前期报告调查一般怎么写
篇一:《前期调查报告》 素质教育发展现状前期问卷分析 为了提高班主任专业化水平,为了准确了解我校班主任队伍目前专业素养水平的发展状况,理清课题研究思路,为今后课题研究提供参考,2010年12月我们组织实施了“班主任专业发展现状的调查”。 此次调查以问卷调查为主,回收有效问卷20份(问卷由教师本人填写)。与此同时,访问学生、教师和有关方面负责人近三十人。在此基础上,经统计分析、课题组成员反复讨论研究、有关部门及专家论证,对目前班主任队伍的基本构成、对班主任工作的认识水平、班主任专业素养的现状、班主任参加学习培训和科研的情况、班主任工作目前的困难与障碍、班主任专业发展的需求与期望等方面的基本 [ 查看全文 ]前期报告调查一般怎么写的相关文章