月光曲 月光曲教学设计大全
月光曲,原名《升C小调钢琴奏鸣曲》,1801年贝多芬在经历情感波折后创作出来的举世闻名的钢琴奏鸣曲。以下是中国招生考试网分享的月光曲 月光曲教学设计,希望能帮助到大家! 月光曲 月光曲教学设计 一、教材分析 《月光曲》这篇课文记叙了德国音乐家贝多芬谱写钢琴曲《月光曲》的传说,它告诉我们贝多芬是一位善良、易感的音乐家,经久不衰的音乐往往来自美好心灵所散发出的真情。本教学设计重在读和悟上,注重发挥学生的想象能力,领悟人物形象的人格魅力,品味《月光曲》的艺术魅力,感受生动文字画面的美丽。 二、设计理念 1.《月光曲》是一篇文质兼美,感情强烈的文章,因此在目标设置时,从知识、能力、情感三方面去追求。 2. 新课程倡导自主、合作、探究的学习方式,因此,要求学生在学习时主动提问,带着问题进课堂,小组成员互相积极讨论与交流。 3.教材是引导学生认知发展、生活学习、人格建构的范例。教师要了解学生的已有知识、能力、情感,通过范例,使学生在原有认知结构上同化或渗化。 三、学习目标 知识与技能:1.认识贝多芬,记住本课的生字新词。 2.了解贝多芬创作《月光曲》的经过。 3.培养学生的语言感悟力、想象力及音乐的鉴赏能力。 过程与方法:1.以朗读法感受了解《月光曲》的来历及文章的内涵。 2.用讨论、探究的方法感受盲姑娘热爱 [ 查看全文 ]月光曲 月光曲教学设计大全的相关文章
教学设计与教案的区别|【教学设计和教案的区别】《山中避雨》教案教学设计(语文版七年级上册)
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