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抵制宗教进校园发声亮剑的相关文章

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发声亮剑感党恩听党话跟党走十篇

发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。以下是小编收集整理的发声亮剑感党恩听党话跟党走十篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。发声亮剑感党恩听党话跟党走1  近期,我认真研读了吾布力喀斯木·买吐送同志撰写的《致维吾尔族同胞觉醒书》,每读一遍,我都深受鼓舞、深感震撼。这充分反映了新疆各族干部群众坚决打击“三股势力”、实现社会稳定和长治久安总目标的坚定决心。我将以吾布力喀斯木·买吐送同志为榜样,在明辨大是大非的立场上特别清醒、在维护民族团结的行动中特别坚定、在热爱各族群众的感情上特别真诚,旗帜鲜明地与“三股势力”斗争到底,坚决与“两面人”作斗争。坚定坚决地同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。以实际行动坚决贯彻落实自治区党委反恐维稳部署要求。  一、不忘初心感党恩。我出生在一个普通哈萨克族牧民家庭,多年来在党组织的培养和关怀下,逐步成长为一名领导干部。没有党和国家的关怀、教育和培养,就没有今天的我。我要始终牢记、感谢党和国家对我的恩情。然而,这些年来“三股势力”在全疆各地制造的暴恐案件,让我非常愤怒。我要勇敢地站出来,主动发声、敢于亮剑,冲在反恐维稳第一线。作为一名少数民族领导干部,我要积极发挥带头作用和少数民族领导干部的特殊作用,用自己成长经历、亲身感受和所见所闻,教育引导广大林业系统干部职工和各族群众,把党的各项林业惠民政策宣传到最远一户人、贯彻到最后一公里,让各族群众深切感受到党和政府无微不至的关怀和温暖,让他们从心底感党恩,用实际行动回报党和政府的殷切希望。  二、坚定不移听党话。我将牢固树立“四个意识”和维护稳定没有局外地区、没有局外单位、没有局外人的思想,坚决维护党

发声亮剑感恩党、感恩祖国,维护民族团结范文十篇

发声亮剑是为加强民族团结,向群众揭露非法宗教活动的危害,号召大家进一步认清宗教极端思想的实质与危害,自觉抵制其影响和渗透,争做维护民族团结的楷模。以下是小编收集整理的发声亮剑感恩党、感恩祖国,维护民族团结范文十篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。【篇一】发声亮剑感恩党、感恩祖国,维护民族团结  民族团结是我们从未忽视的问题。五月的和风伴着我们迎来了自治区第26个民族团结教育月。今年的民族团结教育活动显得尤为重要。  民族团结从中国上千年的历史中从未褪色。北魏孝文帝的改革率先为少数民族打开了向汉族学习的大门。张骞两次出使西域,历时十八年,考察了许多国家,把西域的自然环境、风土人情、政治、经济等都向汉武帝作了详细汇报,为汉朝反击匈奴创造了有利条件,加强了中原与西域的相互了解与来往。大漠的驼铃声记录着遥远的文明。在抗日战争时期也有一批爱国的少数名族为祖国的事业献出了自己的生命,用他们的生命换来了之后千万同胞们的幸福生活。新中国成立后我们所实行的民族区域自治制度充分保障了少数民族同胞的权利,使得在新疆生活的47个民族能够像一家人一样相亲相爱的生活。汶川地震,玉树地震中所展现的民族团结精神深深烙印进了人们心中:忘不了全国各族人民为汶川遇难者默哀的情景,忘不了玉树地震中藏族孩子渴望生命的眼光。忘不了国庆节天安门前那56根民族团结柱。这是因为我们是一家人,我们有血浓于水得亲情。  我们学校是一个各民族学生与老师和谐相处的大家园。学校有维吾尔族,哈萨克族,柯尔克孜族,回族,蒙古族等多个民族的同学。学校在学习生活方面也给予少数民族同学很多的关心,而我们也应该用一种团结、友爱的态度来对待学校里的每一位少数民族同学。只有关系的和谐才能创造出一个充满生机和活力的新校园。  无论从哪一方面说,和谐都是发展的前提。09年的“7.5”事件使生活在新疆的我们更加体会到稳定的重要性。如

发声亮剑反对三股势力维护民族团结范文(通用6篇)

发声亮剑的意思:维护社会稳定和民族团结,是爱党爱国的典范。牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,把遵守政治纪律和政治规矩视为生命,提高把握政治方向、保持政治定力、防范政治风险的能力,坚决不做“两面人”。以下是小编整理的发声亮剑反对三股势力维护民族团结范文(通用6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。第1篇: 发声亮剑反对三股势力维护民族团结  所谓三股势力是指暴力恐怖势力、民族*势力、宗教极端势力。以下是小编收集的三股势力发声亮剑表态发言稿范文,希望对你们有所帮助。  三股势力发声亮剑表态发言稿范文篇一  当前,在以习*同志为核心的党中央亲切关怀下,在自治区党委的坚强领导下,新疆各族人民感受着日新月异的巨大变化。自治区第九次党代会以来,自治区党委审时度势、周密部署,团结带领各族人民围绕社会稳定和长治久安总目标,连续打出一整套标本兼治、综合施策的反恐维稳“组合拳”,狠狠打击了敌人的嚣张气焰,挤压了“三股势力”生存空间。并大力实施“九大惠民工程”“访惠聚”“民族团结一家亲”等一系列为民、惠民、利民的决策部署,开创了团结和谐、繁荣富裕、文明进步、安居乐业的大好局面。  阿拉山口市的反恐维稳形势与全州、全疆是一脉相承,绝不是一片净土,不是平静港湾,我们面临的形势依然严峻复杂,反恐维稳任务依然艰巨繁重。因此,我们当前的主要任务是:强化总目标意识、责任意识、岗位意识、阵地意识,坚决拥护和支持中央对新疆工作的一系列判断及决策,毫不动摇地贯彻落实自治区、自治州党委关于维护社会稳定的各项举措,时刻高举维护社会稳定和民族团结的旗帜,始终坚持稳定压倒一切的思想不动摇,按照“六个抓好、五个管住、四个全覆盖、三个保障”的要求,高度警惕、警钟长鸣,坚持

发声亮剑感恩党、感恩祖国维护民族团结十篇

民族团结是各民族之间的团结和各民族内部的团结。中国共产党处理民族关系问题的一项准则。下面是小编为大家整理的发声亮剑感恩党、感恩祖国维护民族团结十篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。【篇一】发声亮剑感恩党、感恩祖国维护民族团结  我国作为一个多民族融合的国家,在其发展的过程中都必须考虑到社会各方面的问题。五十六个民族的大家庭需要我们每个人都有一颗宽容的心,用自己的包容心态去处理生活中的每一件事,去处理好各民族的关系。民族团结是一个国家能稳定及更好发展的前提条件,历史的镜子告诉我们,由于民族矛盾,民族歧视所引发的各民族之间的战争和冲突给与了我们最好的忠告;各民族之间的友好交流,相互学习则在一定程度上促进了民族关系的友好发展,友好交往成为贯穿历史的主流。事实证明中华民族作为世界上最优秀的民族之一,在社会主义现代化建设的今天取得如此重大的成就,正是因为我们的民族能紧紧的融合在一起,我们能处理好各民族之间的关系,是爱国力量的凝聚,是所有中华儿女的共同努力。  首先,处理好民族之间的关系,要求我们的每一位成员都有一颗爱国的心,需要一种爱国的强力支撑。我们伟大的国家——中华人民共和国,在中国共产党的领导下走过了风风雨雨,遇到了重重困难,经历了挫折和失败,但是他们从来没有屈服,他们从没放弃和困难作斗争,在爱国主义旗帜的指导下,他们树立了明确的方向,各民族团结一致赶走了帝国主义,推翻了压迫,人民成了真正的主人。民族是我们做一切事的基础,是我们取得胜利的最坚实的保障,是新中国诞生的先决条件。  然而,伴随着新中国的成立,使我们统一多民族国家发生了质的变化,实行民族区域自治成为了我国在处理民族之间关系中关键的一步,各民族在统一的领导下,维持个民族的特点,风俗习惯,组织有力的力量壮大自己,真正消除了民族歧视,实现了民族平等和各民族的大团结。在社会主义大家庭里,保卫祖

发声亮剑范文(精选6篇)

辨是非,不造谣、不信谣、不传谣、主动驳斥谣言、不说不该说的话、不做不该做的事,同各族同胞像石榴籽一样紧紧抱在一起,像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结,维护社会稳定和长治久安,共同建设幸福美丽的新疆大学生民族团结一家亲发声亮剑1500字。下面是小编为大家整理的发声亮剑范文(精选6篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。【篇1】发声亮剑  去极端化,争当小小践行者   党和国家的好政策给人民群众带来了幸福的生活,我们不允许有人破坏这来之不易的幸福生活,就要加强自身免疫、提高鉴别力,提高思想警惕,保持清醒健康的头脑,坚决抵制极端宗教思想的渗透,用好去极端化的“十大处方”。   作为少先队员,离不开党的培养和照顾,离不开党的民族政策的照耀和引导。我将努力发挥自身优势,带头抵御宗教极端思想的渗透,努力净化育人环境,教育好身边的同学,更要积极弘扬主旋律、传播正能量,引导好同学认清宗教极端思想的本质及危害,不断增强政治意识,维护好新疆的和谐稳定局面。   同时我们要果断向宗教极端势力发声亮剑,就是认清了当前形势的长期性和复杂性以及遏制宗教极端思想渗透的必要性,因此他们旗帜鲜明地反对民族分裂主义,坚决抵御宗教极端思想渗透。在以后学习中,要参与开展“去极端化”专项活动,极力压缩宗教极端思想传播的空间。【篇2】发声亮剑     五年的军旅生涯,使自己学会了吃苦,学会了团结,同时,对新 疆这个多民族聚居的维吾尔自治区有了初步的了解,在部队里,我的 战友有维吾尔族、锡伯族、回族等少数民族,五年的时间里,我们相 互学习、相互帮助、相互理解,彼此结下了深厚的战友情。2005 年 12 月,在新疆的优惠政策惠策下,我荣幸的通过了公务员考试,成为了 一名留疆战士,由一名农民的孩子变成了一名国家公务员,家人为自 己感到光荣和自豪,我感谢党的好政策

校园欺凌短剧剧本范文(精选6篇)

剧本主要是由台词和舞台指示组成的,是戏剧艺术创作的文本基础,编导与演员演出的依据。与剧本类似的词汇还包括脚本、剧作等等。它是以代言体方式为主,表现故事情节的文学样式。以下是为大家整理的校园欺凌短剧剧本范文(精选6篇),欢迎品鉴!第一篇: 校园欺凌短剧剧本  人物:  女一:被欺负的女孩  男一:女一的同桌  女A女B:霸凌女  班主任  梗概:女一在学校里受尽女A女B的欺负,作为女一的同桌男一把一切都看在眼里,但是经常也是敢怒不敢言。经历了很多事情之后,在班主任的调解之下,女A女B认识到了自己的错误。(具体细节在剧本中体现)  场景一:教室  教室自习室里,突然急匆匆的冲进来一个人,安静的自习氛围瞬间被打破……原来是女一才来上学,这已经是她第N次踏着点来学校,不过每次幸运,都没有迟到。(只见女一身材不高,皮肤黝黑,头扎一条马尾,显得有点凌乱,一身校服也像洗的褶皱了,给人一种邋遢感)  女A:哟……又迟到了啊?(与往常一样,女A摔先走到了女一座位跟前,话语中带着尖酸和嘲讽。)  女一:我……(有些脸红,眼神不敢正视女A)  女A:你什么你……迟到就迟到,干嘛要制造这么大动静?想让我们都关注你啊……(凶狠的盯着女一)  女B:就是,刚才都打扰到我学习了,真烦人(此刻坐在一边的女B顺势瞪了一眼女一,一脸嫌弃的说到)  女一:嗯……不是……(还没等她说完)  女A:嘿……不服气啊,来的晚还有理了,说着用手将女一的马尾辫打了一下。  女一:我没有不服气,对不起大家。(涨红了脸,低着头小声说)  女A:来来来大家快看呀,她今天又没洗脸。哈哈哈哈(她像发现新大陆一样惊

发声亮剑感恩党、感恩祖国维护民族团结【十一篇】

发声亮剑是为加强民族团结,向群众揭露非法宗教活动的危害,号召大家进一步认清宗教极端思想的实质与危害,自觉抵制其影响和渗透,争做维护民族团结的楷模。以下是小编为大家收集的发声亮剑感恩党、感恩祖国维护民族团结【十一篇】,仅供参考,欢迎大家阅读。发声亮剑感恩党、感恩祖国维护民族团结1  “最近一段时间,我们看到一些年龄和我们差不多的年轻人,因为受到“三股势力”和宗教极端思想的洗脑走上了邪路,有些人穿上了“吉里巴甫”服饰。我们实在是看不懂,也看不下去。我们想告诉那些干坏事的人尽快悬崖勒马,告诉那些年轻人:醒醒吧!难道你们看不见我们新疆这几年依靠党的好政策和援疆政策,发生了翻天覆地的变化吗?!”近日,新疆运动员发出公开联名信《以实际行动捍卫美丽家园》。  在新疆维吾尔自治区第十三届运动会前夕,7名新疆维吾尔族运动员发出公开联名信,痛批暴恐分子反人类、反社会、反文明的丑恶本质,呼吁所有少数民族运动员站起来,全力维护祖国统一,社会大局稳定,呼吁全疆各族年轻人远离极端宗教,更多地走进学校,走向户外和运动场,在阳光下享受青春,享受快乐,用火热的激情建设美丽的新疆。他们同时表示,将用自己的实际行动,塑造新疆人青春、光辉、阳光的形象,用运动员的阳光形象带领新疆的青年人,向往光明,向往进步,向往美好生活。  “新疆体育的发展,离不开和谐稳定的社会环境,作为一名受党和国家培养多年的维吾尔族少数民族运动员,应该更加刻苦训练,努力拼搏,怀抱感恩之心,用更好的运动成绩为新疆竞技体育事业再创辉煌。希望能够用自己的实际行动做出表率,有力回击暴力_的挑衅,并且呼吁广大青年朋友们用正能量抵制暴力恐怖活动,抵制破坏民族团结的错误言行,坚决与极端思想作斗争。”在第十二届全运会上夺得铁饼亚军的新疆运动员努尔买买提&middo

校园欺凌短剧剧本范文三篇

剧本主要是由台词和舞台指示组成的,是戏剧艺术创作的文本基础,编导与演员演出的依据。与剧本类似的词汇还包括脚本、剧作等等。它是以代言体方式为主,表现故事情节的文学样式。以下是小编收集整理的校园欺凌短剧剧本范文三篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。校园欺凌短剧剧本1  故事背景:从小,左江的成长环境就充斥着暴力与扭曲,左江的父亲嗜酒成性,性格阴晴不定,总是对他们母子拳脚相加,身体的一道道紫痂可以愈合,但是留在小左江心里的伤痕却难以抹去。  随着小左江一天天的长大,父亲非但没有随着年龄的增长而变得温和,反而变本加厉,脾气也是越发暴躁,以至于在一次与他人的纠纷中,酗酒故意伤人被判了刑,母亲从此背气出走,丢下左江,多年来左江也就与爷爷奶奶相依为命,自由散漫的他也结交了许多社会人员,脾气不知不觉间也变得暴戾,眼睛里揉不得半点沙子。他的性格也因缺乏家庭给予的爱和管束,缺失学校的合理引导而心理逐渐扭曲,畸形。  在面对性格开朗活泼,善于夸夸其谈,从小被父母呵护疼爱,在心智上仍不成熟的稚嫩少年,陈明。因小事产生一系列矛盾摩擦,偏激的左江错误的选择了校园暴力作为解决方式,在校园欺凌的纠纷中,他们各自会做出何种反应?又是何种心理呢?最终事情又会如何处理呢?  第一幕  人物:左江,陈明,室友  道具:桌椅,一部手机  【旁白】【音乐起,渲染燥热气氛】这日中午时分,太阳把树叶都晒的卷缩起来,知了扯着长声吵个不停,给闷热的天气更蒙上了一层烦躁。忙碌了一上午的左江已经十分困乏,趴在桌上,但由于天气实在炎热,迟迟难以入睡,心中正焦躁气恼;【音乐变小】  闲来无事的陈明正激情四射的投入手机游戏(插入游戏声),不时发出一阵阵呼喊声(插入陈明埋怨声),全然不顾他人的感受,几位室友都被折磨的不轻,但都碍于面子没有多说什么,都在闭眼忍着。  左江(气愤的吼叫):大中午的不睡觉,一直玩游戏吵人,烦不烦啊。寝室就是你一

发声亮剑反对三股势力维护民族团结范文(通用7篇)

民族团结是各民族之间的团结和各民族内部的团结。中国共产党处理民族关系问题的一项准则。以下是小编整理的发声亮剑反对三股势力维护民族团结范文(通用7篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。第一篇: 发声亮剑反对三股势力维护民族团结  我叫斯木巴提,我今天发声亮剑的题目是:珍惜今天的幸福生活,坚决同“三股势力”作斗争。通过学习历史,我们知道,解放前,新疆经济社会发展落后,没有一公里铁路,没有一座像样的工厂,绝大多数农牧民没有土地、住房和牛羊。新疆解放以后,发生了翻天覆地的变化。大家都知道库尔班·吐鲁木大叔,60岁的库尔班大叔第一次种上了自己的土地,粮食第一次收进了自己家的粮仓里,他最大的心愿就是一定要到北京去看看毛主席,让他尝尝自己种的瓜果。这就是一个普普通通的新疆农民,对新中国,对毛主席最质朴的爱。  近年来,自治区建成农村安居房150多万套,近600万农牧民住上新房,改造棚户区房屋90多万套,230余万居民喜迁新居。实现幼儿园全覆盖,人人享受养老、医疗、工伤、失业、生育5项社会保险,开展医疗惠民工程,让百姓小病不出乡,疑难危重病不出疆,大家想一想,如果没有国家的富强,哪来那么多钱帮我们实现愿望。如果没有兄弟省市的大力支援,新疆发展哪有那么快,变化哪有那么大,我们今天的幸福,离不开祖国这个大家庭,离不开党的好政策。  国家好,民族好,新疆好,我们的日子才会越来越好。有句话说:团结的国家能成为巴扎,分裂的国家就会成为麻扎。对于生活在和平年代的每个人来说,和谐稳定就像阳光、空气,有的时候可能感觉不到,一旦失去才会知道他的珍贵。我们今天收入的增加,今天的幸福,哪一个不是在国家统一、社会稳定、各民族团结友爱的环境下取得的。但是“三股势力”就是要把这些我们珍爱的东西当成他们破坏的目的,这充分暴露出他们把人类,反社会、反文明的凶残本

校园欺凌短剧剧本(通用4篇)

剧本主要是由台词和舞台指示组成的,是戏剧艺术创作的文本基础,编导与演员演出的依据。与剧本类似的词汇还包括脚本、剧作等等。它是以代言体方式为主,表现故事情节的文学样式。以下是小编收集整理的校园欺凌短剧剧本(通用4篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。第一篇: 校园欺凌短剧剧本  故事梗概:星星父母常年在外务工,爷爷奶奶在家照顾星星,奶奶有很严重的重男轻女思想,一直针对星星和星星的母亲。星星在遭受家庭的不幸时也同样忍受着校园暴力。终于有一点,到了一个爆发点,星星选择用了极端的方式结束了自己的生命,星星的光亮暗淡了下来。  人物简介:  星星:某校高三学生,是个内向孤独的孩子,在班级里属于存在感较低的人。、林欣:某校高三学生,与星星是同班同学,以前对星星爱答不理,但经常会背后         评论星星的家庭等,偶然一次发现星星捡垃圾后,更是对星星看不起。  顾然:某校高三学生,林欣的好朋友。  星星的爷爷奶奶、同学A、B、警察A、B  第一幕  场景:夏天高三的教室,窗外蝉鸣,孩子们昏昏欲睡。  旁白:这是一个小县城的高中,在这里上学的孩子大多是留守儿童,爷爷奶奶年纪大了也不怎么管教,父母常年在外务工也不重视教育,很多孩子就是想混个高中文凭而已。  班长(大声):大家别睡了,马上要上课了,快醒醒!同桌之间相互提醒一下。  林欣(涂口红):不就是个语文课嘛,没意思!要不咱逃课玩儿走?(拿胳膊肘撞了撞同桌,同桌是班长)  班长:(扶了扶眼睛)这可是班主任的课啊,都高三了,别逃了。  林欣:(笑)哼,假正经,反正我出去了啊,你就给老师说我上厕所了,谢啦!  (林欣从后门偷偷跑出去,走的时候还带上了好朋友顾然)  (出校门后)  顾然:哎,林欣,咱们去哪儿啊?这天儿这么热。  林欣:不知道,就随便转转吧,反正不想呆在教室