幼儿个案观察记录表
班级：中班
观察
时间
2013.1
观察
对象
晨晨
观察
教师
唐艳琴
观察
内容
绘画行为
观察
地点
教室
观
察
情
况
记
录
今天的美术活动是绘画“不怕冷的小企鹅”。今天晨晨上课非常的投入，在我示范的时候还能跟着一边舞动着小手指一边念故事情节。
当晨晨拿到记号笔和白纸以后，就迫不及待地一边嘴里念叨着故事情节一边在纸上画了起来：在冰天雪地的南极有一个勇敢的大蛋，大蛋上面顶着弟弟小蛋(在纸的中央画一个大椭圆形，上面画一个小椭圆形)，一阵寒风一吹来，好冷啊!我们赶快给它们穿上厚厚的皮袄(用黑色记号笔在椭圆形内壁涂色)，加上三角形的嘴巴，三角形的翅膀。我看到他非常专注的在画，就默默地站在他的边上。“老师，三角形的脚和翅膀我不会画。”“晨晨画企鹅身体画得真棒！老师教你画脚和翅膀吧！”我蹲下身子，手把手的教他画三角形的脚。刚画完一只脚，晨晨就冲着我笑着说“老师，我会了，我要自己画。”但是手里的小油画棒不能按着他的想法来，线条画得歪歪扭扭的，三角形的脚画得像一只小鸡的脚。于是我拿起记号笔帮他稍微修改了一下，并表扬了他。晨晨高兴得手舞足蹈，老师我会画企鹅了，我还要画一只。
“晨晨，老师去看别的小朋友作画了，一会儿再来看你。”为了让他能更大胆的作画，我故意走开了。过了一会儿，我再过去看他的时候发现他已经独立画完另外一只企鹅了，而且还添画了背景小雪花，他看到我过来高兴地对我说“老师，你看我已经画好了。”我一看虽然线条不够流畅，画面不够
