中国招生考试网 专题列表

打哈欠为什么会传染的相关文章

烟花美文网专题频道“打哈欠为什么会传染”的相关文章,提供与“打哈欠为什么会传染”的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意!

传染病疫情日报告、零报告制度集合14篇

制度一般指每个人都必须遵守的程序或行为准则,也指在特定历史条件下形成的法律、习俗和其他规范或特定规范。 以下是为大家整理的关于传染病疫情日报告、零报告制度的文章14篇 ,欢迎品鉴!【篇一】传染病疫情日报告、零报告制度  一、疫情领导班子:由主管业务副院长、疫情管理科长、疫情管理人员、医务科主任、护理部主任、感控科科长、质控科科长,组成传染病管理委员会。委员会成员负责对传染病管理工作进行监督,每年对上年度传染病管理工作进行检查,根据最新情况制定相关传染病有关制度。  二、疫情管理的内容:根据传染病法规定的37种传染病为报告病例。  三、具体实施:  1、每年新职工岗前培训必须有学习传染病防治法的内容,学习结束必须进行考试。  2、要求每个科室每年至少学习传染病法一次,并有签到及每人学习后考试成绩或学习心得存档。每个科室的副主任或科聘主治医生为传染病监控医生。  3、门诊医生有完善的门诊日志。(如果在大医院,就诊病人较多的情况下,可以由护士帮助填写相关内容,待病人就诊结束,再补充诊断等)门诊日志内容包括:姓名、家长姓名(14岁以下患儿时必填)、性别、年龄、详细家庭地址、医学教|育网搜集整理就诊时疾病临床表现、就诊后初步诊断、诊疗情况、处理。  4、出入院登记本的管理。病人入院后,必须填写完整的相关内容(病人的姓名,性别,年龄,详细家庭地址,入院诊断);出院时,必须根据病历所书写的最后诊断填写病人的出院诊断。  5、检验科结果登记必须有病人姓名、性别、年龄、就诊科室、床位号、检验项目、检验方法、检验结果、检验科检验人员签名。  6、放射科结果登记必须有病人姓名、性别、年龄、就诊科室、床位号、检查项目、放射结果诊断、放射科医生签名。  7、门诊医生接到病人结果报告单后,做出诊断,如有报告病例,则按传染病报告卡要求填写完整疫报卡后将报卡送至门诊办公室,由疫情管理人员去收卡。  8、病

为什么要高考

07-01

标签: 高考 为什么 关键词:
  高考也许有着这样那样的弊端,而且高考也不是通向成功唯一的路径,但是这确是大部分人在社会上相对最公平的一次竞争,是一段不可磨灭的青春印记。以下是中国招生考试网分享的为什么要高考,希望能帮助到大家!   为什么要高考   我们为什么要努力高考 高考对人生有多重要   高考对人生有多重要   高考很重要。   它有多重要?看看每年高考季社会环境的变化就可见一斑。现如今,国人重视高考的程度,绝不亚于77年恢复高考的时候。   你也许会认为这有些过了——高考它只是一个过程,高考成绩就是一个分数。考得好的,收获一份经验,考得不好的,拥有一份经历,对人的一生而言,并没有那么重要。   但是一个高的分数能够换来一纸高的学历,一个够高的分数能够跨进名校的大门。几年之后选择工作或者事业的机会就会不一样,人生的起点也就会不一样。   人生,真正的起跑线是从高考开始的。   高考胜出,至少说明在此之前的数年时间里,你主动学习的能力,分析问题的能力,知识的积累,理解,掌握能力,你忍耐寂寞的能力,抗拒诱惑的能力,应对挫折的能力,自律的能力超过了止步于大学之外的同学们以及普通大学的学子们。   我们为什么要努力高考   有人说,大学就是步入社会前的过渡阶段,什么都学,也什么都学不精,无所谓好坏。相当于上高速之前的匝道,不管你走那一条,最终都会上高速的。是的,都能上,但终点会一样吗?   再好的大学里也有混日子的人,再差的大学也有牛气的人。自己没考上好的大学,只要保持良好的学习状态,一样可以成为矮子里面的将军,成为可以与名校毕业生比肩的牛人。但是你想过吗?高中学习有老师督促,讲解,引导,有紧张而高效的学习氛围,有全社会的支持与鼓励,你都没有学好,指望在普通大学逆袭,成功的几率又有多少?实际上,一所普通大学最要命的不是它的普通,而是没有一个你争我赶的学

为什么不忘初心牢记使命

06-05

标签: 初心 牢记 使命 为什么 关键词:
  不忘初心,就是不能忘记党从哪里来,这是立党之本;牢记使命,就是要“为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴”。以下是中国招生考试网分享的为什么不忘初心牢记使命,希望能帮助到大家!   为什么不忘初心牢记使命   我们党已经走过将近98年的历程,我们的祖国也经历将近70年的岁月,如今,伟大复兴的中国梦近在眼前,国家民族蒸蒸日上,四海一片盛世气象,可以说我们处在一个最好的时代。   此时此刻,全党启动了“不忘初心、牢记使命”主题教育,可谓一场及时雨,既是对过去的总结与回顾,更是对现实的提醒和警示。“走得再远,也不能忘记走过的过去,不能忘记为什么出发。”这是历史的经验,更是对当下的反思,具有深刻的现实意义。   一个很深刻的问题,我们为什么要不忘初心、牢记使命?在笔者看来,可以总结为三个方面:   不忘初心,方得始终。了解初心,就是在重温“从哪里来”的光荣。为什么历史选择了中国共产党,为什么历史选择了社会主义?只有弄明白了出发时的心路,才能保持一颗赤子之心,永远把人民作为最伟大的力量,作为最值得敬仰的人。“手推车推出的胜利”,是我们党初心的见证;为人民服务,这绝不只是说说,更是点点滴滴的实在事堆积起来的,有了人民,党才有了源源不断的力量,始终记得为人民,才有国家的长治久安和民族的伟大复兴。   牢记使命,引领未来。“为人民谋幸福、为民族谋复兴”是我们一贯坚持并将长久坚持下去的使命,更是党和人民共同的期盼,这是“到哪里去”的答案。正因为使命明确,我们才不迷茫,始终能在波诡云谲的世界大势下,牢牢抓住和平与发展的主题,从韬光养晦、强本固基,到务实创新、走向辉煌。如今,我们依然在路上,所以,心中的目标、肩上的

传染病防控工作方案

03-13

标签: 防控 传染病 方案 工作 关键词:
  一、指导思想  为加强本校传染病疫情报告管理、预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行,依据《中华人民共和国传染病防止法》、《学校卫生工作条例》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)》有关规定,制定本工作方案。  二、组织机构  成立新港镇中心小学防控传染病工作领导小组  组      长:黄廷模  副  组  长:王家春  疫情报告员:王文豹  联系电话:15255301987  组      员:刘芳余 何元玉 叶天胜 桂建树 张雪梅 李世珍 吴明波  三、工作目标  1、普及传染病防治知识,提高全校师生员工的自我防护意识。  2、完善传染病的信息报告程序,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。  3、建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施,把突发传染病造成的危害降到最低程度。  四、工作原则  1、预防为主,常备不懈。  宣传普及传染病发展防治知识,提高师生的防护意识和校园公共活动场所卫生水平,抓好预防接种查验工作,作好因病缺课登记,发现病例及时采取措施。  2、统一领导,依法管理。  严格执行相关法律规定,对传染病的预防、控制工作实行依法管理。  3、加强领导,落实责任。传染病的防控工作实行校长负总责。  4、快速反应,运转高效。  5、建立预警,救治快速反应机制,增强应急处理能力,按照“四早”要求,快速反应,及时准确处置。  五、组织管理  1、为严防传染病在校内传播流行,本校设置传染病疫情报告人。负责本校传染病疫情报告管理工作,发现传染病病人或疑似传染病病人,要登记在传染病登记本上。  克山小学疫情报告员:操咏娟  联系电话:158****1290  强圩小学疫情报告员:李明胜&nbs

为什么大多数人右手的力气比左手大

  如果你不是个五大三粗的人,你应该发现了自己右手的力气比左手大,这是怎么回事呢?那么,为什么大多数人右手的力气比左手大?下面就由小编告诉大家吧!   为什么大多数人右手的力气比左手大   大约有90%以上的人,习惯用右手做各种事情。这些人的右手,不论在力气、粗细或者重量上,都要比左手强。右手比左手发达,甚至还影响到右腿比左腿发达。人们习惯于用右手,是在长期的劳动中渐渐养成的。在石器时代,人们总是用右手拿着武器冲向野兽。从大约1000年前遗留下来的古希腊的壁画中,也能看到人们用右手握着枪矛,而左手拿着盾。渐渐地,“右利”的现象不再成为后天的习惯,而成了先天的遗传。在人的身体中,神经的经络是中途交叉的,即右手是归左边的大脑半球“管” ,左手却是归右边的大脑半球“管”。由于人们经常使用右手,渐渐地,左边的大脑半球的活动也变得复杂一些,而这又反过来促使人们更经常使用右手。   为什么右手比左手灵活   大多数人习惯于用右手写字,拿筷子,大多数人的右手比左手灵活;如果不是的话,我们常称他们为“左撇子”。为什么右手比左手灵活呢?这不仅仅是习惯上的原因,而且与人脑左右两半球的功能分工有关。科学研究表明,人的大脑的两半球各部位的功能是不尽相同的,而且有分工。总体上讲,左半球负责人的右半身的动作而右脑则负责左半身的动作。具体来讲,左脑支配着人的语言以及与之相关的读、写、听、说以及计算、口头记忆等思维活动;而右脑对记忆图形、把握空间、音乐、美术、技术等方面有较大优越性。由于人们的大量思维活动更多地集中在左脑,所以人们的左脑相对于右脑使用的频率较大。因此,右手、右眼作为左脑支配的对象,相对来说就较右脑支配的左手,左眼使用得较多。懂得了这个道理,就能明白为什么“右撇子&rdq

为什么不武力统一台湾有哪些原因

  如通过和平统一对大陆、对台湾均是最好的结果。这大概就是为什么不武力统一台湾的原因。具体的原因,下面小编为大家介绍不武力统一台湾原因,感兴趣的朋友们一起来看看吧!   不武力统一台湾的原因   时下中国正在建设和谐社会,一切以和为贵.港澳兵不血刃的回归,更为和平解决台湾提供的良好的佐证.但我不得不说和统论者的脑子是大有问题的.下面我将试图从两方面的论述我的观点.   一,台湾独立之民意如长江入东海不可逆转.   二,大陆统一之民意如珠穆朗玛峰直插云霄亦不可逆转.   由此可知,这两者是不可调和的矛盾.非战不足以改变当下的环境.   关于独立台湾民意很坚决,大陆这方完全清楚,否则不至于死活不同意由2300万台湾民众决定台湾命运.事实上当下大陆方面也没有多少手段来让台湾民意来个180度大回转.   关于统一大陆民意亦很坚决,台湾同样明白无误,因此不断砸钱改善国防.台湾此举目的非是打算抵御住来自大陆的攻击.而是用强大的国防体系严正告戒大陆方面,想要武力统一不是那么容易的.   以武力解决台湾问题的理由   一、鉴于台湾国防方面的举动,稍有脑子的人都看的出,台湾上下希望消弭掉大陆方的武力威胁.而一些不知趣的所谓理性人士认定只有和平才是统一的最佳方式.这恰恰落入了台湾人的圈套.   二、鉴于大陆的怯武现实,虽然大陆一再宣称是因为顾念同胞情谊才不走武力统一的下策。但我不得不以为是当下大陆认为自己实力还不足以撼动台湾。那完全是一种害怕动武的主观因素作祟。这很可怕,这会让中国失去争雄世界的坚定意志。   三、鉴于国际社会欺软怕硬的现实,无论英国派大规模的航母战斗群争夺马岛,还是美国人肆无忌惮的攻击南联盟伊拉克,国际社会都没有采取激烈的手段阻止。非但没有出现中国理性人士认为的视英美如洪水猛兽。还把英美奉为强国典范。由此可知,武力并非是个问题。   四、中国经济

为什么蒙古这么忌惮中国

  蒙古对中国的忌惮是众所周知的。那么,为什么蒙古这么忌惮中国?下面就由小编告诉大家为什么蒙古这么忌惮中国吧!   为什么蒙古这么忌惮中国   中蒙的历史渊源,算得上是举世共知。清朝时,内外蒙古均被纳入中国领土。但随着工业时代来临,华夏文明整体衰落,北方的俄罗斯却逐渐崛起,在这种格局下,沙俄开始盯上蒙古这块肥肉。   辛亥革命后,清朝灭亡,沙俄操纵外蒙分裂势力趁机脱华独立,转受俄国控制。虽然北洋政府时期,曾趁着沙俄倒台,苏俄与白俄内战之机,一度恢复外蒙主权;但随着苏联重新统一全俄和中国军阀混战的白热化,这种光复只不过是昙花一现。二战结束后,苏联成为超级大国,逼迫民国政府同意放弃外蒙,蒙古独立在法理上成为现实。   当然,这种所谓“独立”不过是表面上的。虽然在上一节《地缘政治39:为什么俄罗斯不吞并蒙古》一文中,云石君已经解释:鉴于俄蒙地缘关系及双方地缘格局的限制,导致苏联无法将蒙古直接纳入版图,但终整个冷战时期,蒙古都不得不成为苏联的附庸。但是政治上受苏联高度控制,对华也采取敌视态度。   不过随着冷战结束,苏联土崩瓦解,主要继承者俄罗斯元气大伤,对蒙古的控制能力大不如前。而与此同时,中国改革开放日见成效,国力不断增长,已足以和俄罗斯并驾齐驱甚至超越。中俄关系也大幅回暖,交流合作成为两国交往的主旋律。   按常理说,这时候的蒙古应该改变对华的敌视态度才是。   毕竟,在中俄关系日趋亲密,甚至抱团取暖的大背景下,蒙古已不必再像以前那样被迫选边站;而随着俄国的衰落和中国的崛起,蒙古也获得了摆脱俄国钳制的战略空间——一旦俄国胆敢因此威胁蒙古,蒙古完全可以引入中国势力制衡;而且,从政治的角度而言,如果蒙古在保持中立的原则下左右逢源,中俄出于彼此顾忌,都不得不对这个夹缝中的缓冲国大肆拉拢,这对蒙古来说无疑是追逐利益最大化

传染病防控工作应急预案

  为关注民生,提高新港镇各校(园)预防和控制手足口病、甲流等流行病的能力和水平,减轻或者消除各种流行病的危害,保障全体师生员工的身体健康与生命安全,维护学校、幼儿园正常的教学秩序,根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规和规范性文件,结合本镇实际,特制定本应急预案,  一、指导思想:  以“xxxx”重要思想和科学发展观为指导,建立学校预防和控制手足口病的处理机制。迅速、及时、积极开展全校防控流行病紧急情况的处置工作,最大限度地降低损失,有效保障师生生命安全,切实维护教育稳定和社会安定。  学校依法开展卫生防病工作 ,严格执行《中华人民共和国传染病防治法》《中华人民共和国食品卫生法》《突发公共卫生应急条例》,坚决按照学校卫生管理制度及操作规程进行日常工作。  二、目标任务  (1)宣传和普及手足口病的防治知识,提高广大师生及学生家长的自我保护意识。  (2)完善手足口病甲流等传染病报告网络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。  (3)建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施,确保手足口病甲流等不在学校内蔓延。  (4)加强环境卫生整治。大力开展爱国卫生运动,动员全乡各校集中整治环境卫生,经常对教室、宿舍、食堂、厕所、玩具、餐具、寝具进行消毒,并保持教室等场所通风。认真落实晨检制度,每日进行晨检,记录缺课情况和原因,一旦发现发热、皮疹患儿,立即通知家长将孩子送往医院诊治,及时对患儿所在教室、所用桌椅、及其它物品进行彻底消毒,并立即报告中心校。  (5)各校(园)成立防病领导小组,制定本校(园)防病预案。  三、工作原则  1、预防为主、常备不懈  宣传普及手足口病防治知识,提高全体师生的防护意识和校园公共卫生水平,加强日常监测,发现病例及时采取有效的预防与控制措施,迅速切断传播途径,控制疫情的传播和蔓延。  2、依法管理、

传染病疫情报告制度参考版

  1、目的  传染病疫情报告是为各级政府提供传染病发生、发展信息的重要渠道。只有建立起一套完整的传染病报告制度,并且保证其正常运转,才能保证信息的通畅。这是政府决策者准确掌握事件动态、及时正确进行决策与有关部门及时采取预防控制措施的重要前提。依据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法》《传染病信息报告工作管理规范》《传染病监测信息网络直报工作技术指南》制定传染病疫情报告制度。  2、责任报告单位及报告人  各级各类医疗机构、疾病预防控制机构、采供血机构、卫生检疫机构、学校、托幼机构、农场、林场、煤矿、劳教及其所有执行职务的医护人员、医学检验人员、卫生检疫人员、疾病预防控制人员、社区卫生服务人员、乡村医生、个体开业医生均为疫情责任报告人。  3、报告病种  甲、乙、丙类及其它规定报告的传染病  (1)甲类传染病:鼠疫、霍乱;  (2)乙类传染病:传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。  (3)丙类传染病:流行性感冒、流行性腮腺炎风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病、除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。  (4)国务院卫生行政部门决定列入乙类、丙类传染病管理的上述规定以外的其他传染病(其他传染病、非淋菌性尿道炎、尖锐湿疣、生殖器疱疹、水痘、森林脑炎、结核性胸膜炎、手足口病、人感染猪链球菌、不明原因肺炎、不明原因、其它)。  (5)省级人民政府决定按照乙类、丙类管理的其他地方性传染病。  (6)执行职务的医

为什么不能出门

爸爸妈妈突然取消了春节聚餐,学校里也通知要延时开学,爸爸妈妈还不让我出门,为什么不能出门呢? 妈妈说因为出现了新型冠状病毒肺炎,这种病毒会出现很严重的症状:发烧、咳嗽,而且还要住院隔离,最令人恐惧的是会胸痛,呼吸困难,甚至死亡。正是因为这样,为了更好地保护自己,尽量少出门,不出门,如果有特殊情况必须出门的,我们需要带上口罩,回到家后要洗手、消毒,时时刻刻要注意卫生情况。在家里要多吃蔬菜水果,多运动,提高免疫力,这样我们才能预防病毒感染。 每天电视新闻上都报道疫情的情况,让我最佩服的是钟南山钟爷爷,他今年已经80多岁了,依然奋战在一线,为了不让疫情蔓延,他特地叮嘱我们千万别出门。 今年真的所有人都过了一个鼠年,像老鼠一样把吃的喝的都拉进洞里,都不出门,等到疫情结束后我们就又可以开开心心地去学校了。杨瑾萱