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对称平移与旋转讲课稿的相关文章

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旋转烧烤

篇一 旋转烧烤[我爱发明烧烤炉]立式无烟烧烤炉 炭烤魔盒(发明人白雪峰)   [我爱发明] 20161213 炭烤魔盒   本期节目主要内容: 传统的木炭烧烤油烟重,电烧烤又缺少了炭烤的香味,来自内蒙古通辽的白雪峰发明了一种立式双筒自动木炭无烟烧烤炉。它包括立式炉体、炉体框架和传动机构,烤网为朝上的百叶窗,防止炭灰散落,采用立式四面烤,将食材分区烤制,保证不串味。自动旋转烧烤均匀,通过转速调节把温度控制在180度,自动锁紧机构能通用所有型号钎子。(《我爱发明》 20161213 炭烤魔盒)   发明人联系方式:白雪峰  电话:15548091111   发明摘要:本发明公布了一种立式节能双面自动木炭无烟烧烤炉,包括立式炉体,炉体框架和传动钢条,所述立式炉体内水平活动连接碳网,周边为实板,其前、后面为烤网;所述炉体框架顶面设有放置口,侧面设有夹层,底部为电机箱。本发明结构简单,使用方便,立式自动烧烤炉双面烧烤体积小,不受场地限制,改变木炭与烤串传统位置,使得木炭的利用率提到了50%,不增加排风设备,从根本上避免油烟产生,节约成本,形成真正的无烟健康烧烤;通过电机与传动链条结合带动传动钢条上的齿轮转动,使传动钢条上的肉串自动翻转,节省人力,肉串受热均匀,简单实用,便于推广。               篇二 旋转烧烤全自动烧烤机,操作简单好赚钱   产品介绍   全自动烧烤机是一种新型自动旋转烧烤设备,整机采用不锈钢材质,机体是一个矩形空槽,其内部具有自动翻转烧烤机。运行原理为电机通过传动链带动叉式烧烤签转动,通过热辐射的方式将食品烤熟,具有卫生、无烟、无油珠飞溅等特点,适合各类商户和烧烤店使用。   产品优势   1.环保节能,节约成本。   相比传统烧烤机热量流失大,不节能,能耗成本高等缺点,本设备采用智能温控和玻璃盖板的保温设计

平移旋转轴对称教案

05-03

标签: 轴对称 平移 教案 旋转 关键词: 轴对称 教案
  像窗花一样,把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形完全重合,称这两个图形为轴对称(linesymmetry),这条直线叫做对称轴(axis of symmetry),两个图形中对应的点叫做对称点(symmetric points)。下面是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编为大家带来的平移旋转轴对称教案,希望能帮助到大家!    平移旋转轴对称教案   2014三年级数学上册第六单元平移、旋转和轴对称教案(新苏教版)   第六单元平移、旋转和轴对称   教学内容:   1、认识平移、旋转和对称现象   2、初步认识轴对称图形   教学目标:   1、使学生通过观察事例和动手操作,初步认识物体和图形的平移和旋转,体会生活中的对称现象,知道轴对称图形的一些基本特征,能在一组实物图案或简单平面图形中识别出轴对称图形;   2、使学生在识别平移或旋转前后的图形、用合适的方法“做”出轴对称图形等活动中,进一步增强空间观念,发展初步的形象思维;   3、使学生在认识、制作、变换图形的过程中,增强对图形及其运动变化的兴趣,感受物体或图形的对称美,激发对数学学习的积极情感。   教学重难点:   1、正确识别平移或旋转后的相关图形;   2、用合适的方法制作轴对称图形。   教学课时数:2课时   单元知识点:   平移、旋转和轴对称   第1课时 平移、旋转和轴对称   教学内容:苏教版数学三年级上册P80~82例1.2题、“试一试”、“想想做做”第1~3题。   教学目标:   1.通过观察实例,使学生初步认识物体或图形的平移和旋转,并能在方格纸上画出平移后的图形。   2.通过联系生活经验,使学生体会平移和旋转的特点

对称图形建筑

11-30

标签: 对称 图形 建筑 关键词: 图形
  轴对称图形:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形。折痕所在的直线叫做它的对称轴。下面是中国招生考试网www.chinazhaokao.com  为大家整理的对称图形建筑,供大家参考。   对称图形建筑   中国有哪些建筑是对称图形的   1、隋唐时期大兴长安城。以明德门到玄武门为中轴线,把84平方公里一分为二,东西面积相等,是标准的棋盘式城池。完全对称。   2、隋唐洛阳城。其建筑布局与大兴长安城相似。   3、北宋卞京城。城池分三层,从内向外,分别是宫城、皇城、外郭城。纵贯南北的一条御街,把城池分成东西相等两半。   4、元代北京城。与大兴长安城相似,棋盘式。   5、明代北京城。与北宋卞京城相似。完全对称。   现存的古代对称建筑有:1、北京故宫。2、沈阳故宫。3、孔府。4、西安明朝古城墙。   我国古代建筑首先讲究对称布局,特别是北方,房子都是三间、五间、七间、九间,以中间一间对称。城市及庭院以南北为中轴线,东西对称   中山陵、   故宫、   黄鹤楼、 泰姬陵、故宫、天坛 ……   中心对称   如果一个图形绕某一点旋转180度,旋转后的图形能和原图形完全重合,那么这个图形叫做中心对称图形。 而这个中心点,叫做中心对称点。   中心对称图形上每一对对称点所连成的线段都被对称中心平分。   在平面内,如果把一个图形绕某一点旋转180度,旋转后的图形能和另一个图形完全重合,那么就说这两个图形成中心对称。这个点叫做对称中心。   常见的中心对称图形有 矩形,菱形,正方形,平行四边形,圆,某些不规则图形等.   正偶边形是中心对称图形   正奇边形不是中心对称图形   如:正三角形不是中心对称图形   补充:等腰梯形也不是中心对称图形。   轴对称图

对称图形模拟课

对称图形模拟课(一)信息技术教案 巧画对称图形教案 《第四课巧画对称图形》(二)教学设计方案 一、教材分析 在本套教材中,软件的使用技巧是逐步加深的,画图软件的使用也是如此。从三年级起, 同学们就开始学习画图软件,横跨三个年级,经历五个学期,不仅仅是为了学习画图。在这里,画图软件只是一个载体,我们的目的是通过这个载体,提高学生的综合应用能力。 本节课,正是学生们经历了三、四年级的学习后,再一次学习画图软件,起点自然就有所不同了。对于学生没有简单地重复画图软件的操作,而是抓住了“学习用“复制+翻转”和“复制+旋转”画对称图形的方法”这个重点,从“认识对称图形”入手,淡化软件的概念,着眼于问题的解决,把学生的学习引向使用计算机这个工具,解决对称图形的画法上来。 二、学情分析 学生之前已经学习了对此图形的画法

讲课比赛,教学反思

青年教师课堂教学竞赛总结讲课比赛,教学反思 第一篇 在学习、积累、反思中成长 ——青年教师课堂教学竞赛总结 为了进一步加强青年教师的队伍建设,鼓励青年教师采用多种方式进行有效的课堂教学,提高教学水平。教务室于12月中旬组织了青年教师课堂教学竞赛活动,力图通过这次活动为广大青年教师搭建一个展示自我的舞台,同时也希望这次活动能为我校广大师生提供一个相互启发、相互学习的平台。本次活动一共有十九位教师参加。总的来说,广大青年教师对课程标准有了更深的理解,对教学目标,教学重点、难点、教学策略等环节的设计与组合都有了较科学的把握,而且也能够运用多种电教手段进行辅助教学,教师的基本素质已经大大提高了。下面我从以下几点进行总结。 一、 亮点赏析 1、激活了青年教师的潜能,涌现了一批教学新秀。这次竞赛充分展现了青年教师的成长和进步,一些有潜质有能力的教师也在这次竞赛中崭露头角。教师教学观点得到改变,教师由教学的“主体”变为“主导”,创设和谐氛围的能力大大增强

讲课课件怎么做

如何制作教学课件讲课课件怎么做(一) 姜家镇中心小学教师课件制作讲稿 如何使用PowerPoint制作教学课件 一、 认知准备 编辑制作多媒体教学课件的软件有很多,如flash, authorware等,而在教学中应用更广泛的是PowerPoint,因为它相比其它软件简单易学,实用性强,今天我们就来交流如何使用PowerPoint制作多媒体教学课件。 PowerPoint是集成于办公软件Office中的一款软件。power point英文本意指墙上的“电源插座”,而作为软件名称的PowerPoint 则专门用于制作演示文稿(俗称幻灯片)。它可以实现文字、图片、音频、视频的整合利用,对于辅助教学有很高的价值。下面我以PowerPoint2003为例简单认识这个工具软件。 (一)、认识PowerPoint2

讲课点评评语

篇一:《对教师讲课的教学评语》 对教师讲课的教学评语 简明准确——指名学生努力方向。评价语言应客观的指出学生的长处及存在的问题,语言简洁明了,有重点。情真意切——激发学生的感情涟漪。 教师的评价语言应该是发自内心的,对学生的赞美应该是真诚而亲切。 饱含激励——点让学生的智慧的火种。教师一句简单恰当、激励性的评语在学生心中起着不可低估的作用教师的评语一旦进入学生的心中就宛如智慧的火种,点燃学生的创新的火花。

旋转作图

旋转作图篇一:旋转和旋转作图 旋转和旋转作图 教学目标 1.旋转的定义和基本性质. 2.简单平面图形旋转后的图形的作法. 3.确定一个三角形旋转后的位置的条件. 教学重点: 旋转的基本性质. 简单平面图形旋转后的图形的作法. 教学难点: 旋转的基本性质. 简单平面图形旋转后的图形的作法. 知识点: 1·旋转定义:在平面内,将一个图形绕一个定点沿某个方向转动一个角度,•