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初中班班训的相关文章

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初中班主任工作总结

时光在流逝,从不停歇,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间的工作,理论知识和业务水平都得到了很大提高,是不是该好好写一份工作总结记录一下呢?那么如何把工作总结写出新花样呢?下面是小编整理的初中班主任工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 初中班主任工作总结【篇1】 作为一名初中班主任,我认为在这一点上面,还是应该要落实好的,每天督促好学生们按时上课,这让我也是很有信心的,这一个学期的学习也结束了,对此我也是感觉很有意义,多和学生们沟通,应该要沟通好,这样才能促进和学生之间的交流,在这方面我也是深刻的意识到了自己的各方面的细节,这个学期以来的工作我也是对此深有体会的,现在回想起来我确实是感觉很有意义,在这个过程当中我也是保持好的态度,这一个学期的学习当中,我感触很深刻,和周围的同事也相处的很不错,毕竟任职版主题也不是很长的时间,有很多经验也是需要和周围的同时请教好,确实是一件很有意义的事情,这方面我是深有体会的。 再有就是定期去的查寝,要时刻关注学生在学校的情况,有什么不对的地方也需要及时的`就正好,在这一点上面我也是深有感触,作为一名班主任,我也是对此深有体会的,现在回想起来的时候,我也是感觉很有动力,在这个过程当中,我更加是希望可以接触到更多的经验,和学生们相处好,保证学生们在学校的安全,有什么情况第一时间解决才好,这是毋庸置疑的,作为一名班主任老师,这给我的的感触也是很深刻的,管理好一个班级的学生是不容易的,在这个过程当中,我现在还是做的比较好的,对此我也是感觉很不错的,班主任工作是需要严瑾一点的,除了平时关注学生在学校的情况之外,我还会和各任课老师经常沟通,了解每一位学生的学习情况,这也是非常有意义的,过去一个学期以来的学习当中,当然要做出好跳帧。 当然接下来新的一个学期,我还是应该做出好准备的,接下来规划好工作,让学生们在工作当中端正好自己的心态

初中班主任学期工作计划最新

初中班主任学期工作计划范文1一、教育方面作为班主任教师,要狠抓班会主阵地,对学生进行思想教育,形成积极健康向上的人格;要在平时教学和常规管理中,注重情感渗透;更要注重家校联谊,形成合力。1、适时开展主题教育活动。本学期的主题教育活动主要有:⑴开学初,进一步开展《学守则,做合格中学生》主题班会。⑵要根据学生心理特点开展《中学生异性交往》主题班会。⑶抓住重大节日教师节、国庆节,开展《感恩教师》、《爱我中华》等班会。2、提高学生自我管理能力。继续放手学生,采取“模范带头,全员参与”的方法。⑴优化班干部队伍。定期培训和及时培训相结合,抓好常规工作和明确职责分工,提高能力。⑵深化小组文化。小组文化不再居于形式,每一名小组成员都能够在组长带领下团结一心,行动一致。⑶细化日常工作。班级事务繁杂,明确每一名同学职责,调动全体同学的参与意识是关键,本学期继续扩大范围,让每一名同学在班级中都有事做,逐步达到“人人有事做,事事有人管”的良好局面。3、及时处理好“问题学生”和“突发事件”。对于问题学生,要在平时教学中勤观察,勤沟通,发现苗头及时疏导。对于“突发事件”,要在处理问题是做到就事论事,不夹杂主观。4、搞好家校关系,形成合力。本学期要继续和家长保持联系,和家长沟通中要注意好自己的态度和方式,最大限度赢得家长对学校工作的认可和支持。二、教学方面在教学中,抓好课堂主阵地,创设教学情境,营造良好的教学氛围。1、通透研究教材,充分利用各种教学资料和网络优势,严格按照新课程标准的要求,实施语文教学。对于每一单元每一课都有明确的培养目标,具体的操作方法。不仅教给学生系统的语文知识,也要在潜移默化中培养学生的健全的人格。2、课堂上充分发挥学科优势,加大训练力度,让学生在小组合作交流等各种学习方式下,知识和能力双丰收。3、加强作文教学。继续保持让学生记日记的习惯,写生活、写心情,并率先垂范,让下水作文

初中班主任实习

12-19

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2015初中班主任工作实习计划初中班主任实习 第一篇 2015初中班主任工作实习计划 为了使学校各处室相关计划在班级得到更好的贯彻和落实,形成良好的教育环境,树立良好的班风和学风,提高学生的身心素质,特制定本学期初中班主任工作计划: 一、班级情况分析: 班主任工作实习班级——初一(13)班的各方面情况来看,本班总体还是不错的。全班共有77位同学,班风积极健康,学生积极团结,班干部的工作能力较强,责任心较强,能协助班主任处理班级大小事情,同学服从班干部管理,卫生工作做得较好,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯和生活习惯;作业存在完不成等现象,作业上交时间比还是比较准时,早读课和课间操各同学都遵守纪律,早上和下午暂时都还没有出现过迟到和早退的现象;平时上课期间查堂时都没有发现有谁特别不遵守课堂纪律的行

初中班主任兼生物老师工作总结

初中数学教师兼班主任工作总结_初中班主任兼生物老师工作总结 第一篇 任职工作总结 息烽鹿窝九年制学校:蔡勇江 自从晋级中学贰级教师以来,我在工作中,努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力,从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平,丰富知识面,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步不断努力,现对近年来教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。 一、思想认识。 在工作的这几年时间里,我对自己要求严格,在思想上严于律己,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中留下一个好的印象。多年来,我积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

初中班级文化建设成果

班级文化建设初中班级文化建设成果 第一篇 关于进一步规范班级文化建设的通知 各年级组、班级: 中学是兰州市首批“校园文化示范校”,为进一步巩固校园文化成果,优化学生学习环境,提升学校办学品质,根据学校总体工作安排,学生处现将各班班级文化建设工作安排如下,请各班认真执行: 一、班级文化建设原则 以中学校训、办学目标、教育理念等精神力系统内容为指导,从思想理念、行为体系和环境体系三方面着手,建设具有东方底蕴的班级特色文化。 二、班级文化建设内容 (一)思想理念体系建设:制定本班的班级名称、班训、班级口号(誓言)、班级目标,有条件的班级还可以设计本班的班徽和班歌。

初中班级誓词16字

七年级(16)班班训、班风、班级誓词、班规初中班级誓词16字 第一篇 实验中学2014级七16班 班训、班风、学风、目标、誓词、班规 主班训:一等二靠三落空,一想二做三成功。 副班训:用行动证明,用成绩说话。 横 批:奋力拼搏 班 风:敬、静、净、竞、进 学 风:乐学、善思、好问、求实 班级目标:一个中心、两个基本点、三个学会 一个中心是:以学习为中心,争分夺秒,超量学习,培养良好学习习惯,争做特优生 两个基本点是:

初中班级励志口号

初中班级励志口号初中班级励志口号 第一篇 初中班级励志口号 1、团结拼搏,求实进取。 2、天下大事,必作于细;天下难事,必作于易。 3、好方法事半功倍,好习惯受益终身。 4、细节决定成功,点滴铸就辉煌。 5、北大清华少年心,花香鸟语春天事。 6、不读清华不肯休,我心一片磁针石。 7、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。 8、明确的目标是前进的动力。 9、不夺桂冠誓不回,那怕销得人憔悴。 10、莫放松点,莫轻视微。 11、古之成大事者,不惟有超世之才,必有坚忍不拔之志。 12、非学无以成才,非志无以成学。 13、要争就能赢,要拼才能赢。 14、绳锯木断,水滴石穿。 15、人生能有几回搏,今日不搏何时搏。 16、习惯改变命运,细节铸就终身。 17、孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。 18、志强智达,言行行果。 19、励志照亮人生,创业改变命运。 20、习惯决定成绩,细节决定命运。 21、每临大事,心必静心,静则神明,豁然冰释。

初中班级寄语大全

初中班风班训班主任寄语大全初中班级寄语大全 第一篇 (1) 班级格言:记住你的梦想,然后把这些梦想变成目标,再把这些目标变成任务,之后,把这些任务变成实施的步骤! 班训:志存高远,直面挑战! 班级理念:以人为本,共营和谐 (2) 班训:健康、活力、团结、拼搏 班级理念:严要求,勤督查,养成良好四习惯

初中班级口号16字押韵

初中班级口号16字初中班级口号16字押韵 第一篇 初中班级口号16字 1、激情飞扬 超越梦想 挑战极限 创造辉煌 2、百炼千锤 高三无悔 金榜夺魁 舍我其谁 3、刻苦拼搏 智慧无穷 零八高考 傲视群雄 4、三班心齐 所向无敌 无论评比 还是学习 5、激情澎湃 三五不败 斗志昂扬 三五最强 6、三六三六 无限锦绣 三六三六 热血铸就 7、搏击长空 翱翔万里 追求梦想 永不放弃 8、信心百倍 斗志昂扬 全力以赴 铸我辉煌 9、三九团结 破茧成蝶 气贯长虹 笑傲苍穹 10、学习竞赛 体育不怠 只要我在 三十不败 11、拥抱青春 挥洒汗水 看我十一 展我班威 12、扬帆把舵 奋勇拼搏 看我十二 气势磅礴 13、天行刚健 志在拿云 傲视群雄 唯我独尊 14、十四奋起 所向披靡 十四腾飞 无坚不摧 15、三年十五 沉舟破釜 零八佳绩 非我莫属 16、初二二班 永远争先 学习体育 齐创佳绩 17、二班二班 猛虎下山 锻炼身体 增强体质 18、百舸争流 永争第一 八二八二 独一无二 19、十班十班 非同一般 勇往直前 大干一番 20、七一七一 同心协力 奋发进取 勇【永】闯第一 21、山中猛虎 水中蛟龙 唯我七一 傲视群雄

初中班级安全工作计划

初中班级安全工作计划初中班级安全工作计划 第一篇 初中班级安全工作计划 九年级 1、进一步贯彻落实《中学生守则》、《中、小学生日常行为规范》,强化学生的基础道德和日常行为规范的养成教育,把学生被动文明逐步转为主动文明。 2、继续加强对学生的行为养成教育,培养学生的自我管理能力,采用形象化的教育形式、分层递进的激励机制,鼓励学生争做文明人、争创文明班。 3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱护绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教育活动,使学生在实践中自主自动地养成良好的道德习惯,形成上海学生特有的、鲜明的、持久的道德风貌。 4、充分利用校内思想教育阵地,上好思想品德课与晨会课、班会等,积极探索现代信息技术与思品、社会课的整合,形成新的教育方法和教育模式,对学生作分项训练和指导,给学生提供实践的机会。