艺术源于生活有高于生活的例子:艺术就是生活的浓缩与提炼,它有时会把一些生活中的东西做的更纯粹,更极致。下面是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 为大家整理的艺术来源于生活论文,供大家参考。
艺术来源于生活论文
艺术来源于生活,要想搞好艺术创作,必须深入生活,观察生活,从生活中索取是创作的基础。《美术课程标准》明确指出了美术教育改革的方向与“生活化”要求,成为我们实验改革的政策依据与指导。生活与美术是一体的,生活是美术得以生长的土壤,离开了生活,美术是无法进行“无土栽培”的。美术教育必须从生活出发,在生活中进行并回归生活。我校地处城郊,美术教学的时空是宽广的,既有取之不尽的农村美术资源可用,又有用之不竭、具有现代气息的城市美术资源可取。田野、城市、学校、家庭到处都有美的艺术,美的启迪。下面我就城郊特色的美育谈一些体会。
一、一切艺术都来源于生活
教师应引导学生用心去观察生活美,体会生活美,创造生活美,逐步提高学生的审美能力。城郊儿童特别熟悉农村生活,田野里拖拉机、收割机耕作和收割时的繁忙景象,池塘里小鸭戏水、小鹅“曲项向天歌”的有趣形象,庭院前小猪争槽、小鸡抢虫等逗人现象都可以激发起学生美术创作的灵感,如学生在生活感受的基础上创作出《美丽的田野》、《大型收割机威力大》、《奶奶家的猪真多》和《小鸡抢虫真好玩》等形象逼真的好画。
农村是一个广阔的天地,美育素材取之不尽,用之不竭:土地多,油泥处处都有,为我们进行“泥塑”教学提供了有利条件。在教学中我指导学生用油泥完成各种各样的动物、人物等造型。树木多,各种各样的树叶是贴画教学的好材料。课前,我引导学生按要求采集各种各样的树叶,放在旧书中压平、阴干备用。上美术课前让学生