垫脚石的反义词
数学课的垫脚石垫脚石的反义词(一)
数学课的垫脚石
【摘要】“以问题为中心，以学生为中心”是新课程倡导的核心理念。《新课标》中明确指出初中数学在数学应用和联系实际方面需大力加强。教师应创设适当的“问题情境”，鼓励学生发现数学的规律和问题解决的途径，使他们经历知识的形成过程。本文结合自己的教学实践和探究，从问题情境含义、重要性、形式及反思等方面论述问题教学在课堂教学中的现实意义。
【关键词】新课程 初中数学 问题情境
【中图分类号】g633.6 【文献标识码】a 【文章编号】2095-3089（2012）11-0130-02【垫脚石的反义词】
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