有理数的加减导学案
有理数的加减导学案(一)有理数l加减法导学案
1.4 有理数的加法和减法
第11课时
课题：1.4.1有理数的加法(一) 课型：新授 授课班级：141班 备课人：唐思梁 参与备课：罗海建、吴小珍、杨焕良、杨树华 教学目标：
1、探索有理数加法法则，理解有理数的加法法则； 2、能运用有理数加法法则，正确进行有理数加法运算；
3、经历探索有理数加法法则的过程，体验数学来源于实 [ 查看全文 ]
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有理数的减法教案
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是中国招生考试网分享的有理数的减法教案，希望能帮助到大家!
有理数的减法教案
一、背景与意义分析
本课安排在有理数加法之后，属《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》中“数学 [ 查看全文 ]
有理数是什么
“有理数”这一名称不免叫人费解，而有理数并不比别的数更“有道理”。事实上，这似乎是一个翻译上的失误。“有理数”一词是从西方传来，在英语中是rational number，而rational通常的意义是“理性的”。中国在近代翻译西方科学著作时，依据日语中的翻译方法，以讹传讹，把它译成了“有 [ 查看全文 ]
有理数无理数考题
有理数无理数考题(一)有理数与无理数练习资源推荐（含答案）
整理了关于初中数学苏科版七年级上册第2章 有理数2.2 有理数与无理数
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