工作落实,不要求有多高的理论水平,缺乏学习的压力感和紧迫感。从客观上总是强调工作忙、任务重,没有处理好工作与学习之间的关系。  2.重指导,轻实践。自身存在的作风不够扎实、工作不够深入等问题,认为每一项工作都有专门的同志去做,不必每项工作都亲历亲为,缺乏深入实践考察研究。  3.重安排,轻要求。在工作安排上,强调每项工作都要有新的提高、新的发展。但在具体落实上,没有用一流的标准去要求、去衡量自己的工作。  三、整改措施及努力方向  一要进一步加强党性修养,牢固树立宗旨意识。认真学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》,通过加强理论学习,夯实自身的思想政治基础,加强自身的党性修养,时刻牢记党的宗旨和艰苦奋斗的优良

领导干部政治素质鉴定表自查自评情况六篇

政治素质是指政治主体在政治社会化的过程中所获得的对他的政治心理和政治行为发生长期稳定的内在作用的基本品质,是社会的政治理想、政治信念、政治态度和政治立场在人的心理中形成的并通过言行表现出来的内在品质。以下是小编整理的领导干部政治素质鉴定表自查自评情况六篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。领导干部政治素质鉴定表自查自评情况1  按照市纪委关于认真学习贯彻《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》的精神和全市科级领导干部廉政谈心会的有关要求,本人认真自学有关学习内容。通过学习,更深入地认识到了新形势下学习贯彻《廉政准则》的重要性,在积极参加我局组织的集中学习的基础上,对照“八个严禁”“52个不准”严格要求自已并进行了自查,现将个人自查情况汇报如下:  一、目前存在问题和不足  一是以前对廉洁从政反腐倡廉的重要性认识不够,放松了对自己的要求,降低了搞好党风廉政建设和反腐朽工作的主动性。  二是在工作中自己也参与了一些宴请陪客活动。  三是极少在全局展开批评与自我批评活动。  二、存在问题的原因  上述在思想、工作、作风上暴露的一些问题,有其客观因素,但也存在主观认识原因,主要表现在以下两个方面:  1.重事务,轻学习。认为自己身处基层主要是抓好工作落实,不要求有多高的理论水平,缺乏学习的压力感和紧迫感。从客观上总是强调工作忙、任务重,没有处理好工作与学习之间的关系。  2.重指导,轻实践。自身存在的作风不够扎实、工作不够深入等问题,认为每一项工作都有专门的同志去做,不必每项工作都亲历亲为,缺乏深入实践考察研究。  3.重安排,轻要求。在工作安排上,强调每项工作都要有新的提高、新的发展。但在具体落实上,没有用一流的标准去要求、去衡量自己的工作。  三、整改措施及努力方向  一要进一步加强党性修养,牢固树立宗旨意识。认真学习《中国共产党党

领导干部政治素质鉴定表自查自评情况范文(精选13篇)

政治,指对社会治理的行为,亦指维护统治的行为。以下是小编为大家收集的领导干部政治素质鉴定表自查自评情况范文(精选13篇),仅供参考,欢迎大家阅读。【篇一】领导干部政治素质鉴定表自查自评情况  本人自2xx—xx年12月调入市委办公室工作,至今已将近一年,在这一年里,在部领导的教育和培养下,在科室领导的带领和指导下,在同事们的关心和帮助下,自己的思想、工作、学习等各方面都取得了一定的成绩,个人综合素质也得到了一定的提高,现将本人这一年来的思想、工作、学习情况作简要自评。  一、自觉加强理论学习,努力提高政治思想素质和个人业务能力。  加强理论学习,首先是从思想上重视。理论源于实践,又高于实践。在过去的一年中,主动加强对政治理论知识的学习。在原有的基础上,深入细致的学习了“十六大”报告和十六届四中全会决议,同时注重加强对外界时政的了解,通过学习,提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力,坚定了立场,坚定了信念,在大是大非问题面前,能够始终保持清醒的头脑。  加强理论学习,其次是在行动上落实。在工作中,针对自己的本职工作,系统的进行学习。其间,我认真的学习了两个条例和党委工作相关的文献资料。注重加强对经济理论知识的了解和掌握,促成自身知识结构的完善和知识体系的健全。让自己尽早、尽快的熟悉工作情况,少走弯路。  加强理论学习,第三是注重对实践的指导意义。就是要能够掌握并能够熟悉运用理论知识,帮助自己在复杂多变的社会现象中,认识事物的本质。注重加强对理论知识的运用,针对今年全市的县市换届,比较系统的学习了相关的文件资料,并能够在科长的指导和帮助下,完成一些基础性的工作。通过学习对于提高自己的工作能力有较大的促进作用。  当然,加强学习仍将是今后工作和生活中的一项主要的内容。不断加强学习,以适应社会发展的需要,不断的提高自己的政治理论素质,以适应社会经济发展

重大涉校事件舆情应对处置预案范文(通用6篇)

预案,是指根据评估分析或经验,对潜在的或可能发生的突发事件的类别和影响程度而事先制定的应急处置方案。以下是小编整理的重大涉校事件舆情应对处置预案范文(通用6篇),欢迎阅读与收藏。第一篇: 重大涉校事件舆情应对处置预案  为快速妥当处置公司内部突发舆情,有序引导舆论,有效预防、减少和重大舆情造成的负面影响,切实提升应对媒体的能力,营造我公司良好舆论的环境,依据有关规定,制定本预案。  一、工作原则  (一)统一领导,统筹组织。将舆情应对处置工作纳入应急管理工作统筹安排,成立专门领导小组加强组织协调。  (二)分级负责,依法处置。按照“谁主管谁负责”的原则,依法组织实施舆情应对处置工作和应急处置工作。  (三)监测预警,及早防范。建立舆情监测、报告、通报制度,及时发现和掌握苗头性和预警性信息,加强分析研判,有针对性地采取防范和控制措施,及时预防和消除不良影响。  (四)服务发展,防止危机。立足于服务发展、保障民生、维护稳定,采取法律、管理、技术、舆情疏导等综合措施加强舆情应对处置工作,有效防止舆情危机发生。  二、组织体系及工作职责  (一)领导机构及职责  成立以支部书记为组长,其他班子成员为副组长,各部门负责人为组员的舆情监测及应急处置领导小组,加强对舆情的监测和组织协调工作。领导小组下设办公室,负责日常工作。  (二)职能职责  1.领导小组职责:  (1)根据舆情突发事件的发生情况启动应急预案,决定各相关单位、人员介入突发事件的处置;  (2)审定舆情控制与信息发布方案,积极与相关部门沟通,商定信息发布的口径、原则和内容,确定审定信息发布稿、负责信息发布和接受媒体采访的领导及相关部门负责人;  (3)对舆情突发事件与信息发布应急处置过程中出现的新情况、新问题及时进行会商,提出解决方案及处置措施,确定相关部门、人员进行处置;  (4)落实集团党委交

领导干部政治素质鉴定表自查自评情况集合13篇

政治素质是指政治主体在政治社会化的过程中所获得的对他的政治心理和政治行为发生长期稳定的内在作用的基本品质,是社会的政治理想、政治信念、政治态度和政治立场在人的心理中形成的并通过言行表现出来的内在品质。以下是为大家整理的领导干部政治素质鉴定表自查自评情况集合13篇,欢迎品鉴!领导干部政治素质鉴定表自查自评情况篇1  根据市委的有关要求,联合此次科学成长观进修实践活动,本着脚结壮地的立场,本身从思维风格,工作立场,耿介自律等方面进行了比较查抄,现将有关环境报告请教以下:  1、存在的弱点和不敷  (一)表面进修不敷深切。平常因为事件性的工作较多,对党的表面的进修不周全,不系统,不凡是,偶然尽管学一点,也是浮光掠影,浅偿辄止,贫乏吃苦钻研精神,异国深切开掘表面内涵,把握精神本色,思维上贫乏紧急感,其次表面和实际关联的不敷精密,就表面学表面,很少想过把学到的表面更好去教导分担的工作,工作中存在表面离开实际的现象。  (二)与班子其他同志的协作互助抓好非分担工作的力度还需进一步加强;在工作安排上,坚定以大局为重,从联合的角度动身,彼此恭敬,彼此互助,自动为党委分忧,较好地属守了本身的工作标准,这便是到位不越位,救助不帮乱,固然,对有些份外的工作,偶然也不免会生一些顾忌,细想起来这也是一种贫乏全局意识的表现。  (三)工作贫乏立异意识,满足于保持近况,贫乏钻研精神,对新局势下工作的新环境、新题目探讨不敷,在分担工作上大都时候能够动脑筋想方法,既结束了工作任务,也不失有一些立异的办法,可是,如果要根据科学成长观的要求,不论是在站位上,思维上,详细办法上都存在一些与新期间新要求不相适应的题目,异国很好地从实际动身,使本身在某些方面的本领、程度不适应局势成长的要求。  2、存在题目的紧张因为  一是对表面进修的紧张性认识不敷。最终是以为工作忙起来没时候学,把进修摆在了次要位置,其次是以为可有

领导干部政治素质鉴定表自查自评情况【11篇】

政治素质是指政治主体在政治社会化的过程中所获得的对他的政治心理和政治行为发生长期稳定的内在作用的基本品质,是社会的政治理想、政治信念、政治态度和政治立场在人的心理中形成的并通过言行表现出来的内在品质。以下是小编整理的领导干部政治素质鉴定表自查自评情况【11篇】,仅供参考,希望能够帮助到大家。第1篇: 领导干部政治素质鉴定表自查自评情况  按照市纪委关于认真学习贯彻《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》的精神和全市科级领导干部廉政谈心会的有关要求,本人认真自学有关学习内容。通过学习,更深入地认识到了新形势下学习贯彻《廉政准则》的重要性,在积极参加我局组织的集中学习的基础上,对照“八个严禁”“52个不准”严格要求自已并进行了自查,现将个人自查情况汇报如下:  一、目前存在问题和不足  一是以前对廉洁从政反腐倡廉的重要性认识不够,放松了对自己的要求,降低了搞好党风廉政建设和反腐朽工作的主动性。  二是在工作中自己也参与了一些宴请陪客活动。  三是极少在全局展开批评与自我批评活动。  二、存在问题的原因  上述在思想、工作、作风上暴露的一些问题,有其客观因素,但也存在主观认识原因,主要表现在以下两个方面:  1.重事务,轻学习。认为自己身处基层主要是抓好工作落实,不要求有多高的理论水平,缺乏学习的压力感和紧迫感。从客观上总是强调工作忙、任务重,没有处理好工作与学习之间的关系。  2.重指导,轻实践。自身存在的作风不够扎实、工作不够深入等问题,认为每一项工作都有专门的同志去做,不必每项工作都亲历亲为,缺乏深入实践考察研究。  3.重安排,轻要求。在工作安排上,强调每项工作都要有新的提高、新的发展。但在具体落实上,没有用一流的标准去要求、去衡量自己的工作。  三、整改措施及努力方向  一要进一步加强党性修养,牢固树立宗旨意识。认真学习

重大涉校事件舆情应对处置预案12篇

以下是为大家整理的重大涉校事件舆情应对处置预案12篇,欢迎品鉴!【篇一】重大涉校事件舆情应对处置预案  根据《中华人民共和国突发事件应对法》、《四川省突发事件总体应急预案》、《关于印发〈达州市涉及劳动保障方面群体事件应急预案〉的通知》等有关法律法规、规定要求,我校根据实际,建立网络舆情应急预案。  一、目的与原则  网络舆情是通过互联网传播的公众对现实生活中某些热点、焦点问题所持的有较强影响力、倾向性的言论和观点,主要通过BBS论坛、博客、新闻跟贴、转贴等实现并加以强化。由于互联网具有虚拟性、隐蔽性、发散性、渗透性和随意性等特点,越来越多的网民乐意通过这种渠道来表达观点、传播思想。当今,信息传播与意见交互空前迅捷,网络舆论的表达诉求也日益多元。如果引导不善,负面的网络舆情将对社会公共安全形成较大威胁。加强对网络舆论的及时监测、有效引导,以及对网络舆论危机的积极化解,有利于维护社会稳定,为我县经济社会跨越发展营造良好的网上舆论环境。按照“积极发展,加强管理,趋利避害,为我所用”的方针,强化事件的权威报道和快速反应能力,做好网上热点敏感问题、突发事件的处理和舆论引导工作,争取第一时间准确发布权威信息,有效引导网上舆论。  二、组织机构  1、网络舆情领导机构成立学校网络舆情应急领导小组,在教科局统一领导下开展工作。  领导小组组长由学校党支部书记、校长朱红担任,副组长由副校长吴应述担任,成员由办公室、政教团队负责人员担任。  2、网络舆情应急领导小组工作职责组织有关部门人员集中办公,统一对外口径,确定对外发布内容,通过各种方式,有针对性地解疑释惑、澄清事实、批驳谣言、引导舆论。  3、领导小组下设办公室,办公室设在团队办,负责网络舆情的监管、搜集、整理工作。   三、分级响应    1、特别重大网络舆情 &ensp